這名幹警似乎對這一幕熟悉的很，拿起紙筆，什麽也沒說，就走開了。
    沒有時間概念，唯一有的，就是頭頂刺眼的燈光，從來沒關過，以及周圍連躺下都極其艱難的軟包，但張碩並未因此氣餒。
    兩天不睡沒什麽，他知道自己最多還能再扛兩天，但之後怎麽辦？
    沒人能給他回答。
    第三天、第四天……
    眨眼便過。
    前來叫醒張碩，不讓他睡覺的幹警，已經換了兩三個，這一次的，已經徹底叫不醒張碩了，他的身體機能已經強製睡眠了。
    熬夜多的人應該都明白，如果長時間不睡覺，不管喝咖啡，還是幹什麽，都沒有作用，心髒會劇烈跳動，大腦隻會發送一個信號，就是立刻馬上必須去睡覺。
    這時候，不管如何抵抗，不管外界有什麽發生，隻要不是威脅到生命的事情，很快就能睡過去。
    叫，肯定是沒用了。
    打？
    或許有點用。
    但這位幹警，自然是沒有動手的。
    而是拿起對講機匯報了一番。
    過了五分鍾後，省紀委的人就來了，還是那個領頭的，他大手一揮，手下就把張碩架起，從裏麵弄了出來。
    “帶去審訊室。”
    短短幾個字。
    在留置室裏麵被關了四天零8個小時的張碩，總算離開了這個地方。
    但精神萎靡的他，隻能垂著腦袋，一副隨時都有可能睡過去的樣子。
    這四天來，倒是沒有什麽特別的折磨，就隻是簡單的不讓他睡覺而已，隻要稍微眯上幾分鍾，立馬就有人過來叫醒他。
    而現在。
    他被摁著坐在了審訊室的椅子上。
    正想趴著休息。
    嘭！
    麵前穿著行政夾克的中年人，便猛地一拍桌子，將張碩驚醒了去：“能不能說話？不能說話，就再去留置室待著。”
    “……能。”
    張碩有氣無力開口，點了點頭。
    “坐直，抬頭！”
    “我叫姚建，省紀委審查三組組長，接下來由我對你進行問詢，你說的每個字都會被錄音作為證據，問你什麽，你就回答什麽，不要遺漏，不要說假話，不要編造故事。”
    “否則，對你不利，知道嗎？”
    張碩再次點頭。
    他用上了所有精神氣力，才勉強讓自己對外界的感知清晰了一下，能夠理解對方話裏的意思：這是要對自己審訊了。
    可奇怪的是。
    接下來這位姚組長所問的問題，居然是從張碩出生開始，例如小學老師叫什麽，小學同學叫什麽，有沒有在考試中偷看、作弊過。
    無關緊要。
    大多都是無關緊要的問題。
    有些記不起來的，比方說中考時期，跟哪位同桌發生過衝突這種事，張碩是真的記不起來，姚建倒是沒著急，而是讓他自己想想再說。
    “我……我真記不起來。”
    “跟誰做了同桌？男的女的？我全都不記得了……”
    缺少睡眠，腦細胞成堆的死，記不起來難道不正常？張碩想這麽說，但沒多少精力，辯駁都有些困難，隻能靠本能回答，記得起來就說，記不起來就記不起來。
    姚建沒問下個問題，而是看著桌上的文件，抬頭看了一眼張碩：“叫許虎。”
    張碩：“什麽？”
    姚建語氣加重：“我說，你那個同桌叫許虎，中考跟你分流，家裏是開飯店的，父親去年因為捕殺食用保護動物作為食材，被判了十年。”
    “許虎覺得不公平，上訪到了首都，結果半路被一個喝醉了的公子哥開車撞死了。”
    “那個公子哥主動到案，賠償，獲得了家屬諒解，最後隻判了三年。”
    “我問你，這個案子，你覺得誰對誰錯？”
    換做別的問題，張碩可能還要思考，但這種跟公檢法有關的，他想也沒想就道：“法律判罰麵前怎麽能講誰對誰錯？這是善法與惡法的理論問題！”
    “應該講公平！”
    姚建笑了：“所以你覺得，捕殺保護動物被判十年，跟醉駕致人死亡判三年，體現了公平公正？”
    “不，你這是詭辯，主觀、片麵、表麵，這都是法律的大忌！照你這麽對比，才是對法律的褻瀆！將人和保護動物放在同一個層麵，更是畸形之觀點！”
    “主觀惡性跟行為性質放哪裏去了？過失犯罪和明知犯罪不該存在區別？你這不就是單純以結果論罪，跟野蠻社會的‘以牙還牙’有什麽區別？”
    “法律中的公平，是權威和公正，不是罪刑的公平。”
    說到最後，張碩瞪著滿是血絲的瞳孔，如若不是手銬、腳銬都上了，他興許會站起來大吼。
    姚建淡淡點頭：“講得不錯，下一個問題，你上高中後的第一年，有老師覺得你在課堂上不好管教，給你穿小鞋，你把人打了一頓，為什麽？”
    張碩想也沒想：“不服就得反抗。”
    姚建：“反抗就是打人？”
    張碩回應：“社會地位不同，我跟那老師不是同一個階級，用拳頭是最快的解決方式，上位者欺壓下位者，就得做好這個心理準備。”
    姚建追問：“所以你是覺得，拳頭夠硬，就是王道？”
    張碩道：“不是拳頭夠硬，是階級對等，假如我也是老師，我會當麵跟他談，以文明的方式溝通，但我是學生，天然被賦予了聽話、受教、不得反抗的地位。”
    “他挨了打，就能把我擺在同等地位了。”
    “不審視、不反抗，那才是愚昧！”
    姚建麵無表情，繼續翻動手裏的檔案：“高中第二年，你……”
    一字一句，你問我答。
    持續了足足四個小時之久。
    說到最後，張碩已然汗流浹背，整個人倒靠在椅子上，徹底回答不出一個問題了，這位審查組組長，準備了一疊厚厚的檔案，幾乎記載了張碩生平發生的每一件事，連他自己都記不清的那些，也一並寫著。
    其中，但凡涉及到倫理、法理、階級方麵的事，都會單獨拎出來問問張碩的想法，如果回答無法說服對方，就會一直問下去。
    這是在幹什麽？
    審訊？
    這哪兒是在審訊？
    張碩覺得，這是在考試。
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