【而這一次的科舉考試，也讓北宋科舉進行了一次開天辟地般的大改革。】
    【從此以後，隻要學子們來參加進士考試，那就不再存在被黜落的可能。】
    【你來考了，就算是答了一坨翔，隻要不是中途棄考之類的嚴重事故，都能榜上有名！都能成為進士！】
    {我說呢，不可能三年就考上的！}
    {晏殊時間最短？不也是還有個四歲中舉的蔡伯希嗎？}
    {這個是特賜的，而且你也不看看這是什麽時候的人，蔡伯希可是宋真宗趙恒特賜的同進士！}
    {哦，懂了，又是那個什麽祥瑞是吧？}
    {是的，要不是那些官員們還知道要臉，明白至少得是真聰明的孩子才能報上去，宋真宗時期的神童早就遍地都是了！}
    {哈哈哈哈，宋真宗趙恒的天才寶貝計劃！}
    {晏殊也是宋真宗選拔出來的！}
    {北宋最出名的三大神童，還有個楊億，不過這個是宋太宗趙光義選出來的！}
    {這些神童確實很聰明，隻是當年選拔的時候，考試的內容也很少，基本上就是《孝經》一類的書籍居多。}
    {不管怎麽樣，這三位神童至少是真聰明，長大了也都成才了，就擔心是那種選了隻為討皇帝歡心的，把好好的孩子給耽誤了！}
    {晏殊原來也是正兒八經的考過試的啊！}
    {這些皇帝隻是喜歡神童，並不是傻子，真讓這些神童當官，當然還是要正經的考察一下學識的！}
    {古代考科舉的時間是真的很長，大部分人都要考個十五到二十年才能考上，那些二十多歲就能中舉的，都是奇才！}
    {還有些人考了一輩子都沒考上！}
    {現在的官員選拔也不容易啊！我總算是知道為什麽範進中舉之後快高興瘋了！}
    {我也是！}
    {三年一屆，趙禎最少也得在位三十九年，這時長可以了！}
    {嘉佑二年的人才是真的多，這一屆的人才就直接用到了北宋滅亡！}
    {我還以為北宋一直就是不黜落殿試的學子呢，原來是這一屆開始改變的啊！}
    {發生了什麽事啊？科舉這麽大的事情都能改！}
    什麽？殿試不再黜落學子？
    範仲淹等人直接驚呆了。
    到底是發生了什麽事，才能讓皇帝做出這麽大的改變！
    科舉可是晉身做官最重要的途徑，就算是有著恩蔭製的世家，也不應該同意這麽離譜的事情才是！
    嘉佑二年，這個年號還沒有出現過，也就是說，這是以後發生的事情。
    新政雖然失敗了，但是不管是改革派還是守舊派，心中都明白大宋的弊端。
    本來冗官的問題就很嚴重了，現在還要不黜落學子，這要多出多少能夠做官的人！
    範仲淹想想這個數量就覺得頭暈目眩！
    別說範仲淹了，就連守舊派們都皺起了眉頭。
    官員多了，就意味著撥出去的俸祿多，就意味著財政支出更多，競爭壓力也更大。
    就算是守舊派，也是需要做點實事兒的，一個職位三四個官員本來就已經夠難受了，現在你要說，將來的進士更多？
    那要是一千人來考試，是不是一千人都要錄取啊！
    這也太離譜了！
    歐陽修更是直接出列“官家，臣認為此事非同小可，改革的阻礙到底有多大，沒有人比正在進行改革的我們更加清楚，這種離譜的政策能夠順利實施，想來一定是發生了什麽大事。”
    “雖然不清楚那個‘一坨翔’是什麽說法，按照前後的語義推測，應該是說這些學生答題答的很不好的意思，可是即便這樣都不黜考生，難道是之前被黜落的考生幹了什麽不得了的大事？”
    眾人想了想，估計也隻有這個理由說得通了。
    趙禎和範仲淹等人更是目光殷切的看向天幕欣欣小姑娘，你倒是快點說啊！
    到底是出了什麽事啊！
    這種未知帶來的恐懼，甚至蓋過了趙禎知曉自己會得到眾多賢才的喜悅。
    什麽人才都先往一邊放放，科舉改革才是大事！！
    宋太祖趙匡胤也明白，既然會出現這樣的改革，那麽將來一定發生了了不得的大事，但是這些都還比較遙遠，他更在意的是哪個所謂的“天才寶貝計劃”！
    四歲的同進士！
    七歲的同進士！
    趙光義和趙恒到底想幹什麽！
    這種真乳臭未幹的的小孩，能拿來幹什麽！！
    祥瑞？狗屁的祥瑞！
    要是真的祥瑞，怎麽不見祥瑞讓遼國乖乖的把燕雲十六州給送回來！！
    要不是天幕說了，選拔出來的神童數量並不算很多，唯三比較出名的也是有能力的，他現在就讓人再去抽趙光義父子一頓！！
    而那些原本摩拳擦掌地準備送自家孩子去上學的人家仿佛被兜頭潑了一盆冷水，一個個的都不吭聲了。
    天老爺啊！
    考上至少需要十年？
    還有人一輩子都考不上？
    那還是算了，他們可付不起這個代價！！
    唉，還是老老實實的在地裏刨食吧！
    怪不得都說供出個讀書人很難呢，這種支出和消耗，這誰家能夠供得起啊！
    【這件事要說起來，其實也跟歐陽修有那麽一點的關係。】
    【歐陽修立誌改革文風，他覺得文章就應該古樸實在，那些駢文看似辭藻華麗，實則沒什麽大用，所以在科舉的寫作中，也大力推行仿古文。】
    【駢文的特點就是虛，很虛，要是除了自己誰都看不明白，那麽就是最高的境界了。】
    【北宋時期，花裏胡哨的“西昆體”和有險怪奇澀傾向的“太學體”泛濫成災，這就導致即便舉行了科舉，也並沒有為大宋選出多少堅實可用的人才。】
    【歐陽修見此，就想通過改革文風，改變這種隻重辭藻而不重內容的現狀。】
    【他的這次改革很成功，但是相對的，這種文風的驟然改變，對於這些即將踏上考場的考生來說，卻並不是一件好事。】
    【大家為了能夠考上，一直都是在苦練辭藻華麗的駢文，你這突然改變了看卷的標準，誰能受的了！】
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