第3181天2020年3月27日，星期五）——365天的堅持
    今天是個“特殊的日子”，我錄完“英語打卡”，爸爸往“打卡群”裏發的時候忽然發現，今天是我“累計打卡第365天”，我打卡滿一年了！
    這個“英語打卡”是瑞思課留的一項作業，老師建議大家每天都要練習英語閱讀。
    為了督促大家和給大家提供指導，老師在微信上建了個“打卡群”，讓大家每天錄一段閱讀英語短文的視頻發到群裏，這就是“打卡”的由來了。
    老師還設定了“打卡獎勵”，每個月打卡次數達到一定比例的話，老師不但會公布“光榮榜”，而且還會獎勵瑞思幣或者小禮物。
    我很棒的，每次都能“光榮上榜”，並且拿到獎勵，甚至有好幾個月我還達成了“全勤”呢！
    而且我發現每天打卡真的能有效提高英語閱讀的水平，現在我讀英語短文越來越流利了。
    而且在上vipjr的外教課的時候，我跟那些外國老師對話也越來越順暢。
    就連爸爸媽媽都聽不懂、不會說的英語句子，我也能“張嘴就來”了。
    所以爸爸就很開心，他說以後等全球的疫情都結束了，要是安排出國旅行，就不用擔心語言問題了，因為我可以當“翻譯”呀！
    說起來能堅持365天還真的是個“不小的成就”呢。
    偶爾讀一天很簡單，可要是天天讀，而且無論是平時還是周末、節假日都讀，就算是在外麵旅行也不中斷，一讀就是365天，那可就非常不容易了。
    365天，每天讀幾分鍾，365天就是上千分鍾，這可就是個十分“龐大”的閱讀量了。
    這就難怪我的英語閱讀水平會有很大提高了，因為“量變的積累促成質變的飛躍”嘛！
    其實我不光在英語打卡上很有毅力，而且在樂器練習上做得也很棒，每天的“學習計劃”裏都會包含練長笛，周末也不放鬆。
    現在就連“特別能堅持”的爸爸都誇我“毅力大”、“進步快”呢！
    我已經實現了“打卡365天”的“小成就”，但我不會就此滿足。
    我還要繼續堅持，向著“下一個365天”的目標前進！
    第3182天2020年3月28日，星期六）——爸爸來了有肉吃
    爸爸這周已經“複工”了，天天都要上班。
    他周一一大早就走了，都已經一個星期沒陪我了，這讓之前一段時間總能跟爸爸在一起的我很不適應。
    其實爸爸同樣也不習慣，所以他昨天一下班都顧不上吃飯就急急忙忙地趕來姥姥家了。
    不過爸爸可不用擔心沒飯吃，媽媽頭好幾天就在問爸爸“想吃什麽”了。
    我早“總結”出來了，隻要爸爸來了，姥姥家就肯定吃好的，我和媽媽也可以跟著“沾光”。
    以前每回來姥姥家，姥爺都會變著法兒地做好吃的，有時候還自己研究“開發”新菜，比如各地特色小吃一類的，總讓我和爸爸媽媽吃得特別滿足。
    然後媽媽就在朋友圈裏“家常便飯”，好多人都特別羨慕她，還成了“家常便飯”係列的“粉絲”。
    可是最近爸爸“複工”了，隻有我和媽媽天天待在姥姥家。
    然後每回吃飯媽媽也不拍照了，也不在朋友圈裏發“家常便飯”了，好多“粉絲”特意留言問她：“怎麽不發‘家常便飯’了？”
    媽媽就回複她們：“老吳不在，天天吃素，隻有老吳來了才有肉吃！”
    果然，爸爸來了，結果昨天的晚飯是麻辣香鍋，今天的午飯是軟炸蝦仁和辣子雞，全是好吃的，也全是爸爸愛吃的，媽媽終於又可以發“家常便飯”了。
    這下又有“粉絲”問媽媽了：“看樣子這是老吳來了吧？”
    媽媽回答：“那當然了，隻有老吳來了才能有肉吃！”
    第3183天2020年3月29日，星期日）——釣魚菜鳥
    最近媽媽下載了一個新的sitch遊戲，是個釣魚遊戲，我覺得特別好玩。
    這個遊戲就是可以選擇不同的場景的水麵，選擇不同的漁具，然後用手柄甩竿、收線。
    等魚咬鉤了就跟魚“作鬥爭”，最後把魚釣上來，就跟真的釣魚操作是一樣的。
    我早就跟媽媽學會了玩這個遊戲的方法，並且還釣上來好多不同種類的魚，已經解鎖了“魚類圖鑒”的好大一部分。
    我和媽媽都喜歡這個遊戲，一有時間就一起玩。
    今天趁著網課的課間又開始玩，兩個人還比賽呢，雖然還是媽媽贏得多一些，但我玩得也不差。
    昨天我也拉著爸爸“釣魚”來著，爸爸好不容易來兩天，我當然不能“放過他”，一定要拉著他陪自己玩個痛快才行。
    可是爸爸學這個遊戲就學得很慢，教爸爸怎麽甩竿，他試了好多次都甩不出去。
