眼前的老頭頭發半白，身材勻稱，目光炯炯有神，透著曆經歲月沉澱後的睿智與沉穩。
    他的臉龐雖已刻滿了皺紋，卻無損那份獨特的氣質，反而更添了幾分歲月雕琢後的韻味。
    看得出來，他年輕時，必定是個風度翩翩的俊美男子。
    當然，要是老頭不一手拿著糕點一手喝著茶，一臉享受模樣的話，高人氣質會更佳。
    現在嘛，打眼一看，就是一位愛享受的富家翁形象，但隱隱的，陳延又覺得這人不可能隻是什麽富家翁。
    畢竟，他的氣質和眼神很不一樣，但具體要他說出哪裏不一樣，陳延又說不清楚。
    總之，這人不簡單，這是陳延的直覺。
    他的直覺向來很準。
    暗自猜測這人的身份，但光憑借這些他卻也是猜不出來的。
    在陳延明晃晃打量老者的同時，老者也在打量著他。
    這就是太子說的有天賦的小子？
    長得果然還行！
    看麵相，性子也不像是不討喜的。
    嗯，勉勉強強吧。
    就看看後麵，他是否真如太子所說的那般了。
    畢竟若是庸才，他可不願意教，容易氣出毛病來，他活到這個歲數也不容易了，還是不要給自己找罪受。
    隻想了這麽些，馮老便又低頭開始吃點心喝茶，不再看陳延一眼。
    陳老三和白氏見自家兒子來了，眼中閃過一道光亮，隨即立刻起身道，“兒子，快來見過馮老！”
    馮老？
    他爹娘啥時候對一個人這麽尊敬這麽諂媚了。
    是的，諂媚，他爹娘這就是赤裸裸的討好啊！
    這人到底是什麽來路啊？
    陳延心中雖疑惑，但還是朝著慵懶坐在椅子上的老頭鞠躬行禮，“馮老安好，在下姓陳，名延。”
    馮老聞聲，才終於抬眸看向陳延。
    他高冷的“嗯。”了一聲，而後便沒了下文。
    陳延也不在意，而是用疑惑的目光繼續看向自家爹娘。
    陳老三笑眯樂嗬的，見狀，忙說道，“兒子，這是阿珩給你的信，馮老也是阿珩重金找來的，你看看信便知道了。
    話落，陳老三就愛那個懷中的一封信件遞給陳延。
    陳延狐疑的接過。
    重金找來？這是什麽意思？
    陳延疑惑的現場打開了蕭珩鉞的信件。
    入目便是熟悉的 味道。
    “延弟啊，我就知道這封信來的時間最是恰巧不過，沒想到吧，這封信可是我在童生考試之前就已經開始寫好的，瞧我，對你多有信心呐，天底下，還有誰像我這般信任你？沒有吧，哈哈哈，對了，考過了童生，想必你也不會在你那小私塾學習了，正好，我這裏有一個合適的人選，這就給你劃拉過來。
    這個人叫馮歸，是個脾氣倔強的老頭，性子很是難相處，但是我跟說，他有一個弱點，你把握了他的弱點，就好相處了。
    不用對他太客氣，不然他得騎到你頭上拉屎了……”
    接下來三頁紙都是蕭珩鉞對馮歸馮老頭的吐槽，當然，也不忘記說了他的“弱點”，總之就是讓陳延別太慣著。
    而後 ，就是說了，這馮歸是他給他請來的教學先生，順便隨意的說出了馮歸曾經是狀元的事情，學識勉強能教他。
    他下意識在心裏吐槽道，“堂堂尊貴的太子殿下，說話比我都粗俗。”
    吐槽歸吐槽，陳延心裏的感動溢滿了整個胸腔。
    他不是不識好歹的人，蕭珩鉞為他做了很多了 ，連教導先生這塊都為他想到了，且這人似乎還是曾經身份很高的人，隻是不知道什麽原因才會來到這裏教導他，但信中，蕭珩鉞對此一筆帶過，並沒有提起馮老的任何來曆，隻在信件最後說了句 “看好他，別讓他死了，他對他很重要。”
    陳延：“……”
    懂了，給他輔導學習是一方麵，另一方麵是這老頭可能幹了什麽事兒需要來臨川縣避避風頭。
    就是吧，這話若是讓眼前這個馮老知道了，不知道會不會在心裏詛咒他，好端端的讓人別死了，這話聽著就不太好聽。
    不過，狀元 ，嘶，這倒是對自己有利得很。
    他確實缺一個博學多才的先生來教導他。
    有些東西，夫子是教不了他的，因為水平局限在那裏了，這是不可否認的事實，所以，他早晚得找個能教導自己的先生來。
    沒想到蕭珩鉞倒是自己肚子裏的蛔蟲一般，這麽快就替自己解決了這個迫在眉睫的事情。
    陳延很感激。
    這大概也是蕭珩鉞送馮老來的原因，既能給他輔導功課，也能讓那個馮老暫避一下風頭，兩全其美的事情。
    當然，蕭珩鉞作為大權在握的太子殿下，想要保住一個人當然不止他一個選擇，自然有更多的人為他驅使，可他還是想到了自己，這份心，陳延不感動都不行。
    好吧，又欠下一個人情。
    這欠的人情是越來越多了，但他日後有機會當然會還的，隻是這機會渺茫。
    不過，有來有往關係才能長久，畢竟，他們早已經算是一條繩上的螞蚱了，利益牽扯越深，日後捆綁得越緊。
    但陳延不後悔，即使日後不出意外會參與進大梁的權力爭鬥旋渦中。
    選擇的路，就要一往無前。
    想這些也不過瞬間之事。
    將信件收入懷中，陳延笑著上前朝馮老再次鞠躬行禮。
    “學生拜見馮先生。”這次行禮與剛才有所不同，是真正的學生對夫子的禮，是莊重且嚴肅的。
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