回到家中，陶金先是盤點了一番收獲。
    這一下午，陶金把從公寓那邊買過來現代工藝品全都出售一空，經過他的統計，收到的總貨款為：黃金二百兩，白銀五千三百兩，銅錢零。
    黃金就是最後那顆夜明珠的錢，是郝掌櫃出的，至於白銀能收到這麽多，是因為當時在場的掌櫃們都搶瘋了，原本陶金沒有把貨品的價格定的太高，結果他一看這些掌櫃們這麽上頭，臨時提了不少價，反正他們也不知道原本應該是多少錢。
    可無論陶金出多高的價格，掌櫃們全都無腦買入，陶金坑他們都有些不好意思了。
    然而陶金這邊不漲價了，那些掌櫃中買得起貨的人就多了，爭搶的更凶，不得已陶金還把其中幾件數量少的商品改成了拍賣形式，價高者得。
    其中叫價叫的最凶的，就數開當鋪的錢掌櫃，為了給他老婆買一套滿綠的玻璃首飾，直接叫了一千三百兩白銀的高價，當然，最後還是他讓人回家去找他老婆取錢才付的款。
    對於這筆錢，陶金早有安排，其中的五千三百兩白銀他並不打算帶到愛情公寓那邊的世界換錢，因為現代社會白銀的儲量太多，價值很低，換成人民幣太不劃算了，陶金準備用這筆銀子購買明代本朝的古董花瓶，名人字畫，然後再帶到公寓那邊出售。
    至於那二百兩黃金，完全是意外之喜，陶金準備先放在公寓那邊存起來，作為儲備資金，等金價漲了，直接換成錢。
    因為在明朝這邊，黃金和白銀的兌換比例隻有一比十，而同等重量的黃金和白銀去兌換人民幣，價值可是差了八十多倍，即便現在去換錢，二百兩黃金也能兌換近兩百萬，等再存個幾年，再翻一番也沒問題。
    盤算完白銀的數量，陶金把銀子都放進箱子裏裝好，一共幾百斤的重量，可把陶金累的不輕。
    現在誰要是敢當著陶金的麵說，‘把幾百斤的錢扔到他麵前，他扛起來就是一個五千米’，陶金直接就是一招葵花點穴手過去，讓他吹牛逼。
    一夜無話，第二天陶金直接睡到自然醒，起床去客棧裏吃午飯，他準備吃完飯之後，去白馬書院拜訪一下朱先生，現在陶金手裏有錢了，買古董的事情就可以提上日程了。
    可還沒等陶金出門，一副狼狽樣的朱先生就拄著根棍子，一瘸一拐地來到了同福客棧。
    “呦，朱先生，你這胡子怎麽刮了？”白展堂見朱先生滿臉的傷痕，很是詫異，趕緊上前扶著朱先生坐下。
    隻有情商太低，弄不清楚狀況的李大嘴還在那裏說著不合時宜的話。
    “刮了好，刮了顯年輕。”
    朱先生坐下之後，把手裏的棍子一扔，雙手抱拳給白展堂他們施禮，口中哀求道：“求求你們，把莫小貝給弄走吧。”
    “啊，這事還和小貝有關，先生您快說說是怎麽回事？”客棧眾人聽朱先生說起小貝，急忙追問道。
    “哎，這事真是一言難盡啊。”
    陶金在一旁聽的清楚，原來自從莫小貝入學以後，變得十分頑皮，上學頭一天就毆打同學，雖然陶金提前把朱先生的絕版書給借走了，但莫小貝還是找來一些書喂給了同學。
    不過朱先生一開始並沒有懲罰莫小貝，反而還誇獎莫小貝敢於打破權威，前途不可限量，這讓莫小貝變本加厲，在學校拉幫結夥，成立了一個八大派，各種欺負同學。
    今天上午莫小貝做的更過分，他趁著朱先生打盹的時候，用繩子將其捆住，又用刀子把他的胡子割掉，還放火差點燒了書院，朱先生能來客棧報信，是他找了個學生代課，趁機偷跑出來的。
    眾人聽到朱先生的哭訴，紛紛指責莫小貝淘氣不聽話，陶金也過來安慰朱先生。
    “朱先生，你放心吧，等小貝回來，他們一定會好好管教她，以後她不會再這麽頑皮了。”
    “對對，我們一定會把她管好的。”白展堂他們也急忙跟朱先生表態，保證讓莫小貝不再惹事。
    朱先生這才放心，出了客棧往書院方向趕回去，陶金則一起跟出來，準備送朱先生一程。
    走在路上，朱先生先主動說話，和陶金聊起他送的那套《射雕》小說。
    不過朱先生沒有和陶金討論小說的故事情節，反而對於書中使用的各種標點符號很感興趣，談到這些內容，就連身上的傷痛，朱先生都感覺輕了許多。
    “陶小哥，你在書中用的那些符號是？”
    “哦，那是我用來分割句子用的，我將其稱為‘標點符號’。”陶金回答道，順便給朱先生講了一遍各種標點符號的用法。
    “標點符號？好東西，好東西啊。”朱先生聽完陶金的描述，非常興奮地說道，“這麽一套用途多樣，又頗具章法的符號，對於我等文人的作用太大了，就憑這些符號，老朽就該叫你一聲陶先生了。”
    “當不得朱先生如此，陶某不過是創造了些許小東西罷了。”
    “這哪裏是小東西，這可是文壇的大幸事啊，陶小哥，陶先生，老朽想把這標點符號傳播出去，不知你意下如何？”
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    陶金想了想，不置可否地說道：“朱先生，想要推廣標點符號，這其中的阻力可是會非常大的，您確定要做嗎？”
    雖然陶金說的隱晦，但是朱先生略微思索，還是明白了陶金說的阻力是什麽。
    標點符號確實是好東西，能夠很好的解決一篇文章斷句的問題，可以大大加快讀書人學習經義的速度，同時也會解決文章歧義的問題，畢竟許多句子若是從不同的地方斷句，很可能就是不同的意思，甚至表達的意思會完全相反。
    而當前社會，能夠解決斷句問題的人，都是身居高位的文學大家，甚至就是出科舉試題的人，他們想怎麽斷句，就能怎麽斷句。
    所以推廣標點符號所要麵對的問題，便是話語權問題，而這些掌握話語權的人，不會不知道標點符號好，但是他們並不想讓其傳播開來，因為他們就是要普通人都讀不懂文章經義。
    隻有這樣，才會有人帶著豐厚的束修去拜他們為師，另外也保護了他們解讀經典的權利。
    而一旦把標點符號推廣開來，普通人擁有了標準的教材，不需要老師幫助其斷句就可以研讀文章，這對於他們的幫助是極大的。
    雖然有老師的教導依然很重要，但至少他們在自學時，不會因為斷句錯誤而白費功夫。
    “老朽一把年紀了，不怕什麽阻力，有什麽困難我這把老身子骨都盡力去扛住。”
    朱先生語氣堅定，用力地說道，也隻因他是搞老莊的，才會不懼儒家禮法，敢於推廣新鮮事物。
    陶金看著仍舊有些狼狽樣的朱先生，看著他堅定的眼神，哈哈一笑，扶著他繼續往書院走去。
    “朱先生不必如此，我有一計，你且聽我細細講來…”
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