第244章 孩子出現,心理封閉
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整座學校現在已經被恐懼所籠罩,學校正在積極調取門口的監控。
“沈老師,我來晚了!”劉子明低著頭像一個犯錯的孩子。
“劉娜父親,我長話短說。一個小時前是課間休息時間,娜娜正在和同學玩。
門口保安拿著一個快遞送到了我們班,保安說這是家長給孩子準備的學習用品。
我當時正在辦公室批改試卷,聽到幾聲女孩子的尖叫聲,一路從辦公室衝過來,看見三名女孩暈倒在地上。
娜娜的反應讓我很擔心,她呆立在原地,一臉麵無表情。
人類在麵對突發情況,通常有兩種反應。
一種是大叫,說不定還會伴隨著暈倒。
另一種是精神和心理瞬間封閉,這種情況比第一種更加嚴重。”
這時,從走廊盡頭走過來一名氣質儒雅的中年男子。
“張校長,這位就是劉娜同學的父親,也是海港警局的劉隊長。”
“劉先生,這位是我們學校的張校長!”娜娜的班主任相互介紹了一遍。
張校長陰著一張臉,學校發生這樣的事情,他很快就會被請去教育局談話。
“請隨我來吧!”
“沈老師,娜娜在哪裏?我想先看看孩子。”劉子明的臉色很不好。
沈老師和張校長決定先帶著他們去一趟心理谘詢室。
“我們第一時間將娜娜送到楊老師那邊進行心理疏導。
楊老師是我們學校的心理老師,也是國家二級心理谘詢師。”
劉子明點頭說道:“謝謝您!”
“不用謝我們,是我們對保安隊管理不當,那名保安不該將快遞送給娜娜。”張校長一臉自責道。
話落,一群人已經來到了心理谘詢室。
“楊老師,劉娜的爸爸來了!”沈老師說道。
“讓他進來,其他人在外麵等著!”屋子裏傳出了楊老師的聲音。
劉子明走進心理谘詢室,看見娜娜縮在牆角發抖。
鼻尖一酸,他真該死,連女兒都保護不了!
“劉先生,我先和您分享一個真實的案例。”
楊老師提了提眼睛,繼續說道:“曾經有一名八歲的小女孩親眼看到殺人的全過程,一個小孩活生生被人挖走內髒。
盡管犯罪嫌疑人已經落網,但是卻給小女孩的心理造成很大的傷害。
小女孩每晚一閉上眼睛當時的場景就出現眼前,每天晚上都在做噩夢。
成長期間,這名女孩一直伴隨著失眠,吃藥調理這些根本沒有用。
她覺得自己有罪,如果當時去報警,是不是那個孩子就不會死了。
娜娜父親,我和您分享這段案例,目的是讓您要引起重視,孩子的心理問題會伴隨一生。”
劉子明點頭說道:“我明白,我是一名警察,這樣令人痛心的案件,我接觸過很多。”
楊老師繼續說道:“劉娜同學走進這間房間已經過去了一個小時,她不願意配合我進行心理疏導。
孩子受到了巨大的心理衝擊,她現在的情況很不樂觀。
當孩子蜷縮在牆角,或者躲在床下,或者藏在櫃子裏,證明孩子的心理已經出現了自我封閉。
如果孩子喜歡摳指甲,咬手指,破壞東西,說明孩子心理壓力巨大、精神緊張、高度焦慮。
根據以上種種表現,劉娜同學可能患上了創傷後應激障礙,情況很嚴重。
剛才過去的一個小時,我嚐試了與孩子進行共情,但是她將自己的心封閉得太緊,我根本無法打開她。
通常情況下,孩子受到刺激,經過心理疏導後,會產生大哭反應。
這一類孩子哭出來之後,精神狀態會慢慢恢複。
劉娜同學全程很抗拒我,不願意接受心理疏導。
劉先生,接下來可能會有一段很漫長的時間,需要您和孩子一起並肩作戰,走出心魔。
我聽說您工作很忙,但是孩子的心理健康不容忽視。
希望您將孩子帶回去之後,及時求助心理界的權威醫生進行疏導,並且給予孩子最大程度的陪伴。”
“謝謝您,楊老師!”劉子明的嘴角,艱難地扯起一個禮貌性的微笑。
“沒關係,那我給您和孩子獨處的時間,就不打擾了!”
說完,楊老師走出心理谘詢室,門口站著一堆人。
“不要打擾他們,給他們父女倆獨處的時間!”
“楊老師,娜娜情況怎麽樣?”沈老師追問道。
“不太樂觀!這孩子一滴眼淚都沒掉,情緒完全積壓在心裏。
如果她一直不願意抒發情緒,很有可能精神和心理狀態都會崩潰。
希望孩子的父親可以打開她的心扉,我已經盡力了,這也許是一場持久戰。”
說完,楊老師離開了。
莊妍臉色頓沉,她回眸看向呂墨,呂墨的臉色也不太好。
“呂專家,您是研究犯罪心理學的,一定也精通兒童心理學吧?您有辦法幫助娜娜嗎?”
呂墨抬起頭,看向她,“妍妍,我是研究成年人和兒童的犯罪心理學。
兒童創傷後的心理學不是我的強項,不過我略知一二。
正如楊老師所言,娜娜現在必須開口說話,比如告訴劉隊,剛才發生了什麽。
孩子一旦願意開口,心裏的那個結就會慢慢解開。
相反,如果孩子一直不願意,甚至拒絕溝通,情況會很糟糕。
娜娜會成為一個‘病人’,也許會帶著童年陰影生活一輩子,這對她而言是一種災難。”
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