荀彧很開心，能夠得到主公的肯定，是他最大的動力。
    “叔大，你的改革推廣的也很不錯，現在咱們各州各地，基本上都在改革中。”
    李恪的目光又看向了張居正。
    “大概到今年年中，應該能全部改革完成吧？”
    “主公，差不多吧，六月份左右就能全部完成改革。”張居正點點頭。
    “很好！”李恪滿意的點點頭，張居正的改革速度還是挺快的，而且很徹底。
    他的改革得到了百姓們的大力支持，但是那些權貴世家就有些不願意了，因為這種改革嚴重動搖了他們的根本利益。
    在這期間，張居正遭遇過威脅，甚至是暗殺。
    幸好李恪早就安排好了人手暗中保護，讓張居正能夠安心進行改革。？
    那些威脅或者暗殺張居正的人，李恪直接派人上門，全部誅殺，
    一項改革想要進展下去，並且推行到位，除了改革者要擁有堅定的意誌之外，還要擁有軍隊的支持。
    李恪管轄範圍的所有軍隊，軍權都握在他手中，所有士兵都聽從他的命令。
    那些想要反對改革的權貴世家們，麵對強大的秦王大軍，他們隻能老老實實低下頭，不敢做任何反對。
    不然秦王的軍隊就會把他們徹底踏平！
    李恪之前進行軍事改革，管轄範圍內的各個州縣都有軍隊駐守，這些軍隊對李恪絕對的崇拜，絕對的服從。
    時不時的，會有專門的人去各個軍隊裏麵，宣揚李恪的思想，確保士兵們立場不出問題。
    這是張居正改革的強大靠山，隻要軍隊絕對支持，改革就能推行到底。
    “去年，我們的地盤擴充了很多，隨著地盤的不斷擴大，你們需要管理的政務也隨之增多。”
    "繼續對眾人說道。
    “尤其是新占領的地盤，他們的語言文化風俗習慣與我們是不同的，管理起來較為艱難。文若在這方麵應該深有體會吧？”
    荀彧點了點頭，道：“是的主公，首先就是語言溝通上的問題，交流起來比較困難。
    其次就是各種政令的推行，遭遇了不少阻礙。主要原因還是風俗文化不同，思想迥異。”
    蕭何開口道：“是呀！軍事統一容易，思想統一難。想要軍事統一，大軍一路平推過去即可。
    思想統一，需要長期進行改變，而且阻礙重重，並非一朝一夕就能完成。”
    “你們說的有道理，真正占領一片地區，不僅僅是軍事占領，更是思想文化的占領。
    想要統一思想文化確實需要一定的時間，但是我們不能太慢了！前期可以利用軍事暴力手段，大力推進大唐思想文化傳播！
    讓他們去學習、認可我們大唐文化。”李恪對眾人說道。
    占領一片地區後，然後將他治理好，不能隻使用文治手段，配合上軍事手段。
    一個用來穩固人心，推行教化，一個用來鎮住亂象，維持秩序。
    如果一直以溫和的手段，讓百姓們去學習大唐文化，他們不會認真學習，不是找借口不然就找機會破壞。
    “記住，我們體恤百姓，贏得民心，同時也要有強硬的手段，必要時刻使用雷霆手段，予以鎮壓！”
    李恪繼續對眾人叮囑道。
    “你們在場的雖然是文官，但也可以實施軍事行動。”
    眾人認真的點點頭，主公這番話給了他們新思路。
    以前他們治理各地，就是使用文官的手段，因為他們沒有軍權，若是擅自調動軍隊，有越權之嫌。
    現在有主公這句話，他們也能放開手腳去行動了。
    “想要改變思想，首先要改變他們的語言。本王之前多次強調，在大唐境內，所有人不要說大唐官話！
    我們新占領的土地，要快速將大唐官話推行下去，派專門人教學。”
    李恪嚴肅的看著眾人。
    “同時要派人去複核，看看官話教學的如何。咱們今年要在各地建立學校，其中官話學習是重中之重。”
    想讓別人認可接受你的文化，首先要會你的語言才行。
    “什麽樣的老師教出什麽樣的學生。這一點一定要謹記於心。”
    李恪又說道。
    “我們在各地建立學校，不是說把學校建立起來，隨便找一些讀書人教學就行了！
    每一名老師都要嚴格篩查，對本王不忠，對大唐文化不認可的，不允許去教學。”
    眾人再次點頭稱是，這一點確實很重要。
    如果不加以重視，將來就會教學出大量反對秦王，反對大唐的讀書人。
    孩子是國家的未來，把他們教成什麽樣子，國家未來就是什麽樣子。
    “主公，咱們要在天下各地設立醫館，但是懂技術的人太少了，根本分配不到天下各地。”荀彧開口道。
    之前荀彧聽李恪要在天下各地設立醫館，便立馬令人去調查現有的醫師人數，包括散落在民間懂醫的人。
    經過詳細的調查之後，荀彧發現現有的醫學人才，不足以分布到天下各地。
    李恪微微點頭，他也有所預料。
    懂得醫術的人原本就很少，如今正在培養中，大概幾年之後，就會多出很多優秀的醫學人才。
    “盡量每個縣至少有一座醫館！我們前期先讓百姓們自己學習一些簡單的醫術，
    之前那本《百姓常見病方》，要大力推廣，讓百姓們懂得如何治療基本疾病。”李恪思索之後說道。
    荀彧等人將李恪的談話記錄下來，
    “主公，屬下有一個問題。咱們要在天下各地開設學堂和醫館，免費教學和治病。
    要不要在朝廷管轄範圍內開設學堂和醫館呢？”荀彧開口問道。
    關於這個問題，其他人也有疑惑。
    秦王隻是說天下，但沒有說這個天下範圍有多大。
    “本王是大唐人，本王所說的天下自然包含整個大唐，不然就是搞分裂。”
    李恪淡淡的說道。
    “不過咱們想要在朝廷管轄的範圍內開設學堂，皇上怕是不會同意。而且朝廷讓各地世家去辦理學堂，那就先讓他們自己去辦理吧。”
    各地世家把學堂辦理起來，將來也是為秦王做嫁衣，省得以後占領天下後，還要再去建學堂。
    “至於開醫館，要優先本王管轄的範圍。朝廷管轄的範圍內，我們可以先去派人教百姓如何治療常見的基本疾病。”
    李恪一邊思索一邊說道。
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