技術公有化重塑新生活
    隨後，工作人員緊接著鄭重強調：“大家還要清楚一點，咱們共享社區內部是不執行貨幣流通體係的。所以，關於個人賬戶資金安全這類問題，大家完全沒有必要擔心。在咱們社區，積分就是衡量大家貢獻與價值的重要標準。而且，大家此前在傳統市場經濟中積累的貨幣，也不會就此作廢。這些貨幣會按照貨幣經濟價值，及貨幣的來源方式，精準轉化為相應的信譽積分。這意味著，大家過往積累的財富，以另一種極具意義的方式，在共享社區中得以延續和體現。”
    工作人員接著補充道：“貨幣轉化體係主要是按照勞動價值創造的財富來計算積分。像在傳統市場經濟中通過被動收入，比如不動產、知識產權這類獲得的積分，兌換下來可能會有所減少。”
    此言一出，居民們頓時議論紛紛，一位作家居民滿臉不解，上前問道：“這對我來說，感覺不太公平啊。我靠寫作獲得的版權收入，那也是我辛苦創作的成果，怎麽能減少積分兌換呢？”
    工作人員耐心解釋道：“在傳統市場經濟下，被動收入存在一些弊端，可能會讓一部分人利用各種方式，使得勞動價值縮水。咱們共享社區這樣規定，就是為了避免對勞動價值產生衝擊，鼓勵大家通過實實在在的勞動與貢獻來獲取價值。”
    工作人員繼續說道：“在共享區，我們執行技術公有化，反對通過某種技術封鎖形成技術壁壘。至於小說這類版權性收入，本身也存在一些問題。一部小說，無論寫得多麽精彩，本質上也是一種正能量的思想宣傳。若僅因一次性創作就能獲得長期收益，這其實不利於激發創作者持續創新。”
    然而，作家居民依舊無法理解，滿臉困惑與不甘。見狀，工作人員微笑著提議：“要不這樣，我帶您去哲思小鎮看看吧，那裏或許能讓您對我們的理念有新的認識。”
    作家居民猶豫了一下，最終還是點了點頭。於是，兩人踏上了前往哲思小鎮的路程。一路上，作家居民默默不語，而工作人員則滿懷期待，希望哲思小鎮的獨特氛圍與創新理念，能化解作家居民心中的疑惑 。
    工作人員帶著滿心困惑的作家居民以及其他幾位對共享模式下貨幣轉化規則持有異議的被動收入者居民，踏入了充滿思辨氛圍的哲思小鎮。這裏的每一寸空氣，仿佛都彌漫著對全新生活理念與經濟模式的探討氣息。
    剛一進入小鎮，他們便被一場熱烈的討論吸引。一位文學創作者站在人群中央，激昂地表達著自己的觀點：“我們創作的目的，本應是讓思想如自由的風，吹遍每一個角落。可當我們將其作為商業謀利的手段，就如同給這風套上了沉重的枷鎖。思想的傳播一旦被利益左右，它的純粹性和影響力就會大打折扣。我們為何不能讓思想在共享中綻放出更璀璨的光芒，為更多人帶來啟發與改變呢？”
    作家居民聽後，微微皺眉，心中雖有所觸動，但仍有疑慮。這時，一位音樂大師緩緩起身，清了清嗓子，準備闡述自己的見解。
    音樂大師目光平和卻又充滿力量，他娓娓道來：“大家不妨思考一下，音樂究竟是什麽？悅耳動聽的鳥鳴，那是大自然賦予的靈動旋律；涓涓細流的溪水聲，宛如大地譜寫的溫柔樂章；大海的波濤聲，更是宇宙奏響的雄渾交響。如果這些大自然的美妙聲音，也像人類一樣，向聽者收取版權費用，那我們生活的世界，將會變得多麽寂靜與冷漠。音樂，從本質上來說，是人類作為自然一員所創造的公有化聲音，它承載著我們的情感、夢想與希望，怎麽能被金錢所束縛，用來收費呢？我們創作音樂，是為了讓它成為連接人與人心靈的橋梁，而非謀取私利的工具。”
    音樂大師的話，如同一顆石子投入作家居民心中的湖泊，激起層層漣漪。他開始陷入沉思，腦海中過往對版權收入的堅持，似乎開始出現了鬆動。
