朱予煥的決定自然不會輕易改變，這件事又隻有陳循、於謙和徐珵知道。
    這兩位都稱得上是朱予煥的死忠，陳循也不指望這兩位會反對，況且皇帝所言也不無道理。
    看商輅那樣，保不準已經在皇帝的授意下準備這件事了。
    開海禁不是一件小事，也不是皇帝和大臣任意一方就能完成的，到時候朝廷內的其他人自然會和皇帝辯經，陳循也不會在這個時候公然觸怒皇帝。
    朱予煥豈能不知道這群人的小算盤，她從未覺得說服陳循便能夠將這件事順利進行下去，朝廷裏的其他人才是大頭。
    不過如今的當務之急還是將殿試完成，張貼黃榜。
    因著朱予煥的特殊安排，殿試持續兩日，第一日為召對，第二日則是騎射。
    次日，朱予煥抵達西苑，一切早已經安排妥當，除卻陪同的官員和貢士，朱予煥還帶上了朱淑元和朱見深兩個小孩子一起來看熱鬧。
    前來參與的貢士們都已經換上曳撒，站在校場兩邊靜立等待皇帝的到來。
    禦馬監的護衛和錦衣衛的儀仗身著罩甲，圍繞著整個校場，更顯得校場嚴肅靜穆。
    朱予煥一襲寶藍雲紋通袖襴貼裏，頭發盤成圓髻固定，又戴上珍珠折簷帽，站在高台上俯視眾人，看著不怒自威。
    跟隨在她身邊的女官也是類似的打扮，隻是衣著不及皇帝的著裝華麗。
    “聖上。”
    朱予煥接過手銃，瞄準遠處的靶子，遊刃有餘地點火，隻聽砰的一聲，彈丸已經精準擊中對麵的靶子，冒出一陣青煙。
    旁邊早就被保母們提醒捂著耳朵的朱淑元和朱見深見到此情此景，不自覺地啊了一聲，還以為是保母們口中提到的煙火。
    一時間，校場內沒有任何多餘的聲響。
    如果先前奉天殿內的考核隻是皇帝簡單露臉，那麽如今朱予煥的射擊則證明了這位皇帝不僅勤於政務，更是文武雙全、武德充沛。
    有朱予煥這一下，武舉殿試這才正式開始。
    武舉分為兩科，先文後武，文考包括軍事謀略考察、武經兵法的默寫等，武考則是基本的騎射和簡單的兵器演練。按照朱予煥最開始的構想，還應該有實戰演練，但由於這件事從頭到尾都未曾由朱予煥本人負責過，所以這一環節往往被主持武舉的考官忽略。
    畢竟這些考官大都出身文舉，對於軍事方麵的了解相對較少，自然也就不明白一些科目的重要性。作為皇帝命令執行者的王振對此則沒有這麽上心，在他看來，重啟武舉已經是一件莫大的功勞，有這個名頭就已經足夠，至於具體怎麽執行，交給下麵的人就行了。
    如今朱予煥親自參與武舉殿試，自然而然又將沙盤模的考試科目加了回來，按照朱予煥的意思，原本還要加上天文、地理和火槍、火藥使用的考核，但考慮到如今的武舉人的學習水平，針對這方麵的考核隻是簡單進行，再教育的問題則是交給了這些武舉人未來的上司們。
    朱予煥坐在高處，將場上的情況一覽無遺，旁邊陪同的張輔、蔣貴和王驥也都聚精會神地看著校場上正在考試的貢士們。
    他們三個之中隻有英國公張輔曾經當過武會試的考官，當時的情形和今日的狀況完全不同，他難免看得入神。
    他們那個時候可沒有這樣的考核，運氣好的靠祖先的餘蔭，運氣不好的靠自己上戰場掙軍功，如此才能有晉升的機會，盡管如此，一般人在武官職位上幾乎沒有晉升渠道，更不用說如今這樣係統的考核。
    加之如今三人都在國子監負責武學的建設，除卻對武學的結構設計之外，對教學內容也要有所改進，自然要從今日的殿試中琢磨一下皇帝對於武進士的要求。
    唯獨旁邊不明所以的兩個小孩子，看著場上熱鬧的情景十分興奮。
    朱淑元指著在場上騎馬射箭的武貢士，興奮道：“母親看，好厲害。”
    朱見深則是小雞啄米似的點頭，道：“厲害，厲害……”
