雲霖才七歲，尚未到入文昌書院的年紀，還得在陶家的家塾上學。
    閔悉跟著陶弘學習，當然也是可以學到不少東西的，問題是陶弘已經七十好幾了，年紀太大了，精力也大不如前，他有點不忍心再耗費老人太多的精力。
    所以在去哪兒上學時，閔悉有點難以抉擇。
    雲霽其實希望他去書院上學，外祖父是很厲害，閔悉已經跟著他學了兩年，成績進步也很顯著，但他希望閔悉去聽更多的夫子授課，集眾家之長，收獲沒準會更大。
    閔悉對雲霽說：“我就不去書院了，跟著外祖父學學算了，我本來也不想繼續考了。”
    雲霽看著他：“秀才都過了，鄉試怎麽也得試試啊，否則豈非太可惜！”
    閔悉說：“舉人哪是那麽好考的，我覺得我根本就過不了。我想去工部做個小吏，做幾個有用的東西，或者幹脆就在家弄吧。”
    他這水平，考秀才是蒙混過關，舉人是全省秀才一起考，競爭壓力更大了，錄取率又低，是不可能考取，他覺得這是浪費時間。
    雲霽還是不想放棄，繼續勸說。
    閔悉說：“舉人我是願意去試一試的，就跟著外祖父學，要是考不上就算了，以後我也不會再努力去考。其實我倆這這情況，並不適合都做官，我們要是都做了官，那就注定是不可能在一起了。我們不可能一直在一個地方任職吧。”
    雲霽一愣，知道閔悉說的是實情，兩人能在一起的情況，那是必須都留京為官，但凡有一個留不了，那也得分開，畢竟皇命難違。
    雲霽沉默許久，說：“其實我覺得你讀書比我有天賦，你學的時間隻要夠長，考上的幾率會比我大。”
    “我可沒覺得自己多有天賦。做官什麽的，你比我更合適，我做你背後的男人就行了。”閔悉笑著說。
    雲霽最後隻得點頭妥協：“那怎麽也得試試鄉試。”
    “鄉試一定會試試的。”閔悉點頭答應。
    所以到最後，閔悉還是去了陶家學塾。
    他繼續來這邊上學，就連陶弘都很驚訝：“你怎麽不去府學念書？”
    “學生覺得夫子學問高，跟著夫子學就夠了。”閔悉笑著說。
    陶弘搖頭：“你跟著我學，學的最終也隻是我一家之言。你應該多拜幾個先生，跟著大家學，博采眾長，這才有利於你的水平提升。我雖然是個進士，但到底還是有局限的。”
    “夫子這個進士可跟其他進士不一樣，您是進士中的泰鬥，學生要能把夫子的水平學到三分就夠用了。”閔悉笑嘻嘻道。
    陶弘聽到這話心裏自然是舒坦的，但還是勸說：“你若是想更進一步，我建議你還是去書院學兩年。你有什麽疑問，到時候也可以來問我。”
    閔悉撓了撓頭說：“其實我也沒那麽想考舉人，我想去工部做個小吏，或者當個匠人也行。可七哥非讓我試一試鄉試，我就決定再試一下。所以也不想去書院，跟著夫子學一學就好。”
    “你是為了霖兒吧？”陶弘看著他。
    “他隻是一個因素，本來我都不打算讀書了。對我來說，有個秀才身份也足夠了。”閔悉說。
    陶弘看著自己的得意門生，有種恨鐵不成鋼的想法：“好好的朝廷命官不做，怎麽就想做個匠人呢？”
    閔悉認真道：“夫子，學生沒覺得做匠人有什麽低人一等的，畢昇發明活字印刷，黃道婆改進製造技術，不照樣名垂青史？而朝廷命官，又有幾個能夠名垂青史的呢？”
    陶弘被說得啞口無言，他自己是個官員，但史書上能夠記他一筆嗎？顯然不能。那些三教九流名垂青史的也並不鮮見。
    閔悉又說：“夫子，我曾經聽一個人說，咱們華夏的史書，從來都是帝王將相的史書，傳奇故事，也都是才子佳人的故事，跟所有普通百姓無關。但真正締造曆史的，是那些默默無聞在史書上被隱去的普通百姓。長城不是始皇修起來的，運河也不是煬帝開鑿的，咱們華夏文明，也不是靠幾個偉人和幾個帝王將相傳承下來的，沒有那些被隱去的普通百姓，這一切都是空中樓閣。所以我覺得做一名匠人也沒什麽不好，至少能夠發揮我所長，也許能為百姓做些有用的事。”
    陶弘想反駁他，但又知道他說的有道理根據，亞聖孟子曾曰“民為貴，社稷次之，君為輕”。所有讀書人都學過，然而大家雖然讚同這個道理，但真做起來，並沒有幾個讀書人把這句話踐行到了實處，真正做的從來都是君為貴，因為這事關眼前的錦繡前程，榮華富貴。
    陶弘沉默良久，才問：“說那話的是誰？”
    閔悉一下子沒反應過來：“夫子說誰？”
    “就是史書是帝王將相的史書那個。”
    閔悉撓了撓頭：“忘記在哪本書裏看到的了，學生覺得很有道理，深受啟發。”他當然不能說是誰，畢竟那位偉人到現在都尚未誕生呢。
    陶弘看著他：“既知人家說的有理，起碼也得把對方的名字記下來，傳播下去，將先輩的學說發揚光大，這才是讀書人的本分。”
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    “下次學生一定把名字給記下來！”閔悉忙告饒。
    陶弘果然不再追究他。
    閔悉很快發現，來給自己上課的不隻有陶弘一人，還有陶澍和陶渝，這哥倆在家中讀書，準備下次會試。陶弘便將他們抓了過來，給學塾的孩子上課，順便也給閔悉上課。
    他倆跟閔悉差不多大，陶渝還要小幾歲，自然不敢以夫子自居。祖父叫他們來的意思，也是為了切磋交流。在陶弘眼中，雖然閔悉讀書時間短，但見識要遠勝過兩位舉人孫子。
    相較而言，陶澍和陶渝更像是不知人間疾苦的書生，所做文章書生意氣太重，他們現在考不中進士十分正常。而閔悉在思想上更為成熟，隻是書讀得少，文章不如另外兩位老辣，但立意明顯更深更好。所以他希望他們三人能夠互相學習，各取所長。
    陶澍和陶渝原本還覺得祖父說閔悉比他倆有才是有點誇大的成分，真的接觸過後，他們也得承認，閔悉在一起寫時務策時，處理各種政事，考慮得要遠比他倆周全，且更腳踏實地，能夠落到實處去。
    而他倆的時務策更像是假大空的虛話，根本不能細究，這才心服口服。靜下心來虛心向閔悉請教，到底該怎麽才能寫出這種務實的文章來。
    閔悉想了想，道：“還得要多走走看看，了解真正的民生需求。比閉門造車的好，我行了萬裏路，再來讀的書。你們可以試著去走萬裏路。”
    閔悉這話一說，把這哥倆的心完全勾了起來，他倆討論了許久，最後做了個決定：出門遊學。
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