如春強、周越、陳行義等人已經各自有明確的工作，林暖隻是簡單地囑咐了他們一些注意事項，其他的事情則讓他們自行安排。
    然而，有一個人卻讓林暖有些放心不下，那就是她的三堂弟林堂。盡管林堂已經搬去了城北，但這幾日他白天一直在縣衙食堂幫忙，所以林暖要找到他並非難事。
    當有人告訴林堂二姐找他時，林堂二話不說，立刻跟他姐姐打了個招呼，然後急匆匆地去找林宅的林暖。
    林暖此時正坐在書房裏，手中翻動著一本略顯陳舊的書冊。
    嚴格來說，這並不是一本真正的書，而是一些紙張被麻繩縫合在一起形成的記事本。
    林暖仔細地翻閱著這本記事本，心中不禁湧起一股惆悵之情。
    這本記事本是她來到這個時代後，一點一點地根據自己的種植經驗記錄下來的，它見證了她在這裏的努力和付出，也可以說是她在這個世界留下的最好的證明。
    如果保存得當，是不是能流傳到後世呢？也許若幹千年也許還能被“她自己”找到也未可知！
    今天她需要將這本記事本傳給林堂，隻要林堂能堅持，他們將共同完善這本記事本。
    林堂進入書房時，就見到他的二姐正看著什麽，麵色很是平靜又有些緬懷。
    林暖感受到林堂的到來，她招了招手，林堂上前。
    她看著逐漸走近的林堂，心中湧起一股感慨。時光荏苒，歲月如梭，曾經那個初見時隻有十歲的三堂弟，如今也已經十五歲了。
    林家這一代包括林暖在內，每個人都有自己的特點，但同樣也有一個很明顯的標誌杏眼，眼角微微上揚，透露出一絲靈動與俏皮。他的嘴角總是微微翹起，仿佛永遠都掛著一抹微笑，是個樂觀開朗的少年。
    再看他的身材，大約一米六五左右的個頭，在林暖所處的那個時代，這樣的身高或許並不出眾，但在如今這個時代，卻已經相當不錯了，而且還能再長長。
    林堂走到近前，林暖問“小堂，繪畫學得如何了？”
    “一開始二姐夫沒回來，我便尋了周夫子，周夫子回家過年了，二姐夫也回來了，然後就跟著他學。二姐，這一個年，我基本就在家裏畫畫了。”林堂眨著眼睛，神色認真地對著林暖“訴苦”。
    “那二姐考你一下！這會你能畫出麥子從種子到成熟的各種樣子不？”林暖說著便拿了紙和炭筆。
    “額……”林堂抓了抓自己的頭發，接過紙筆，說道“那我試試？”說著便到一旁的案幾邊畫起來。
    過了好一會，林堂把畫紙遞給林暖，有些忐忑地問道“姐，你覺得怎麽樣？像嗎？”
    林暖看著說“有些神似了，還是需要練習。”林堂還是有些工筆畫天賦，畢竟才學習了這麽點日子，隨後她頓了頓說“小堂，你得練到這畫紙上的植物，就算是不識字的人也能一眼看出來是什麽！紙和炭筆不需要擔心，我會負責。”
    “嗯！好！”
    “小堂，種田很辛苦，日複一日，年複一年，麵朝黃土背朝天，你能堅持嗎？若將來你覺得一豐他們比你光鮮亮麗，你會懊悔嗎？”
    林堂想了想說“可是二姐，如果我不上學，本來就應該守著土地過日子啊！這是咱的根！就算家裏大伯他們得管兩三個作坊，田地也不曾放鬆，我也沒啥大理想，種好家裏的田已經很好了！”頓了一頓，聲音放輕說“就是越州的田地有些多……”聲音幾不可聞。
    林暖扶了扶自己的額頭，是啊，田地才是他們的根，不過以後如何發展，田地是一點不能放鬆的！
    她說“好！小堂，說的好！”然後把記事本交給林堂，說“小堂，這是這些年我記得各種作物生長的季節氣候，產量形態等各方麵的情況，僅限於我知道的一些。”
    林堂接過，仔細翻看，打頭第一頁是農事隨記，林暖書，第二頁開始是紅果番茄、辣椒、小麥等等。看得出，二姐經常翻閱或補充，紙張都有些微微泛舊，還有折痕和修改。
    林暖說“小堂，你回去抄錄一份。我的記錄不一定完全準確，就如同那紅果番茄，在我們廣豐需四五月種植，在越州就可以提早一月。所以你需要著重關注南北差異，暫時以廣豐和越州兩個點記錄，待將來有機會，你也可以去其他地方走走看看，再行完善。”
    林堂看看林暖，又看看隨記，他突然覺得肩上的擔子很重。
    林暖又說“同樣，比如水稻，不同的地域，光是背陰背陽，產量就大有不同，你應該知道我們頭年收割時的情況。”
    林堂點了點頭。
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