    然而，並非所有居民都能輕易被說服。一位靠房產租賃獲取被動收入的居民，滿臉不悅地反駁道：“你們說的這些都太理想化了！在現實世界裏，沒有錢寸步難行。我辛苦攢錢買了房子，出租房子獲得收入，這是我應得的回報。如果按照你們共享模式下的規則，我的收入大幅減少，這對我公平嗎？”
    這時，一位兼修經濟學、哲學和曆史學的長者，邁著沉穩的步伐走到眾人麵前。他神情莊重，目光深邃，緩緩開口：“貨幣，在我看來，是人類文明創造的最不公平、最愚蠢的一種衡量價值的工具。世間萬物，皆有其獨特價值，怎能用一種通用的東西去衡量呢？時間，這一寶貴的維度，它的價值能用貨幣來衡量嗎？我們每個人付出的勞動貢獻，包含著心血、智慧與情感，豈是貨幣能簡單量化的？還有人與人之間真摯的情誼，那是無價之寶，又怎能用貨幣來標價？一張紙印上數字，就妄圖代表地球上的一切，這是何等荒謬！倘若我們按照這種狹隘的衡量體係去看待整個宇宙，那宇宙在我們眼中，恐怕真的就隻有一張紙那麽渺小。這難道不是一種愚蠢至極的行為嗎？”
    小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
    長者的一番話，引起了一陣短暫的沉默。有人默默點頭，眼中透露出對全新觀念的認同；但也有人，像那位作家居民和部分被動收入者居民，依舊麵露難色，內心的掙紮清晰可見。
    經過一番激烈的思想交鋒，一部分居民，包括那位作家居民，逐漸改變了看法。他們開始意識到，共享模式所倡導的，不僅僅是一種經濟模式的轉變，更是一種對人類社會更公平、更和諧發展的追求。在這裏，每個人的價值將通過實實在在的貢獻與互助得以體現，而非單純依賴金錢的堆砌。
    然而，仍有一部分人，堅決不肯動搖自己對傳統經濟模式的信念。他們認為，共享模式雖好，但不適合自己。經過深思熟慮，他們最終決定主動放棄共享社員身份，退出共享區。他們表示，要繼續在傳統市場經濟規則下，追求自己心中的財富自由。
    在分別之際，工作人員並未強行挽留，而是微笑著祝福他們：“無論你們做出怎樣的選擇，我們都尊重。希望你們在追求財富自由的道路上，能夠找到屬於自己的幸福。而對於選擇留下的人，我們將一起攜手，共同構建一個更加美好的共享家園。”
    就這樣，在哲思小鎮這場思想的洗禮中，居民們走上了不同的道路，而共享區也在這場分歧與選擇中，繼續堅定地探索著屬於自己的發展方向。
    而與此同時，在共享城的教育資源分配辦公室裏，氣氛緊張得如同拉滿的弓弦，幾位家長正為孩子的教育問題爭得麵紅耳赤。燈光慘白地灑在他們臉上，映出各自的焦急與憤怒。
    “我家孩子學習一直特別努力，就想用積分換個優質課程，可每次都搶不到，這公平嗎？”一位年輕的媽媽情緒激動地拍著桌子，桌上的文件都跟著顫了幾顫，她的眼睛瞪得滾圓，裏麵仿佛燃燒著兩簇小火苗 。
    旁邊一位中年爸爸也趕忙附和，雙手在空中揮舞著，像是要抓住什麽似的：“是啊，我們辛苦攢積分，不就是為了給孩子更好的教育機會嘛，這樣下去可不行。再這麽搞，孩子的前途都要被耽誤了！”
    就在這時，人工智能小i那溫和的電子音從辦公室的智能音箱裏傳了出來：“各位家長請先別著急，你們的訴求我都已經記錄下來了，一定會盡快為大家找到解決方案。”
    小i迅速開始行動，在共享城龐大的數據庫中，深入分析每個孩子的學習數據、興趣愛好及天賦特點。它的算法如同精密的濾網，篩選出最適合孩子們的教育路徑。
    在城市的一角，有個小男孩正對著自己的智能變形金剛玩具愛不釋手，時不時嚐試拆解又無從下手。小i精準捕捉到這一信息，通過互助匹配機製，將目標鎖定到了共享城第一代開創者之一，技術維修師董浩。