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    告訴爸爸下好竿要慢慢收線才能吸引魚咬鉤，可他偏不收線，過了好久也沒魚咬鉤。
    我跟爸爸強調有魚上鉤不能一直把竿繃緊，得適時鬆一鬆，否則可能把魚竿繃斷。
    結果他就搞不明白，沒玩幾次就搞斷了三根魚竿，可真是把我給“氣壞了”。
    唉，爸爸可真是個“釣魚菜鳥”！
    而且關鍵爸爸玩不好自己還不知道著急，一副無所謂的樣子，滿不在乎。
    我一開始釣得魚少就一直纏著媽媽“討教”經驗，可爸爸半天一條魚也沒釣上來他居然還“嘻嘻哈哈”的，這樣爸爸什麽時候才能學會？！
    後來我想明白了，也許爸爸玩不好是因為他根本就不喜歡玩這個遊戲，他就隻是為了陪我才坐在這兒的，所以他才這樣“出工不出力”。
    看來男生和女生喜歡的遊戲還真是差別挺大的。
    比如我和媽媽都喜歡釣魚啦、做飯啦、跳舞啦、蹦蹦跳跳啦這一類的遊戲，而爸爸喜歡的都是籃球、足球、打槍、射箭這一類的。
    所以我和媽媽就跟爸爸“玩不到一塊兒去”。
    不過，就算爸爸隻是個“釣魚菜鳥”也沒關係，隻要他肯陪著我，那我就非常開心啦！
    第3184天2020年3月30日，星期一）——洗洗耳朵
    現在我幾乎天天都得上學而思的網課，而且那些網課一上就得倆鍾頭，還得做課堂練習、課後作業，可辛苦了。
    不過我發現學而思那些講網課的老師，都好厲害。
    他們不但課講得好，而且還各有才藝，個個都能在課間利用自己的表演來“串場”，真是令人佩服。
    比如我最喜歡的教寫作課的“老狗王子”，那個“老狗王子”不但人長得帥，而且還會畫畫兒。
    每次上課他都在課間休息的時候給大家畫一幅畫兒，那可是現場直播畫得喲，“畫功”真是棒。
    還有個教數學課的老師特別逗，這個老師的特點是特別愛唱歌，一到課間就“開唱”。
    不過這個數學老師的“唱功”可不像“老狗王子”的“畫功”那麽厲害。
    他是“敢唱”但唱得實在不怎麽樣，跑調兒跑得不行，還唱得好大聲，好多同學都忍不住把音箱或者耳機給關上了。
    後來這個老師“自嘲”地說：“同學們要是覺得實在太難聽，那就去‘洗洗自己的耳朵’吧！”
    哈哈，我知道有個成語叫“洗耳恭聽”，但那個“洗耳”是為了聽得更清楚。
    而老師說的這個“洗洗耳朵”完全是相反的意思，真是太可樂了。
    但雖然老師唱歌不怎麽好聽，可確實也起到了活躍氣氛的作用，而且還成功地“拉住”同學們牢牢坐在電腦前，不至於“開小差兒”。
    看起來現在老師們要是沒點兒才藝，都沒法兒教網課。
    於是老師們紛紛化身成了“網絡主播”，不但要備課，還得訓練才藝展示的功底。
    我覺得，老師們為了吸引學生認真聽自己的網課，可真是不容易呀。
    老師們辛苦啦，我一定好好聽課！
    第3185天2020年3月31日，星期二）——東東掉牙了
    今天我掉牙了！
    這回掉的是下排尖牙旁邊的一顆牙，這顆牙早就活動了，盡管我也知道不該總去碰它，但是牙在嘴裏，它又活動了，怎麽可能碰不到它？
    不過現在是真的碰不到了，因為它掉下來了，哈哈！
    我把掉下來的牙拿給媽媽看，媽媽拍了照片發給爸爸，爸爸一個勁兒地問“是什麽位置的”、“是上排的還是下排的”。
    我知道爸爸為什麽關心這個問題，因為有一個傳說——
    小孩兒換牙的時候下排牙掉了要扔到高處，上排牙掉了要挖坑埋起來，據說這樣可以使新牙長得更快。
    這個說法也不知道是從什麽時候就有的，更不知道它的科學依據是什麽。
    不過想來這應該肯定屬於“迷信”，但直到現在大家似乎還都會這樣做。
    這可能就是所有人共同的“童年記憶”吧，也許大家都不信，但又都會這麽做，真有意思。
    說到換牙，媽媽說小孩兒會長20顆“乳牙”，然後基本上會在6歲到12歲的時候完成換牙，最後會長出28到32顆“恒牙”。
    我也不記得自己換過多少顆牙了，甚至都不記得自己嘴裏哪顆牙還是乳牙、哪顆牙是已經換好的恒牙。
    也就是說剛掉的這顆牙到底是乳牙還是恒牙都不能確定呢！
    爸爸聽到這個消息可真“嚇壞了”，如果是恒牙掉了豈不是不會再長出新牙來了！
    然後爸爸就開始“質問”媽媽，是不是打我來著，而且還打得非常狠，“不然恒牙那麽結實怎麽可能輕易掉下來”。
    現在他倆正在為我的牙“吵架”呢，哈哈！
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