民生部門的老李微微皺眉，接過話茬：“我這段時間走訪了不少地方，現在最大的問題就是糧食供應和基礎醫療。咱們雖說一直在鼓勵開荒種地，可人口增長加上部分地區受災，糧食還是有些緊張。還有醫療，很多鄉村根本沒有像樣的醫生和藥鋪，百姓生個病隻能硬扛。”
    許昌低著頭想了想，緩緩說道：“糧食問題，一方麵繼續鼓勵開墾荒地，尤其是那些適合耕種的偏遠地區。可以組織一批有經驗的農民，到各地去傳授種植技術。另一方麵，咱們要想辦法引進一些高產的農作物品種。老李，這件事你去負責聯係相關的農業專家和機構，看看能不能從國外引進一些適合咱們這裏氣候的種子，當然這個要秘密進行，不然那幫子洋鬼子肯定不會給咱們。”
    老李連忙點頭：“好的，我這就去辦。不過引進種子容易，後續的培育和推廣可能還需要不少資金和人力。”
    “資金的問題我來想辦法。”許昌大手一揮接著說道，“可以從財政裏撥出一部分專款，也向那些支持咱們發展的愛國商人募集一些。人力方麵，宣傳部門配合一下，多宣傳這些高產作物的好處，發動百姓參與種植。”
    老張回應道：“沒問題，我們會通過報紙、廣播等渠道大力宣傳，讓百姓們都了解這些新作物。”
    “醫療方麵，當務之急是培養一批基層醫生。”許昌看向老李，“老李，你牽頭辦幾所醫科學校，把那些有學醫意願的年輕人集中起來培訓。師資方麵，咱們去請城裏的老中醫和一些留洋歸來的西醫，讓他們來授課。”
    老李麵露難色：“辦學校不是小事，場地、教材、設備……這些都需要籌備，而且培養醫生也不是一朝一夕的事。”
    “我知道這不容易，但再難也要做。”許昌看看眾人，繼續道，“場地就先利用一些閑置的廟宇、祠堂改造。教材可以組織人編寫，先把最基礎的醫學知識整理出來。設備的話，能買的就買，買不起的咱們想辦法自己製造一些簡單的。至於培養周期，咱們可以先開展一些短期的急救培訓課程，讓這些學員先掌握基本的急救技能，到鄉村去服務百姓。”
    “好，我盡力去辦。”老李點頭回複。
    許昌搖搖頭，“不是盡力，而且必須。”
    老李一愣，最終還是點點頭應了下來。
    “還有藥品的供應。”老張補充道，“現在很多藥品都依賴進口，價格昂貴，咱們能不能自己生產一些常用藥？”
    許昌看向一旁一直默默聽著的工業部門代表小劉：“小劉，你們工業部門在這方麵有沒有辦法？”
    小劉思索片刻後說道：“生產藥品對技術和設備要求比較高，但我們可以嚐試從一些簡單的中成藥入手。我聽說咱們本地有一些傳統的製藥秘方，我們可以和那些老藥鋪合作，把這些秘方整理出來，再加以改良，利用現有的工業設備進行生產。”
    “這是個好辦法。”許昌表示讚同，“你們和民生部門、科研人員一起合作，爭取盡快生產出一批物美價廉的常用藥品，滿足百姓的需求。”
    這時，一直沒說話的一位年輕人開口了：“我覺得除了糧食和醫療，咱們還得關注一下教育。現在雖然很多孩子都有學上，但教育資源分配不均，鄉村的學校條件太差，很多孩子根本得不到良好的教育。”
    許昌讚許地看了他一眼：“你說得對，教育是國家的未來。我們要加大對鄉村教育的投入，改善學校的基礎設施，提高教師的待遇。可以從城裏選派一些優秀的教師到鄉村支教，同時鼓勵當地的知識分子參與鄉村教育。宣傳部門也要多宣傳教育的重要性，讓百姓們重視孩子的教育。”
    老張記錄下領導的指示，說道：“我們會在宣傳內容裏增加教育板塊，通過各種形式讓百姓認識到教育對孩子和國家的重要性。”
    會議一直持續到深夜，大家針對民生的各個方麵展開了深入討論，製定了一係列詳細的計劃。散會後，許昌站在庭院中，望著滿天繁星，現在他有了一種大權在握的感覺，這種感覺他跟喜歡。
    幾天後，在一處工廠裏，工人們正在熱火朝天地忙碌著。廠長王大力正和一位從國外歸來的農業專家交流著關於引進高產農作物種子的事宜。
    “王廠長，這次引進的這批種子是經過改良的，適合咱們這邊的氣候和土壤條件。”農業專家指著桌上的種子樣本說道，“隻要種植方法得當，產量肯定能大幅提高。”
    王大力興奮地搓著手：“太好了，有了這些種子，咱們百姓就不用再為糧食發愁了。不過這種植方法，還得麻煩您多給我們講講。”
    “沒問題。”專家笑著說，“我已經編寫了一本種植手冊，裏麵詳細介紹了播種、施肥、灌溉等各個環節的要點。等會兒我再給工人們集中培訓一下，讓他們把這些技術帶回鄉村。”
    與此同時，在幾所臨時改造的醫科學校裏，學生們正在認真聽著老中醫和西醫教授授課。教室裏雖然簡陋，但學生們的眼神中充滿了對知識的渴望。
    “同學們，中醫是我們國家的瑰寶，有著悠久的曆史和獨特的理論體係。”一位白發蒼蒼的老中醫站在講台上，語重心長地說道，“而西醫也有它的優勢，我們要把兩者結合起來，更好地為百姓服務。”
    在鄉村的學校裏，一群城裏來的支教老師正在給孩子們上課。這些老師帶來了新的教學理念和豐富的知識，孩子們聽得津津有味。
    “老師，外麵的世界真的像您說的那麽精彩嗎？”一個小男孩睜大眼睛問道。
    支教老師微笑著說：“是的，外麵的世界很大很精彩。隻要你們努力學習，將來就有機會走出去，看看更廣闊的天地，用自己的知識建設我們的國家。”
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