    “不過，母親更厲害，會用、噴火的弓箭——”
    朱予煥有些好笑，道：“等你們兩個長大一些了，母親教你們用會噴火的弓箭，好不好？”
    兩個小家夥的眼睛都亮晶晶的，齊聲道：“好——”
    在下首的張輔立刻明白了皇帝將兩個皇嗣帶來的用意，原來是為了彰顯皇母對於原本的侄子、如今的皇嗣的重視。
    他們能看得到，下麵的未來進士們自然也能看到，無形之中也可以減少一些不必要的流言。
    朱淑元和朱見深沒見過這樣的場麵，都十分感興趣，對下麵的進士們指指點點。隻是小孩子的精力到底有限，不一會兒便有些犯困，朱予煥便讓人將兩個孩子送回到貴妃宮中。
    “你們看著如何？之後武學也要開設實戰課程，朕可不要隻會紙上談兵的軍官。”
    張輔第一個開口道：“還是陛下深謀遠慮，實戰演練確實很有必要。平日裏邊境小規模的戰鬥交給這些走馬上任的武進士，增長實戰經驗，若是他們連沙盤演練都不懂，如何領兵作戰。”
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    朱予煥煞有介事地點點頭，道：“英國公所言極是，這樣的武學不僅要在國子監建立，供勳貴子弟和寒門學子學習武經、修習武藝，更要普及到全國各地，至少各府都要有一所武學，如此一來才能保證有一定素質的軍官保衛國家。”
    三人都紛紛稱是，還是張輔委婉地開口道：“要想在全國各地設立武學，對於國庫而言不是小支出，國家每年的旱災水災蝗災不在少數，還有貴州等地的改土歸流，要花費的銀兩不在少數，陛下……”
    朱予煥微微一笑，道：“昨日陳循也和朕說過國庫的事情，重在開源節流四字，節流一事，朕自當以身作則。至於開源，朕也已經有了些想法，昔日太祖爺曾經利用商人來籌措和運輸物資，今時今日朕也一樣可以利用商人協同官員一起下西洋行商來充盈國庫。”
    張輔等人聞言都有些不解，麵麵相覷。
    朱予煥將自己昨日所說簡單複述了一遍，這才道：“除卻善於辨別方向、有航海經驗的人，朕打算委派一部分勳貴子弟一起再下西洋。這麽做不僅僅是為了簡單的宣揚國威，還有一件要緊事，那就是和隨船而行的工匠們一起考察當地，是否有我大明未曾有的奇珍異寶。”
    這下張輔豈能不明白這件事的重要性，更清楚這件事對於他們這些勳貴的重要性。
    皇帝願意給勳貴機會，但如今的勳貴子弟真的能上戰場立功的是少數，如薛桓那樣的勳貴子弟居多，且培養不是一時半會兒就能完成的事情。
    為了不讓勳貴就這麽沒落，皇帝願意提供一些特殊的渠道幫助勳貴子弟上升，而勳貴們要做的事情就是絕對忠於皇帝。
    身為英國公的張輔比誰都知道自家的爵位究竟從何而來，如果當初沒有太宗皇帝朱棣靖難，隻怕他們家一輩子也就隻能是普通軍官，無法獲得英國公這樣的爵位。
    對於他們而言，最重要的事情就是將自己和皇帝的利益高度綁定，如此一來才能保證家族的長盛不衰和兒孫們的榮華富貴。
    加之皇帝說這話的時候看向自己，張輔立刻就想到自己的兒子曾經跟隨在彼時哈十分年少的皇帝身邊，稱得上皇嗣“舊識”，如此一來，可見是皇帝有意讓下一任“英國公”提前做好準備，為這個國家做一點事情。
    張忠行走不便，本就沒有上戰場建功立業的機會，若是朱祁鎮還在，張忠能不能順利繼承英國公的位置還猶未可知。
    張輔一開口，蔣貴和王驥也跟著道：“臣明白，定當不辜負陛下的提拔，為大明赴湯蹈火。”
    王驥雖然是科舉出身，但他本人有朱祁鎮賜下的爵位，且未曾被如今的皇帝奪走，日後他的兒子也能承襲他的爵位，注定了王驥要和“皇帝”站在一起。
    朱予煥露出一個滿意的笑容，道：“有諸位如此盡心盡力，何愁大明不能興盛呢？”
