通常情況下，任何一所聲譽良好的學校都會盡力提供全麵的基礎課程，即使可能需要一些勉強拚湊的方式來確保涵蓋所有學科。這是一種普遍的標準和慣例，以滿足學生的綜合學習需求。
    德姆斯特朗學校就是這樣一所知名學府，它不僅在其著名的黑魔法和魁地奇領域展現出卓越的實力，在其他學科的教學水平上也具備相當的競爭力。
    以三校爭霸學校為例，霍格沃茲在某些特定學科上有著獨特的專長。其中，變形咒、草藥學、魔藥課和神奇動物這四門課程是霍格沃茲的強項。然而，需要注意的是，草藥學和魔藥課的優勢地位並非堅不可摧。這兩門課程一直在與其他學校展開激烈的競爭。
    事實上，如果不是因為霍格沃茲擁有禁林和那些溫室，以及斯內普這位魔藥大師的坐鎮，恐怕這兩門課程早已被其他學校超越。禁林為草藥學提供了豐富的實踐場所，而那些溫室則為學生們提供了良好的學習環境。斯內普作為魔藥大師，他的專業知識和教學能力無疑為魔藥課增添了不少光彩。
    相比之下，法國的布斯巴頓學校則以尼可·勒梅坐鎮的煉金學以及被反超的魔藥學和魔法史為主要特色。魔藥學在近十幾年中被霍格沃茲超越了，淪為第二，但煉金學一直保持著不敗的地位。可以毫不誇張地說，在整個魔法界中，沒有一所學校能夠在煉金學方麵與之抗衡！畢竟，鄧布利多懂個什麽煉金術？
    而魔法史這門課，雖然沒有像霍格沃茲那樣由德高望重的老教授來擔任，但講課的內容卻可以說是比之好了太多！在布斯巴頓學校，魔法史教授們都是由充滿活力的活人來擔任的。他們不僅能夠生動地講述魔法的曆史和發展，還能巧妙地帶動課堂上的氣氛，讓學生們在輕鬆愉快的氛圍中學習知識。
    更值得一提的是，這些教授們還會時不時地給學生們講一些有趣的野史，為課堂增添一些別樣的趣味。這些野史可能是關於某個著名魔法師的奇聞軼事，也可能是某個魔法事件背後不為人知的故事。通過這些野史的講述，學生們不僅能夠更深入地了解魔法的世界，還能感受到魔法的神秘和魅力。
    可以說，布斯巴頓學校的魔法史課是最具有活力和趣味性的一門課程了。
    最後的德姆斯特朗學校則是將剩下的黑魔法、魔咒、天文學、占卜學、飛行課以及麻瓜研究等課程全部都納入了教學體係之中。
    其中，魔咒與飛行課這兩門課程的厲害程度，我們之前已經有所提及。
    而天文學和占卜學這兩門課程之所以能夠在德姆斯特朗學校得到良好的發展，很大程度上要歸功於蓋勒特·格林德沃留下的那批知識和人才。格林德沃作為一位傑出的黑巫師，他在天文學和占卜學領域有著深厚的造詣。他的知識和經驗為學校的這兩門學科提供了堅實的基礎，吸引了許多優秀的教師和學生前來學習和研究。
    此外，麻瓜研究課原本在魔法界就算作一流了，在蓋勒特·格林德沃失敗後其被大力投資、發展，找各種了解麻瓜界的人了解麻瓜界，還特意培養了一些啞炮探子深入到麻瓜界去學習知識、進入高層，從而把控麻瓜發展情況。可以說德姆斯特朗在格林德沃的投資下，對麻瓜的現狀遠超魔法界與九成九平凡麻瓜的認知！
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