    此時，董浩正裹著毯子，坐在沙發上，時不時咳嗽幾聲，60歲的他因感冒隻能在家休假。他的智能手環突然響起提示音，小i溫柔的聲音傳來：“董老，有個小朋友對智能設備拆解特別感興趣，您看能不能指導指導他呀？”
    董浩眼睛一下子亮了起來，雖然身體不適，但還是毫不猶豫地說：“當然行啊，孩子有興趣可太重要了！”
    借助智能手環的實時視頻連線，董浩的形象出現在小男孩的智能手環屏幕上。他笑著對小男孩說：“小朋友，別著急拆解，咱們先看看這個變形金剛，你瞧，它能變身不同的樣子，是不是特別酷？這背後啊，就像有一群小魔法師在幫忙。”
    小男孩眼睛睜得大大的，好奇地問：“真的有魔法師嗎？在哪裏呀？”
    董浩哈哈大笑：“這些‘魔法師’就是機械原理和智能技術啦。你看，這個關節這裏，就像人的胳膊肘一樣，通過特定的結構，才能靈活地變換形狀。”說著，他在自家找出一個類似的小模型，展示給小男孩看。
    與此同時，小i針對孩子們的不同天賦，設計了海量的虛擬教學場景。在另一個家庭，一位小女孩正通過智能手環連接電視，參加一場精彩的科學課程培訓。屏幕裏，老師正生動地講解著物理知識。
    小女孩的媽媽在一旁看著，滿臉驚喜。她忍不住說道：“寶貝，你看這多方便，在家就能跟著這麽好的老師學習。”
    小女孩興奮地回應：“媽媽，我還能領取好多有趣的課堂訓練材料呢，一會兒我要動手做手工！”
    而在學校的教室裏，孩子們正在上課，突然，一個遠程孩子的虛擬投影出現在教室中。同學們先是驚訝地“哇”了一聲，隨後便好奇地圍了過去。
    老師笑著解釋：“這就是共享城的神奇之處，以後我們能和更多的小夥伴一起學習啦！”
    共享聯盟集團得知教育資源分配問題後，迅速召開緊急會議。會議室裏，燈光通明，集團高層們表情嚴肅。
    一位負責人說道：“我們必須盡快解決這個問題，在其他廣大農村地區建立全新的共享城，大力建設更多智能工廠和智能農場。這樣不僅能提供就業機會，還能借助技術公有化的優勢，引進優質教育資源。”
    本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
    眾人紛紛點頭表示讚同。
    小i在後台默默記錄著這一切，它深知新的教育資源引入後，可能會對現有的積分兌換教育課程規則產生影響。於是，它如同一位精密的分析師，迅速整合多方數據，結合孩子們的學習需求和教育資源的供應情況，生成了一份科學合理的調整建議報告，並發送給相關管理部門。
    家長們結束了在教育資源分配辦公室的爭論後，帶著滿心的憂慮回到家中。當他們打開家門的瞬間，被眼前的景象驚得合不攏嘴。原本空蕩蕩的客廳，此刻竟像是一個模擬教室，自家孩子正專注地“置身”其中，與虛擬場景裏的老師和同學們積極互動。
    年輕的媽媽愣在原地，眼睛瞪得極大，臉上寫滿了難以置信。她看著孩子在虛擬課堂裏舉手發言，激動地說道：“寶貝，你這是……在家就能上課？”
    孩子回過頭，滿臉興奮：“媽媽，對呀！現在通過智能手環和電視，我在家就能上各種課，可有意思啦！”
    那位中年爸爸也湊了過來，嘴巴張得老大，喃喃自語：“這……這也太神奇了。” 他原本緊皺的眉頭此刻完全舒展開來，眼神中滿是震撼與驚喜。
    家長們恍然大悟，原來在共享模式下，孩子們就算不去學校也能接受優質教育。年輕媽媽忍不住感歎：“怪不得之前去學校，老師不在辦公室呢，原來是通過這種方式給孩子們上課。”
