方憶修改於2.19
    初入職場的方小美，在教書這個行當裏，還遠不如那些經驗豐富的老教師那般遊刃有餘。而且，她承擔的教學任務頗為繁重，這讓初出茅廬的她倍感壓力山大。好在那段日子裏，有郝芸相伴左右，不然真難以想象會是怎樣的情形。
    前麵講過，在方小美教學的首個學期，教導處安排她同時負責高一年級的一個班級和初一年級的兩個班級的教學工作，而整個英語教研組中，唯有她一人帶三個班的課程。子弟學校每年高一、高二各招一個班級，以往這兩個班級的課程都是由教研組長親自授課。她加入後，教研組長便將高一班交給了她，理由是“年輕人嘛，又是科班出身的，理應多些磨煉。”
    對此，方小美也無可奈何，即便心裏有萬般不願和計較，以她一個初來乍到的小年輕，又怎能和教研組長去爭個是非對錯呢？不過，那時候的她其實並未過多思量這些問題，畢竟年輕氣盛，顧慮較少，而且為人忠厚老實，對於領導的安排，向來都是秉持“服從指揮、認真執行”的態度去應對。
    這大抵可以視為他們那一代人身上所共有的顯著特征，一種深深銘刻在那個時代背景下的行為模式和價值觀念，彰顯出了他們對待工作和生活的獨特態度與堅韌的精神。那個年代的人們，早已經習慣了默默承受並積極履行職責，順從上級安排，絕不會輕易發牢騷或抵觸，更多時候，選擇腳踏實地、勤勤懇懇地付出努力，這也是那代人身上的典型特質。
    不像如今的一些年輕人，無論是小組長還是上級領導安排的任務，一旦覺得不符合自己的期望，往往會直接表達出不滿，似乎隻有通過這樣的方式才能讓自己感到舒暢。在他們看來，保持個人情緒的順暢至關重要，一點不在乎維護團隊和諧與職場禮儀。
    小美覺得，或許自己生來就具備教書育人的才能。在師範專科學校畢業前夕去中學實習時，她首次踏上講台，並未感到特別緊張。在實習期間，她的表現獲得了班主任張老師的誇讚與肯定。事後回想起來，小美心中不禁有些小得意，尤其是對於自己講課時毫不怯場這一點，更是倍感自豪。
    現今，小美正式站在講台上，顯得愈發沉著冷靜。學生們對她也頗為友善，上課時的紀律也相當不錯。她覺得，可能是自己那親切和藹的麵容，以及兢兢業業、認真負責的教學態度，贏得了大多數學生的喜愛吧。
    小美與學生們維持著和諧和睦的互動關係。對於課堂上偶爾出現的鬆散行為，她並不會過度苛求學生必須嚴守紀律，像其他老師的課堂那般中規中矩、一動不動地聽講課。畢竟，她教授的是外語，而且學生們尚處於成長學習的階段，她著實不忍心對他們過於的嚴苛。
    雖說兩個初一班級的學生在小學階段已經接觸了兩年英語，但由於基礎差異較大，教學難度絲毫不比教導零基礎的學生小。好在初一階段是從 26 個字母重新學起，這就意味著隻要她擁有足夠的耐心去矯正學生的發音和語調，再運用一些別出心裁、趣味盎然的教學方法，逐步提升兩個班級的教學質量理應並非什麽難事。
    對此，方小美也是滿懷信心的。
    在教研組裏，那台被閑置許久的舊錄音機，被她巧妙地利用了起來。平日裏，她不僅用它來幫助學生們練習發音和聽力，還會抽出時間教孩子們學唱一些英文歌曲。這一做法成功地激發了學生們對學習更大的興趣，也確保了教學過程能夠相對平穩、順利地進行。
    然而，在高一班級的教學中，小方老師卻遇到了不小的難題。班級裏隻有大約三分之一的學生能夠跟上教學進度，通過她在課堂上的額外關注和輔導，這些學生基本上還能勉強跟上學習的步伐。
    真正讓小方老師感到頭疼的是剩下的那部分學生，他們似乎對英語課程早已失去了興趣。上課時，他們無意中流露出的抵觸情緒，顯然不是短期形成的，而是長期積累下來的一種頑固態度。更讓她擔憂的是，其中有一部分學生甚至連最基本的音標和字母都寫不全，更不用說能夠準確拚寫或流暢讀出完整的單詞了。
    方小美剛開始接手高一班級的英語教學時，盡管表麵上大多數學生都在認真聽她講課，但實際上很多學生的英語基礎非常薄弱，難以跟上教學進度。麵對這樣的困境，方老師感受到了前所未有的巨大壓力，這份壓力就像一塊沉重的石頭壓在她的心頭，讓她的內心充滿了難以驅散的焦慮。每天從早到晚，小美的心思幾乎都被如何改變現狀、打破僵局這個問題所占據。
    她不停地反思自己的教學方法，苦苦思索尋求突破，努力尋找一條適合這群學生特點的教學途徑，希望能夠早日改善目前不利的教學狀況，從而激發所有學生對英語學習的熱情和積極性。為此，她不僅食欲下降了，睡眠也變得越來越少。
    郝芸看著方小美那副認真的勁頭，不禁笑著勸她道：“唉，我說你你何必這麽較真呢？他們能讓你的課順利進行下去就已經很不錯了。我聽說這些學生上初三的時候，他們的英語課幾乎都上不下去呢。”
    倆人混熟了，她再不像剛來時“方老師”的叫了，“還有啊，聽說英語老師上課的時候，把成績好的學生都安排到前排，後麵那些學生怎麽吵鬧，老師都懶得去管。。。”
    郝芸那兩片略微厚實的嘴唇，隨著她的話語一張一合的，就像是正在講述一個有趣的故事。她的眼睛非常有神，閃爍著聰明和熱情的光芒，這讓她的表情格外生動，也讓那原本普通的麵容變得特別吸引人。讓小美對她產生了極大的好感，友誼也隨之升溫。
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