第二天白天還是正常的軍訓。因為昨晚上已經有陳教官的吉他彈唱，還有跳舞，所以白天的軍訓，同學們受到陳豐橋教官的感染，練的是非常認真，用力，心中還裝著興奮和感動。同學們似乎感受到了大學校園生活的美好，讓人歡欣鼓舞。不但有嚴格的軍訓，還有美妙的歌曲旋律和舞蹈韻律，這大學光陰裏的故事，才是剛剛開始而已。
    別的方隊的學生們，沒有像陳豐橋教官這樣表演歌曲和舞蹈，所以他們都很羨慕曆史係方隊的歌曲和舞蹈。陳豐橋的歌王舞王的臨場發揮，這可真是軍訓教官的才藝表演的代表。軍人的才藝甚是了得。
    其實，隻有陳豐橋心裏很清楚，如果不是有潘夢婷在，不是有小妹在，他輕易不會拿出自己的這兩個看家狠活的。
    他唱歌跳舞一般是在非常熟悉的環境裏展開，都是與自己成長十分有關的環境，但是像在綏化師院這個軍訓場合，這麽莊嚴的場合，自己不是熟悉的地方，而且還是完全陌生的地方，他亮出自己的底牌和狠活，肯定有某種特別的底氣在支撐，這個支撐就是就是潘夢婷小妹在這裏。僅僅是心愛的潘夢婷小妹在這裏，就這一個理由就足夠了。
    孔雀開屏，那也是微它心愛的伴侶展現自己的美麗！人，何嚐不是這樣！
    晚上睡不著覺的時候，陳豐橋想到，如果明天下午軍訓結束後，潘夢婷不唱不跳，她不大會表演吧？趙佳慧是不是還得上台來說三道四？如果這樣了，我該怎麽辦？因為，我畢竟是教官呀！
    那，我肯定要維護潘夢婷小妹。
    沒想到自己這麽一唱一跳的，還把潘夢婷小妹給帶進了一種難堪的境地中，也許會給他帶來不便。她如果會唱會跳，表演一番，倒也好，到如果不會，加上趙佳慧咄咄逼人的架勢，小妹能不能承受得住？
    這個趙佳慧到底怎麽回事？這是欺負人嗎？不唱不跳，咋滴呀？不犯法呀！就是犯法犯錯誤，那也輪不到你趙佳慧指手畫腳呀！我也就是局外的教官，如果我也是這裏的大學生，是小妹的男友，看我不收拾死你趙佳慧！你敢欺負我的妹妹？給你兩個膽子，你都不敢。
    如果小妹，實在不唱不跳，那個趙佳慧又不放過，那隻有他出麵了，協調了！就這麽定吧。任由你趙佳慧胡鬧嗎？
    在半醒半睡之間做了個夢。陳豐橋居然夢到了他親愛的小妹潘夢婷。在他麵前又唱又跳的，哎呀，唱歌跳舞都太棒了！她太活躍了，滿臉是無比有魅力的笑容。她還趴在他肩膀上，笑嘻嘻的，看著他。
    真是好甜呢！好甜！
    他都不願意醒來。但還是醒了！醒來之後，他想妹妹也許真是會唱歌跳舞的。不對，夢是反著的，在夢裏她這麽又唱又跳的，可能現實中她就不唱不跳了。
    陳豐橋就又很遺憾，想哭。
    早飯在教官餐廳，陳豐橋問潘夢婷，“你昨天晚上，都那麽晚了，你拿磁帶回去，你準備啥歌了？不會一宿沒睡覺吧？”
    “我隻是看了看聽了聽。你看我像一宿沒睡覺的樣子？白天高強度的訓練，我晚上再不睡覺，不是要了命嗎？看來，陳教官不心疼我！”
    “哪裏！小妹，給你提個建議！”
    “說。”
    “不要叫我陳教官，太生硬了。這樣吧！在人麵前，你可以叫我陳教官，但是，在隻有咱倆的情況下，例如現在在餐廳裏，就叫我哥吧！我也叫你小妹呀！好嗎？”
    “好，哥。你滿意吧？”
    陳豐橋說，“那今天下午軍訓結束後，唱歌跳舞環節，你上不上台來？趙佳慧是不是還得揪住你不放？你到底怎麽做？告訴我一下，我心裏好有個數。”
    “哥，到時候再說吧！”
    “小妹，什麽叫到時候再說啊？”
