我費了一些力氣拆了鐵絲，走進操場，
    關好門後又用拆下來的鐵絲隨便纏了幾圈，防止有詭前來查看。
    其實，我感覺從纏門這件事以及我今晚的經曆來看，這個副本多半不會有靈異事件出現。
    這個副本裏，我的最大危險怕是來源於同類！
    作為學詭，這大晚上的，“我”不是應該待在宿舍嗎？
    莫名其妙的出現在操場，連護安詭員都不會上鎖的門被詭用鐵絲纏了起來，這一切都好像說明了什麽！
    來到燈光下麵，我迫不及待的翻開了這本被藏起來的日記。
    結果，裏麵的內容讓我有點摸不著頭腦。
    上麵隻有第一頁寫了東西，僅有一句話——“我是個醜詭！”
    後麵剩下的都是空白的，十三頁紙，總共就這一句話。
    我拿起楚悅峰的學詭證，端詳了很久，看不出他哪裏醜了，明明是個幹淨陽光型的男生。
    就算有副本提示，再加上副本任務，但我實在想不出所謂的“醜”會招惹來怎樣的危險？
    除非這個“醜”不是真正字麵上的醜！
    想來想去，眼下的所有線索加起來，也沒有再分析下去的可能了！
    我明白想要繼續下去，就得等天明去接觸一下他的同學……詭才行。
    抬頭看了看天空，我心想，也不知道還要多久天才會亮？
    等待的時間總是漫長的，來到這個副本的第一天，
    前半夜為找線索半夜過得心驚膽顫，
    後半夜因為“蚊兄”的突然造訪又過得咬牙切齒。
    在和蚊子的戰鬥中，我都不知道自己是什麽時候睡著的，醒來時，已經太陽高掛了。
    我遲到了……
    起身，拍了拍身上的塵土，向著記憶中的教學樓走去。
    路過操場圍牆邊的綠化帶，特意看了下昨晚紮人的花叢。
    不看不要緊，一看我就被驚豔到了，花朵類似牡丹，不過比牡丹要小很多，
    關鍵是它的顏色，同一個枝丫有好多不同顏色的花朵，有些甚至是漸變色。
    要不是趕著去收拾垃圾，我覺得我可以坐在這裏看一天，它讓我的心情有些愉悅了起來。
    心情一好，人也開竅了不少，我將校服脫了下來，扔到花叢旁的泥土裏用腳踩了幾下。
    看到校服更髒了，我心說這才對味！
    昨晚我懷疑有詭在故意整楚悅峰，眼下不管有沒有這回事，現在我最好表現“慘”一點。
    學園裏很安靜，高樓，隔斷了讀書聲傳入學園的風聲裏。
    心想這裏不像我小時候，那時，校園同樣很安靜，安靜的隻有讀書聲，聲聲入耳！
    來到班級門口，上麵貼著本班班主任的照片並寫有名字。
    任容，很溫柔的名字，和照片上的詭還挺配的。
    不過我感覺照片拍的不怎麽好，臉被拍的白了。
    裏麵很安靜，敲門，喊報告後……我聽到一個溫柔的女聲說到：“請進。”
    將門推開，下意意識探了個腦袋進去，這一看嚇的我瞬間出了身冷汗。
    我特喵的終於知道為什麽這個副本會有“詭”這個詞了。
    昨晚想象中的畫麵居然成真了！
    整個教室裏，所有的學生包括老師，每個人都不是正常的。
    有缺胳膊少腿的、有赤目青臉的、有脖子長到盤在自己身上的。
    我忍住逃跑的衝動，看向離我最近的老師，她就是這個班的班主任。
    和外麵的照片一對比，那照片還是差了些，把她的臉拍的太黑了，沒拍出死白死白的感覺。
    離的近了，我看到班主任看見我滿身的泥土後，她的明顯的皺了皺眉。
    在她的示意下我硬著頭皮向自己的座位走去，心想，還好昨晚探過路了。
    餘光裏，周圍的算是同學吧，他們有的一臉好奇、有的滿眼譏諷、也有嫌棄的，都是正常不過的情緒。
    忽然，我聽到幾聲輕微的笑聲，心懷疑惑的拉開椅子，
    發現上麵滿是汙漬，牛奶、紅油、融化的巧克力、吃剩的包子、口香糖，亂七八糟，什麽都有！
    可能是看我久久沒有動靜，班主任柔聲提醒道：“楚悅峰，坐好上課了！”
