一路坐車到了鎮上，教育局的三人這才開始問路，雖然他們知道王家村在這個鎮子附近，可畢竟沒來過。
    當知道沒有去王家村的公交車後，幾人臉色很是難看，不過隨後知道王家村距離鎮子隻有不到五公裏，這才臉色好了不少。
    一路走向王家村，五公裏雖然遠，可他們也是從戰爭年代走過來的，這點路對他們而言並不是難事。
    “副村長，村委那邊有人找您。”
    王澤打開門，就聽到這話。
    “誰啊？”王澤心中奇怪，找他怎麽找村委去了，那應該就不是熟人，不然肯定直接來東山的住宅區找他。
    “不知道，支書讓我來叫你的。”
    “行，我知道了。”王澤點點頭，關上門直接開著車便下山。
    “王副村長，這三位是市裏教育局的同誌，找你有事情。”潘洋介紹了三人的來曆。
    “你們找我有什麽事情嗎？”王澤走進屋子坐下問道。
    “是這樣的...”教育局領導講事情說了一遍。
    王澤這才知道都是因為他印刷的那些試卷鬧出來的。
    不過對於幾人的來意，他倒是沒有拒絕。
    隻不過是一些試卷罷了，也不費什麽事。
    “我這幾天各科都寫一些，到時候讓人給你們送過去。”王澤笑道。
    “不不不，哪能這麽麻煩你們，下周我派人來取。”領導聽到王澤同意，激動說道。
    這些試卷絕不是他們一個城市的事情，如果上頭審查沒問題，那麽全國都可能用上這套試卷。
    對於國家學生的培養會起到多大的作用啊。
    他們幾人也非常感謝王澤的奉獻，尤其是還沒有提出任何條件，都不需要他們多說，當場就同意了。
    來這裏一趟，王澤倒也沒有讓三人直接離開，帶著一起參觀了印刷車間。
    “這印刷機你們是那裏買到的？”教育局的領導看到印出來的紙張，很是奇怪，現在這種嶄新的印刷設備難不成都能供應到村子了？
    “是我們機械廠自己製造的。”
    “哦？真厲害啊，這東西你們竟然能自己製造。”
    領導感歎了一句，這才注意到正在印刷的東西。
    “這些是？”
    “這些是數學書，給村裏孩子學習用的。”王澤解釋道。
    在試卷印完之後，這裏當然不會閑著，王澤便將自己寫的那些書讓印刷車間都印一批。
    至於他手寫的那些書便留著自己收藏了。
    雖然同樣的內容，但是一個印刷，一個手寫，意義當然不同。
    “你們竟然連書都自己編寫？難不成你們還想建學校嘛。”領導開著玩笑說道。
    王澤心裏一動，笑道：“如果教育局能幫助解決一下教師問題，我們村當然想建設學校。”
    領導的笑容掩飾不住的尷尬，他就是隨口那麽一說，沒想到這副村長竟然順著杆子就爬了上來。
    可剛說好了試卷的事情，他實在不好意思直接拒絕。
    “你們有學校嗎？”領導猶豫了片刻問道。
    王澤心中盤算，學校...
    當然沒有，可隻要有房子，什麽地方不能是學校。
    很快，王澤想到了村子北邊的廣慧寺，哪裏有幾棟平房，雖然已經許久沒有人居住使用，可畢竟是上好青磚所建，房屋整體還是比較完好的。
    隻需要將雜草落葉清理一番就可以使用。
    “有，我們明天就可以整理出來，五間磚瓦房，做學校足夠了，如果有需要，我們村也能自己建設更好一些的學校。”王澤步步緊逼，完全無視對方尷尬的神情。
    “行，我回去和局裏溝通一下。”領導沒辦法，話都說到這地步了，他也隻能自認倒黴。
    晚上，王澤親自下廚做了頓飯，村委的人全體到場。
    他們都知道了學校的事情。
    在飯桌上更是百般感謝，訴說著村裏孩子上學的不容易。
    更是讚歎，新中國果然新氣象，學校都能惠及村子了。
    一頓飯吃的領導是心情複雜。
    一方麵是被恭維個不停，讓他心裏也漸漸偏向幫幫忙的態度，另一方麵則是這頓晚飯確實好吃。
    沒看兩個沒眼力勁的下屬和豬一樣吃個不停麽。
    晚上領導還準備趕去鎮上找地方住一晚，王澤卻直接安排王有齊開車送三人回城。
    教育局的領導不可思議的坐上了車子。
    之前在印刷車間外麵，雖然也看到不遠處有很多車，但是那些破車他隻當這個村裏的機械廠是拆解舊車的地方。
    可現在坐著的這個車子可不一樣，他還從來沒做過如此舒適的汽車。
    比局裏那兩輛車都要好啊。
    在車上一番打聽，他也知道這個車子是怎麽來的，原來都是村裏那個機械廠改裝的。
    怪不得一個村子竟然能有小車開。
    這樣一來...好像之前說的學校不是沒可能啊。
    領導心中盤算著，準備明天和負責這一塊的人好好說說，幫了這個忙，他們局也能弄輛車吧。
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    就算不行，將他們局裏兩輛車改一下也好啊，這兩上麵領導不是也做的更舒服麽。
    王家村這邊，教育局的人走了，他們可沒有散場。
    學校的事情一出，其他的事情都可以靠邊站。
    這可是關乎全村的大事，村委當然想要促成。
    “運動場的事情先停一停，土地可以先平整，不過建設暫緩。”王澤想了想說道。
    反正土地平整了以後肯定能用得上，也不算浪費。
    不過建設就不著急了，如果學校真的能落實下來。
    他準備將學校和運動場這些結合起來建設。
    這樣學生也能課間有個運動的地方，不至於滿山到處亂跑，和野猴子似的。
    王先一點頭，現在他已經聯係了別的村子，人家都已經開始組織人員了。
    隻要不是完全停下就好，不然他還真不好解釋。
    這場臨時村委會議，眾人達成一致，力求將學校落實下來。
    第二天一早，王宜榮便帶著人前往廣慧寺做清理。
    這裏以前是信眾所建，曆史雖說久遠，可眼前的這些建築也是幾十年前翻新重建的，
    王有明帶著族裏戰鬥隊的人熱火朝天的清理雜草和枯枝落葉。
    房屋上的破舊瓦片也進行了更換。
    王先斌師徒也沒閑著，紛紛開始製造桌椅板凳。
    這些桌椅板凳都是王澤按照後世學校所用畫的圖紙。
    都是單人單桌，用的都是村裏存著的好木頭，按照王先斌的說法，好好使用，百年都不會壞一點。
    王澤隻是當天過來看了下情況，發現這裏作為學校確實沒問題，這才回到家中開始出各科試卷題。
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