    “就像趙佳慧說的，如果她實在逼的緊，非要我上去表演，如果不利於咱們軍訓同學的情緒了，那我裝裝樣子也得裝啊！為了哥，我上去哼哼兩句不會嗎？不會跳，我上去四肢顫抖一下，抽風不也是舞蹈嗎？”
    她倆都笑了，笑的很甜。
    “趙佳慧簡直就是個活寶。按理來說，富家女兒都是很傲氣的，哪裏會管老百姓的雞毛蒜皮的小事？但你看，她把你揪的很緊，說話上綱上線，反倒幫了我的忙呢！”
    “其實我和你一樣，我也覺得很奇怪的。我沒有招惹她，對她這樣的富二代，我真是不想靠近，所以我寧願躲的遠遠的。可是你看，她不讓我躲，不搭理她都不行。”
    “說實話，你是不是有一種自卑心理？你不是不搭理她，你是在逃離自己，逃離你心底一個不自信的自己。”
    “好像是吧！趙佳慧太強勢了！”
    “她很強勢，這很正常。她是富二代，一直在父母財富的保溫箱中，被保護著。如果外界對她有冒犯，她性格又強勢的話，肯定會有所反應的。她對你就這樣。”
    “理解。”
    “小妹，我想知道的是，你對她有冒犯的地方？按理說，你性格很溫和，不會對她有衝突吧？”
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    “沒啥的。就是在路上遇到她，我沒吭聲，也沒看她，她跟我說話，我沒回應。我是忽略了，沒注意。”
    “就這些？”
    “對。”
    “小妹，你想聽哥說實話吧！”
    “哥，你說吧！”
    “那，這就是你的不對了！你要知道，富二代的心都是很脆弱的，她們特別看重麵子的。她都主動跟你說話了，你得回應一下才對呀！誰都有社交尊重心理需求啊！”
    潘夢婷無語。
    在白天的訓練過程中，潘夢婷和同學們一樣，有說有笑的，有跑有跳的。碰到趙佳慧的眼神，她還是躲閃了。
    這該死的陳豐橋教官又跑到別的方隊，指導人家去了。倒也沒啥，他兼管全院教官工作呢！輪到曆史係方隊訓練，他也不過來，都扔給潘夢婷了。她已能獨當一麵了。
    不訓練，休息聊天了，陳豐橋教官才又過來，享受和美女在一起聊天微笑的幸福時光。趙佳慧早看出陳豐橋教官，轉身變為一個男人的心底套路了。
    真他媽氣人！
    陳豐橋都玩轉了這一套。
    這個男人太有心機了！
    下午的時候陳豐橋教官又跑回部隊一趟。說什麽匯報工作，四點半多才回來。來回有小車接送的，夠級別的嗎？
    潘夢婷現在白天指導同學們訓練，已經非常駕輕就熟了，有模有樣的。而且，被她訓練的同學都高高興興的，都不覺得累。
    別的方隊的同學，好多現在蔫的不行了，沒有精神了。他們總結出理由，我們方隊沒有美女，所以就不提神。
    如果有美女教官到我們方隊，我們也一樣練的很好。因此，把美女教官潘夢婷教官重新分配一下，讓潘夢婷這個美女教官來訓練我們，現在成了所有方隊的一致呼聲。
    但曆史係同學不答應，堅決不放潘夢婷教官出去輪訓別的方隊。尤其徐有方，把同學們聯絡的特別緊密，堅決不放人。
    別的教官也跟陳豐橋教官商量，請示，需要讓潘夢婷偶爾去支援一下他們方隊，哪怕說幾句提升士氣的話也行。
    陳豐橋教官會同意嗎？
    他會怎麽安排呢？
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