方憶修改於2.21
    從那之後，每晚七點到八點，便成了小美雷打不動為高一班那些決心從零開始學英語的學生進行輔導的專屬時段。然而，學校有著明確規定，夜晚師生禁止在教學樓內逗留。無奈之下，小美隻能心急如焚地前往後勤部門，與相關負責人反複溝通協商，詢問是否能夠借用學校東南角那間長期無人問津、堆滿灰塵的廢舊教室。幸運的是，這間教室雖破舊不堪，卻還殘留著一些舊桌椅，雖說搖搖晃晃、破舊斑駁，但好歹能勉強滿足使用需求，這群滿懷求知欲的孩子，總算是有了一處臨時的學習小天地。
    成功解決了部分學生的學習場地問題後，小美又將全部心思轉移到了課堂上處於中遊水平的學生身上。一心想著要通過積極主動的帶動方式，助力這些學生跟上班級的整體學習進度。每次上新課時，小美總是率先在黑板上圍繞課文內容，精心列出幾個具有引導性的問題，讓學生們在預習時嚐試著思考解答。趁著這個間隙，她在教室裏來回穿梭走動，盡可能地走到每一位學生的身旁，一旦發現他們在預習過程中遭遇難題，便及時給予解答。
    在答疑的過程中，小美可謂是用心良苦，特意挑選一些基礎且具有代表性的問題，點名讓中等水平的學生回答，隻為幫助他們逐步增強自信心。在預習單詞環節，成績優秀的學生通常看著單詞後麵的音標，就能自行準確拚讀，小美隻需稍加留意，適時糾正下發音和語調即可。而在這一過程中，大部分時間裏，小美都忙碌地穿梭於中等水平的學生中間，不厭其煩、一遍又一遍地教他們如何正確拚讀和發音。
    對於那些已經參加補習班、英語基礎較為薄弱的學生，小美在帶領大家朗讀單詞和課文時，也會特意鼓勵他們一起大聲地跟讀。如此一來，整個班級的學習氛圍愈發濃厚熱烈，這些學生真切地感受到了集體學習所帶來的獨特樂趣，參與感也大大增強。
    在輔導班初期，一切運行得相當順利。小美從最基礎的26個字母和國際音標開始耐心教學，即便有些孩子學習起來稍顯吃力，但在她的悉心教導下，大多也都能夠順利掌握。隨著課程逐步推進到語法規則和詞匯積累階段，那些原本處於中等水平的學生也漸漸跟上了節奏，參與度越來越高，學習熱情愈發高漲。
    然而，令人深感遺憾的是，好景不長。由於一次突如其來、毫無預兆的意外狀況，小美不得不被迫中斷了精心籌備、全心投入的晚上補習班，而這一切的變故，讓她始料未及 ，滿心悵惘。
    那是一個周六晚上，補習班的課眼瞅著就要結束了。小美站在講台上正講著，不經意間眼角餘光掃到窗戶外有幾個黑影晃來晃去。當時她也沒太當回事，覺得可能是看錯了。
    可沒過一會兒，“砰”的一聲巨響，教室門被人從外麵猛地一腳踹開。“哈嘍。。。”緊接著，幾個穿著打扮流裏流氣的年輕人，大搖大擺地走進來。他們進了教室就跟在自己家似的，到處亂轉。其中有兩個還伸手去拉旁邊坐著的女學生，嚇得女學生直往後躲。這一下，教室裏的師生都緊張起來，空氣仿佛都凝固了。
    小美作為老師，心裏清楚，她必須保護學生。於是深吸一口氣，站得筆直，大聲喊道：“請你們出去，我們還在上課呢！”可這些人就像沒聽見一樣，不僅沒走，還一下子圍到了講台邊。
    一個染著黃頭發的家夥，嘴角掛著輕蔑的笑，咧著嘴問：“你就是他們的英語老師？”見小美點頭，便衝他人擠眉弄眼，怪笑著說：“聽聽，她說自己是老師，你們瞧她像嗎？”其他人聽了，立馬哄堂大笑，根本不把教室裏的人放在眼裏。
    小美教書以來，頭一回碰上這種事，心裏慌得不行，但臉上一點沒露怯。為了讓自己鎮定些，她拿起講台上的教鞭，用力敲了敲桌子，“啪”的一聲脆響後，她又提高音量，盯著這幫人說：“請你們馬上離開教室！”
    這時候，班上的男學生一個接一個跑到講台，自覺站在方小美身後，大家都沒說話，卻默契地站成一排。師生們一起盯著這幾個不速之客，雙方就這麽對峙著。
    就在兩幫人大眼瞪小眼地僵持著，氣氛緊張之際，體育老師吳力功高大的身影出現在敞開的教室門口。他肩寬體闊，身姿挺拔，往那兒一站，就像一座沉穩的小山，給人十足的安全感。
    原來，那兩個被嚇得不輕的女學生，瞅準時機，躡手躡腳地溜出了教室。她們運氣不錯，剛出門就撞見了正在附近巡邏的吳老師。她們像抓住了救命稻草一樣，連拉帶拽地把吳老師喊了過來。吳老師一進來，眉頭就緊緊地皺了起來，扯開嗓子大聲怒吼：“誰讓你們來學校搗亂的！”那聲音震耳欲聾，在教室裏回蕩著，仿佛要把屋頂都掀翻。那幾個鬧事的家夥，聽到這聲怒吼，嚇得麵如土色，原本囂張的氣焰瞬間消失得無影無蹤，一個個低著頭，像過街老鼠一樣，灰溜溜地逃出了教室。
    那天晚上，雖然經曆了這樣一場驚心動魄的意外，但好在有驚無險，師生們還是順利地把課上完了。然而，誰也沒有料到，平靜的日子才過了沒幾天，倒黴事又接踵而至。一天清晨，大家驚訝地發現補習班那間破舊的教室窗戶玻璃被人砸碎了，幾塊碎玻璃散落在地上，在陽光下閃爍著刺眼的光芒，讓人不禁心生寒意。
    學校教導處得知此事後，憂心忡忡，擔心學生和老師的安全受到威脅。無奈之下，隻能做出決定，取消方小美晚上的補習班。從那以後，那間曾經充滿著學生們朗朗讀書聲的舊教室，又被一把沉重的大鐵鎖緊緊鎖住，夜晚再也聽不到學生們的歡聲笑語，又恢複了往日的冷清與寂靜。小美心裏感覺空蕩蕩的，似乎失去了什麽重要的東西。
    喜歡小美的平凡人生請大家收藏：()小美的平凡人生書更新速度全網最快。