    中年爸爸不住點頭：“共享城這教育模式，真是打破了咱以前的想象。”
    在這個共享的時代，人們為了孩子的教育共同努力著，每一次的嚐試與改變，都像是在黑暗中點亮一盞明燈，為孩子們的未來照亮前行的道路。而這，也讓我們不禁思考，在現實世界中，我們是否也能打破各種限製，讓教育資源更加公平、高效地惠及每一個孩子呢？
    然而，全民監督機製的推行並非一帆風順。一天，社區裏突然傳出有人惡意破壞公共設施的消息。原來是幾個調皮的年輕人，阿強、阿輝和阿傑，想試探小i的監督是否真有那麽厲害。夜幕降臨，月光被烏雲遮蔽，他們鬼鬼祟祟地來到社區花園，阿強手裏拿著扳手，阿輝在一旁望風，阿傑則緊張地搓著手。
    “一會兒咱動作快點，把這長椅的螺絲卸了，看看那小i是不是真能發現。”阿強小聲嘀咕著。
    就在他們剛要對公共長椅動手腳時，一個身著警察製服的卡通女士形象，帶著柔和光芒，驟然出現在他們麵前。這正是化身而來的小i，她微笑著，語氣卻不失嚴肅：“嘿，幾位朋友，公共設施可不能隨便破壞喲，這就好比在自家院子裏拆房子，萬萬使不得呀！”
    幾個年輕人嚇得一哆嗦，阿強手中的扳手差點掉落，他們驚恐地四處張望。阿強臉上閃過一絲驚慌，但仍嘴硬道：“說不定是嚇唬人的。”
    阿輝也強裝鎮定：“就是，哪有這麽神。”
    可話音剛落，警察的遠程喊話便威嚴傳來：“你們的行為已經被監控到，請立刻停止破壞行為，否則將依法受到處罰！”阿傑雙腿發軟，差點癱倒在地，阿強和阿輝也瞬間慌了神。
    最終，他們被帶到派出所接受教育。這件事迅速在社區裏傳開，大家這才真切意識到監督機製的威懾力。
    小i在成功製止這次破壞行為後，在後台詳細記錄事件經過，並將相關視頻資料留存備案。同時，小i對社區內公共設施的監控頻率進行了優化調整，增加重點區域的監控時長和敏感度，以確保類似事件不再發生 。
    李奶奶這邊，智能手環的使用一直是她融入共享化生活的“攔路虎”。這天，她又在為查看積分急得直跺腳：“這破玩意兒，我咋擺弄都弄不明白呢！”李奶奶的抱怨聲引來了社區誌願者小王。
    小王趕忙上前，微笑著安慰：“李奶奶，您別著急，我來教您。這共享化生活雖然新鮮，但隻要有人耐心教，您肯定一學就會。而且，您學會之後，還能去幫助其他有需要的人。那些急需積分獲得技能認證的人，正愁沒機會呢。您要是學會了，他們教您的過程，既能幫到您，還能讓他們自己掙到積分，這可是一舉兩得的好事呀。”
    在小王的耐心教導下，李奶奶終於慢慢掌握了智能手環的基本操作，臉上綻放出開心的笑容：“哎呀，小王啊，多虧了你這麽有耐心地教我，我這老太婆終於也能跟上時代步伐啦。”
    當李奶奶成功掌握智能手環操作的那一刻，小i在後台捕捉到這一信息，立刻在積分係統中為小王增加積分，原因是“通過幫助李奶奶掌握智能手環操作，促進社區成員融入共享生活，為他人提供有效幫助，獲得積分獎勵”。同時，小i也為李奶奶記錄下首次成功使用智能手環的良好表現，增加了她的信譽積分。
    隨著這些問題逐一得到妥善解決，一係列新措施穩步實施，共享聯盟集團控製區的共享化生活逐漸步入正軌。居民們在這個過程中，雖曆經重重困難與挑戰，但也在不斷成長、不斷進步。他們逐漸領悟到，共享化生活不僅僅是一種全新的生活模式，更是一種人與人之間相互信任、相互幫助的美好願景。在這個充滿希望的征程中，每個人都在為實現這一願景全力以赴，貢獻著自己的力量。而共享之光，也在這片充滿活力的土地上，愈發璀璨耀眼，照亮每個人前行的道路 。
    喜歡希望家園請大家收藏：()希望家園書更新速度全網最快。