    科舉一次又一次地選拔官員，所謂“長江後浪推前浪”，總有如同徐珵這樣的年輕人想要登上舞台大顯身手，朱予煥又怎麽會吝嗇於給他們機會呢？
    皇帝尚且可以有人取而代之，更何況是官員，無非是大家各憑本事。
    科舉決定了大部分人的上升渠道，但皇帝往往可以通過特權提拔人才。
    校場上的武舉結束，朱予煥執政的第一次殿試也總算落下帷幕。
    不久之後，四月十五日，京城張貼皇榜，正式選拔出了元光元年文武舉的狀元、榜眼和探花。
    這下朱予煥總算能夠切入正題，將下西洋的事情提上日程。
    朝廷的官員大都和陳循有著一樣的擔憂，盡管朱予煥提出的法子和大明如今的鹽引有相似之處，但是下西洋不是小事，資費消耗也極大，把這樣涉及國家威嚴的事情交到商人的手中，大部分官員都難以接受。
    這個時候，朱予煥自然而然地將勳貴子弟搬了出來，作為下西洋船隊的成員之一。其中一部分正在武學讀書，也有像張忠這樣的年紀漸長的勳貴後代，其中不少人甚至已經有了官職，是正經的朝廷官員啊。
    如此一來，這支船隊的人員組成均衡許多，分工種類也十分豐富。
    民夫、武官、士兵、商人、勳貴、太監、工匠、水手、女官、翻譯等……一個不落。
    可謂是“萬事俱備，隻欠東風”。
    皇帝的態度已經十分明顯，她要的是國庫進行一定程度的補貼，並且提供人員支持等，同時以此為由重開海禁。
    至於朝廷內的官員們要不要一起下西洋，那就不在朱予煥的考慮之中了。
    如今木已成舟，若是真怕下西洋出什麽事情，最好的解決方式就是跟著一起下西洋。
    內閣首輔曾鶴齡本就支持朱予煥的大部分決定，見到此情此景，也就無所謂都察院那幫禦史和部分官員的抱怨，開始挑選合適的人選跟隨船隊一起下西洋。
    朱予煥將曾鶴齡擬好的名單簡單過目一遍，又在上麵添了幾個名字，這才讓身邊的宮人交給曾鶴齡等人過目。
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    朱予煥添加的人名正是去年跟在自己身邊的童守宏和陸寫梅等人。
    曾鶴齡有些意外，不由問道：“陛下，這幾人可有什麽特別之處？”
    記錄的官員他已經有所選拔，考慮到船隊的人員數量，曾鶴齡難免有些疑惑朱予煥為何額外增加這幾人。
    朱予煥看出他的疑惑不解，溫聲道：“這次下西洋不是小事，是重開海禁的第一步，朕希望不僅是你們，還有大明的後代們以後都能記住這一日。”
    曾鶴齡不由一怔，已經明白了朱予煥的意思。
    看來這次下西洋隻是個開始，這位皇帝之後還有其他的大動作。
    朱予煥接著說道：“朕知道有些人認為下西洋再啟朝貢是自討苦吃，這樣的流言一時半會兒沒辦法消散，但朕希望你們知道，那些小國並非一無是處。葡萄、石榴、琵琶，甚至是許多寶馬，都並非中原所產，可依然能夠一代一代傳承下來，不是因為它們來自哪裏，而是因為它們有用。既然大明之外還有土地，為何要放棄探索，焉知此後在海外探索所得不會是未來的‘葡萄’、‘石榴’？”
    她的言外之意已經分明，“人外有人，天外有天”，若是自視甚高、固步自封，隻會落得一個登高跌重的結局。
    朱予煥一向是個走一步要想十步的人，不僅如此，她認準什麽便會堅持到底，即便一時妥協也隻是隱忍不發而已。
    不論是曾鶴齡這個從小教導朱予煥長大的老師，還是徐珵這個為了追求權力地位的投機者，都很清楚這一點。
    “臣明白。”
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