第303章 黃蜂這場比賽的運氣特別好
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張指導頓了頓說,“黃蜂當然有這個條件,但我的意思是一個球員的潛力是有極限的。
倫納德和湯普森很可能會提前到達這個極限,然後再想進步就沒那麽容易了。
你像巴蒂爾這個球員,當年在灰熊的第一個賽季數據是相當的好,可是為什麽被灰熊送走了?
不就是看他沒有更的高的提升空間了嗎?
叫我說,倫納德和克萊可能也是這樣,第一個賽季、前幾個賽季都能打的不錯,但是後麵發現頂天也就是個高級籃領。”
蘇裙表示不認同,他認為倫納德現在還看不出來上限到底有多高。
但是現在聯盟的趨勢就是3分為王,湯普森隻要有這一手精湛的射術,保底也是一個全明星級別。
甚至如果他能夠練出持球能力,球星的檔次還隻會更高。
這個話題沒有持續太久,馬刺暫停已結束回來繼續比賽。
這次暫停回來,馬刺重新上了帕克和鄧肯,要依靠球星的優勢打球。
但是已經充滿了信心的黃蜂隊球員絲毫不怯場,麵對馬刺的完全體陣容也同樣打的有模有樣。
倫納德與理查德傑弗森對位時,時刻觀察著對手的防守動作。
在比賽中學習提升,是他的習慣。
時間不斷過去,馬刺和黃蜂比分一直沒有拉開,兩邊的比分在交替上升領先。
不僅僅是央五,就連nba場邊解說員都非常驚奇,沒想到黃蜂居然能打出這樣的比賽來。
時間一路來到最後兩分鍾,馬刺才僅僅領先2分。
林遠秒沉如水,他在心裏告訴自己,不管球員能不能打好最後這兩分鍾取得勝利,都要祝賀他們打好了這場比賽。
然後林遠發現了自己都小看了這群年輕人的發揮。
先是倫納德成功防守了帕克的中投,奧卡福搶下防守籃板。
然後哈登在45度弧頂位置持球不斷試探,突然他一個後撤步,三分球投籃出手。
duang!
這個球沒有投中。
貝爾坦斯在人群中拚下進攻籃板,然後把球給扔出外線。
哈登再次接到球,馬上就吸引了馬刺的包夾。
他並沒有著急投籃,而是又頓了一下,等防守人都到位後把球給到被放空的克萊手裏。
克萊接到球抬手就投,這一球毫無疑問,精準命中籃筐。
在比賽隻有一分鍾多時,黃蜂反超馬刺一分!
波波維奇沒有叫暫停,而是讓隊員趕緊打反擊試圖反超。
而這個時候,球還是給內線最可靠的人來出手。
吉諾比利持球突破到內線,倫納德一直貼身跟著他。
阿根廷人看倫納德上身有些前傾,突然投籃出手。
裁判哨響,吉諾比利造了倫納德犯規。
倫納德搖頭無奈,這個球他被馬努給教育了。
一想到可能這場比賽隊友的努力都被這次防守給葬送了,他就覺得更沮喪了。
然後吉諾比利執行罰球,奇妙的事情來了。
不知道是不是壓力太大,吉諾比利第一罰沒有命中!
這個賽季吉諾比利的罰球命中率可是高達87.1,想要投掉一個罰球並不容易。
然後是第二罰,這個球同樣沒有命中。
波波維奇瞬間紅溫,沒想到這送到嘴邊的得分居然都沒有吃到嘴裏,他馬上在場邊怒斥起了吉諾比利。
吉諾比利自知理虧,也隻能低頭回防。
下一個球,哈登吸引了防守後分球給倫納德。
倫納德立功心切,一個中距離出手。
然而這個球同樣沒有投中。
馬刺連忙推反擊,這個球給到內線鄧肯手裏。
鄧肯麵對奧卡福打板投籃出手,結果這個球再次偏出。
波波維奇都無奈了。
而黃蜂這一次終於打進了一個球,哈登吸引防守後給奧卡福喂吃餅球。
輕鬆打進2分。
黃蜂的領先已經來到了3分。
而經過這幾個回合,時間已經隻剩下52秒了。
波波維奇隻能叫暫停,重新布置下一次進攻。
央五直播間中,瑜伽問道:“黃蜂在比賽最末段領先了3分,二位老師覺得黃蜂能拿下這場比賽的勝利嗎?”
張指導說道:“與其說黃蜂能不能贏下比賽,我們不如幫馬刺想想辦法,怎麽贏下這場比賽。”
瑜伽:……,……。
這邏輯都怎麽跳轉過去的?
“那,張指導不妨談一談馬刺怎麽能贏?”
“我覺得馬刺不應該賭三分,而是要快速打進一個兩分球,先把分差給縮小到1分。
然後再做好防守,再考慮反超的事情。”
瑜伽:“那你覺得黃蜂該怎麽做呢?”
張指導:“額,這個……,首先我們要說黃蜂這場比賽的運氣特別好,許多不合理的投籃出手都打進了。
而馬刺反而運氣很差,就像馬努剛才的罰球,明明就應該兩罰全中的,但是他就是沒罰進。
所以說黃蜂這場比賽領先馬刺3分並不是他們與馬刺真實實力的體現。
但是我們說黃蜂能夠依靠運氣來贏下整場比賽嗎?這一點我覺得是很難的。”
瑜伽隻能再次問出剛才的問題。
“張指導,我問的是黃蜂麵對馬刺要布置的最後幾次進攻要怎麽做。
或者說他要布置什麽防守戰術來應對馬刺?”
張指導說到,“首先我們要認定認清這樣一個事實,那就是黃蜂現在領先馬刺3分。
馬刺是落後方,他們需要來製定戰術反超比分。
既然黃蜂是領先方,我們就要分析黃蜂之前是怎麽領先的。
我們說,黃蜂這場比賽的運氣也特別好,有很多不合理的出手他都進了,這是很不尋常的……”
瑜伽手撫額頭,不知道說什麽好了。
反而是蘇群接過話頭,認為黃蜂應該執行點球戰術。
即主動對馬刺犯規,讓他們罰球,然後自己控製球權再來罰球。
畢竟這個賽季哈登的罰球命中率已經達到92,就這麽罰球的點球大戰,黃蜂幾乎就立於不敗之地了。
張指導馬上就反駁。
“這麽打球就失去了籃球的競技性,是害怕對抗害怕對手的象征,依靠這樣的戰術贏球,就算贏了也沒有意思。”
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