朱雄英胸有成竹："孫兒擬將朱允炆軟禁於南京城外的青山莊，派人嚴加看管，同時每日派學者教授其儒家經典，希望能讓他迷途知返。如此既彰顯皇家寬厚之風，又可警戒後人。"
    朱元璋審視著朱雄英，眼中閃過一絲讚許："你的心胸，比朕要寬廣。"他沉吟片刻，終於點頭，"就依你所請。朱允炆即日起被削去封號，軟禁青山莊，終身不得離開！"
    朱允炆如獲大赦，連連叩首謝恩。朱雄英的這一舉動，不僅保全了皇家顏麵，更展示了他的寬厚胸懷，當場贏得不少朝臣暗中讚譽。
    "至於齊泰、黃子澄等主謀，罪不容恕，斬立決！"朱元璋繼續道，"參與謀反的大臣，一律處死！各藩王使者，押回原藩，由各王自行處置，但須在一月內將處置結果奏報朝廷。若有徇私，朕絕不輕饒！"
    "臣等遵旨！"群臣齊聲應道。
    就這樣，朱允炆謀反案的主要人犯得到了處置。齊泰、黃子澄等人被押赴市曹，當眾處決；朱允炆則在嚴密護送下，前往青山莊軟禁。而各藩王使者也被押解回各自封地，等待發落。
    次日，朱元璋特別召見了燕王朱棣。
    "燕王，此次你在危急關頭挺身而出，協助平叛，朕心甚慰。"朱元璋難得露出和藹之色，"念你忠心耿耿，朕特許你擴充燕王府衛隊五千人，以加強北疆防務。"
    朱棣欣喜若狂，連忙叩謝："多謝父皇恩典！兒臣定當竭盡全力，守衛大明北疆！"
    朱元璋話鋒一轉，語氣變得嚴肅："然而，藩王終究是藩王，當謹守本分，不可逾矩。朕雖老邁，但大明律法猶在。你須牢記，天下興亡，匹夫有責；皇家安危，藩王當先。"
    朱棣聽出其中警告之意，恭敬應道："兒臣謹記父皇教誨，絕不敢有二心。"
    朱元璋滿意地點頭："既如此，你且退下吧。待到明年開春，即可返回北平。"
    朱棣告退後，朱雄英被召入殿中。祖孫二人密談良久，主要討論如何鞏固中央權威，防範藩王做大。
    "雄英，"朱元璋語重心長地說，"朱棣此人，勇猛有謀，非等閑之輩。此次雖助你平叛，但其心深沉，難以捉摸。你日後與他相處，既要籠絡拉攏，又須提防監控，切不可掉以輕心。"
    朱雄英點頭："孫兒明白。這段時間，我會多與燕王交流，既安撫其心，又劃清界限，讓他知道什麽能做，什麽不能做。"
    接下來的日子裏，朱雄英果然多次邀請朱棣參觀匠造學堂和軍營，兩人談古論今，建立起微妙的君臣情誼。朱雄英展示了自己的才學與胸懷，朱棣則表現出對太孫的尊敬與支持。
    然而，朱雄英並未因此放鬆警惕。他秘密下令，加強對藩王府在京使者的監控，嚴查各地流傳的消息，防患於未然。同時，他也加快了匠造學堂軍事技術研發部門的建設，組織精兵強將研究新式火器和戰船，進一步強化中央軍隊實力。
    "太孫，新式火炮試射成功，威力比舊式提升三成！"匠造學堂總監李孟忠興奮地匯報道。
    朱雄英滿意地點頭："很好。繼續改進，爭取年內裝備神機營。另外，那種新型戰船研發得如何了？"
    "已完成設計，正在建造中，預計三個月後可下水試航。"李孟忠回答，"若順利，這將是我大明水師最先進的戰船。"
    朱雄英拍了拍他的肩膀："辛苦了。這些新器物，對穩固國防至關重要。"
    除了軍事科技，朱雄英也沒有忽視文官體係的建設。他對叛亂平息後依然忠心的文武大臣進行了封賞，提拔了一批有才幹的年輕官員，進一步鞏固了自己的政治基礎。
    劉基、傅友德等人功勞最大，被加封為侯，掌管重要軍政大權。那位冒險傳信的侍女春蘭，也被賜予豐厚賞賜，安排進了太孫府，擔任貼身侍女。
    朱雄英的教育、醫療改革也在繼續推進。全國各地的儒學和惠民藥局如雨後春筍般建立起來，造福百姓。尤其是匠造學堂的各種新器物，更是讓大明的生產力和軍事力量得到了顯著提升。
    一日，朱雄英來到青山莊，視察朱允炆的軟禁情況。
    朱允炆見到朱雄英，連忙起身行禮，神情恭敬中帶著幾分惶恐："太孫來了，臣弟有禮了。"
    "免禮。"朱雄英示意他坐下，"這段時間住得還習慣嗎？"
    朱允炆低頭道："多謝太孫關懷，一切都好。太孫救我一命，恩同再造，臣弟感激不盡。"
    朱雄英看著他，語氣平和："允炆，我們是兄弟，我不忍心看你慘死。但你要記住，祖父已經立我為太孫，這是不可更改的事實。你若安分守己，青山莊雖是軟禁之所，但也不失為一處清修勝地。"
    朱允炆跪下，痛哭流涕："臣弟知錯了！再也不敢有非分之想，隻願太孫能原諒臣弟的愚昧。"
    朱雄英扶他起來："隻要你真心悔改，我不會虧待你。祖父雖嚴厲，但也念及血脈親情。你好好讀書修身，或許他日還有重見天日之時。"
    朱允炆謀反案的平息，如同掃除了朱雄英改革路上的一塊巨石。朱元璋對孫兒的信任與日俱增，賦予他更大的權力與自由，推行各項革新舉措。
    清晨，朱雄英在書房批閱奏章，劉基匆匆走入，手持一份教育改革方案。
    "殿下，依照您的指示，公共學堂推廣計劃已經擬定完畢。"劉基恭敬地將方案呈上，"第一階段將在直隸、江浙等重要地區的所有州縣設立學堂，隨後三年內擴展至全國。"
    朱雄英展開方案細讀，滿意地點頭："很好。教育乃立國之本，我們必須打破以往學在官府、富家的局麵，讓更多寒門子弟有機會讀書識字。"
    他起身踱步，眼中閃爍著堅定的光芒："不僅如此，科舉製度也需革新。增設農學、算學、機械設計等實用科目，改變以往隻重八股文的弊端。真正做到取士不拘一格，唯才是舉。"
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