陳光主動要求去幹部培訓班學習的事情倒是提醒了趙驥，隨著鄂豫皖根據地的逐漸擴大，無論軍隊幹部、行政幹部還是專業技術人才都開始出現緊缺。
    趁著戰鬥間隙抽調幹部分批集中培訓的方式已日漸無法滿足目前的需求了，必須要成立專門的正規學校。
    說到辦學，趙驥很自然的就把眼睛望向了武漢大學。
    淪陷期間，武漢大學的師生把學校遷移到了四川樂山堅持辦學，原武漢大學船舶教授薩本炘就是在這種情況下才會被李睿從四川挖來到武昌造船廠出任廠長兼總師的。
    而武漢大學的原校址則被倭寇占用為軍官宿舍和野戰醫院，並在校內種植了大量的櫻花樹，直到被獨立師光複。
    保存完好的校舍提供了現成的辦學條件，趙驥借雞下蛋，幹脆通知武漢市長杜斌彬派人把校舍清理幹淨重新掛牌，然後公開發布招生考試的通告。
    要想重建武漢大學，沒有一個響當當的泰山北鬥來當校長“活招牌”肯定是不行的，趙驥首先想到的第一人選就是和諾貝爾獎擦肩而過的王守競。
    王守競是這個時代最傑出的頂尖物理學家之一，在全世界範圍內都是享有美譽的，在錢老橫空出世以前，他就是中國眼下的頭號學術大拿，沒有之一。
    對於趙驥的邀請，王守競沒有任何遲疑就點頭同意了，因為他的黃安飛機製造廠同樣急缺專業人才。
    商量過後，王守競卸任了在飛機製造廠的一切行政職務，隻保留總工的技術職務，然後把廠裏的技術科合並到學校創立航空係，同時兼任校長和係主任，搞起了學研合一的辦學模式。
    “王教授，這事兒多少有點對不起你，物理係暫時辦不起來，不過將來有機會的話，我一定會記得這事兒”，對於王守競放棄本專業改攻航空，趙驥一直覺得內疚。
    王守競對此則毫不介意：“別說這些，放棄理論物理去研究航空本來就是我自己的選擇，再說了，我做這個決定的時候還不認識你嘞，你至少比行政院那個孔祥熙靠譜多了，給我提供了最好的科研條件，該是我感謝你才對”。
    這位一心報國的科學家在來到鄂豫皖根據地工作一段時間後，已經深深的愛上了這片熱土，和原時空中最終懷恨而亡的結局不同，現在的他肯定能實現自己航空救國的夢想。
    除了王守競，趙驥想到的第二塊招牌則是新加入的薩本炘，由他來出任副校長和船舶係主任。
    薩本炘最大的優勢就是他本來就是武漢大學的教授，在原來的師生中很有影響力，趙驥想要借助他的影響從暫居樂山的嘉定分校師生中爭取再挖一部分人才回流。
    趙驥讓薩本炘寫了多封親筆信，然後交給重慶的李睿，叫他設法暗中招攬、幫助有意向的老師跟學生回武漢來。
    除了給學校師生的信，還有一封是給薩家家主薩鎮冰的家信。
    武昌造船廠的新船已經在開工建造了，但獨立師內部硬是找不出一個有經驗的海軍指揮人才來。
    所謂十年空軍，百年海軍，盡管在可預見的相當長時間內，我軍的海軍都注定隻能給陸軍打下手、當配角，但趙驥仍然想把人才奠基的時間點盡量給往前推一推，畢竟大陸解放後就必須要考慮……
    薩本炘在給自己叔祖的家信中事無巨細地講述了自己在鄂豫皖根據地的所見所聞以及正在從事的工作，這裏跟國統區是完完全全不同的另一個新興世界，他相信薩家幾代人心心念念的目標一定能在這一方天地中得以實現。
    此時的薩鎮冰已經八十四歲高齡了，但精神卻依舊矍鑠，飽經滄桑變幻的他早看出了微操大師不是個能振興民族的合格領袖，所以他早在1933年就支持李濟深聯合紅軍發動福建事變討蔣，可惜博古卻半路變卦未予策應。
    1940年的時候，這位老人又計劃秘密從西安潛入陝北，可惜被國府特務察覺，在半路上把他強行給劫回了重慶。
    接到薩本炘的信後，薩鎮冰心中極為激動，他立即安排家人找來了自己的另一位侄孫薩本政，讓他秘密前往武漢幫助獨立師籌建海軍。
    薩本政畢業於福州海軍學校，屬於家學淵源加科班出身的標準海軍人才，抗戰爆發後，由於國軍海軍艦艇已基本自沉或被毀，現在的他正好掛著一個海軍中校的虛職在家賦閑。
    有本家兄弟薩本炘的引薦，又有叔祖的指派，薩本政對於加入獨立師並不抗拒，其實在原本的時空軌跡中，他後來也會參加長治艦起義轉投我軍，並長期在這艘被重新命名為南昌艦的海軍第六艦隊旗艦上供職。
    新重建的武漢大學在航空係、船舶係之外，還開設了由郭棟才任主任的機械係，陸達任主任的冶金係，汪鵬任主任的地質係等。
    另外，趙驥還報請陳軍長在武漢恢複了抗大第四分校。
    說起抗大四分校很多人並不是很熟悉，但在後世這所學校卻有一個非常響亮的名字——南京陸軍指揮學院。
    這所由新四軍第四師創辦的軍校目前正因為惡劣的敵後環境而暫時停止授課，本來應該要等到1944年才再次複課的，如今得益於獨立師光複武漢，還不如現在就搬遷過來繼續辦學。
    四分校的校長由獨立師參謀長陳奇涵兼任，他本就是科班畢業，長於理論，又有相當豐富的實戰經驗，簡直是校長的不二人選，原幹部培訓班的總教官周鵬則出任副校長給他當幫手。
    新的四分校開設了步兵科、炮兵科、裝甲兵科、航空兵科，由於薩本政的加入，航海兵科也首次開班授課。
    由於頒發的畢業證不受國府認可，具備一定文化基礎的富家子弟報考極少，但好在根據地的各家工廠已經培養出了不少的技術工人，獨立師更是不缺後備軍事幹部，兩所學校很快就一起開始了第一學期的教學。
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