    看著這些東西，我心裏反倒放鬆了不少，垃圾總比鮮血什麽的好多了。
    這樣看來，目前副本裏的“詭”，他們應該隻是外貌和人類有所區別罷了！
    我調整了一下情緒，一臉委屈的說到：“老師，我的座位上被別的學詭放了垃圾，我們可以查監控嗎？”
    這話剛一出來，迎接我的是哄堂大笑！
    順著班主任的眼神看去，我就發現問題出在哪裏了。
    教室裏有監控攝像頭，而我的這個位置，是教室裏的唯一的監控死角！
    班主任走下來，看了一眼凳子上的東西，居然開始收拾了起來。
    我心下一驚，哪敢讓人家動手啊！一把搶過她手裏的紙巾，拿了垃圾自己桶擦了起來。
    心想，你們這些副本詭我這個外來人是一個都惹不起，也勞煩不得。
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    等到我收拾完畢坐好後，班主任站到講台上，“啪，”的一下扔了課本。
    而後一言不發的看著所有詭，臉色愈發慘白起來。
    “蘇青，你是班長，你來告訴班裏的所有學詭，學園這個地方是幹嘛的？”
    我看到坐在中間第一排的一個身材魁梧，長發及腰的“同學”站了起來。
    柔柔弱弱的說到：“好好學習，成為一個對社會、對國家、對家庭、對自己有用的優秀詭！”
    聲音和外貌嚴重不匹的班長坐下後，班主任點點頭，厲聲說到：
    “我們來這裏最大的任務看似是學習，但最重要的是先學做詭，做詭都做不好，你學習再好又有什麽用？”
    班主任越說越激動，從講桌裏麵抽了一根竹條出來，對著講桌就是一頓抽。
    她邊抽邊不忘教育，“你們這個年紀最容易受外物的幹擾。
    總覺得自己做的這些是什麽很酷、很了不起的事，可在我看來，你們就是一群小醜詭。”
    隨著下課鈴聲的響起，班主任繼續道：“今天這樣的事我不希望再有下次，
    回去後所有詭都寫一份自我檢討書，明天上課前交給我。”
    隨著班主任的背影越來越遠，我接受到來自“同學”們的憤恨的眼神也越來越多。
    趁著“道路”還算通暢，我決定先溜為敬。
    再坐下去說不定會因為“檢討書”一事被群毆。
    來到教室外麵，看著樓道裏形形色色的學詭們，再看看照片上的楚悅峰那張和“常人”無異的臉。
    我突然理解了他的那句“我是醜詭”了。
    按照這裏的“審美”，他這種類人長相的詭，還真屬於長殘了。
    走到一處學詭比較少的地方，我心想，就算是“醜”，也不至於有生命危險啊！
    總不能我會想不開吧？
    “楚悅峰，你個醜詭長膽了啊！”
    忽然，一道囂張的聲音從我身後傳來，我回頭看去，是三個有點麵熟的學詭。
    說話的是站在最中間的一個身材瘦小，頭卻無比大，三寸長的頭發衝天而起的學詭。
    三詭的神情結合剛剛的話語，雖然不清楚他們和“我”的關係，但我猜測剛剛的垃圾事件多半和他們有關。
    副本提示和任務都說明我會有生命危險。
    危險來源尚不明確的情況下，心想多一事不如少一事。
    我表示快要上課了，想從旁邊繞過去，結果三個詭快速的把我圍了起來。
    另一個有著真·黑眼圈，身體佝僂起來的學詭說到：
    “走吧，你不是要去宿舍換衣服嗎，都是室友，我們陪你一起去！”
    另一個有兩張嘴的學詭雖然沒有說話，但他站的位置是唯一通向教室的。
    得知他們三個和我是室友後，再看看他們的態度，我的直覺告訴我，
    昨晚我從操場醒來，以及後來被纏上鐵絲的大門和他們三個脫不了關係。
    漸漸的，我有了一個大概的猜測，我在副本裏的危機說不定就是眼前這三個詭某一次的戲弄中產生的。
    想到這裏，我覺得自己必須做點什麽來終止他們的這種戲弄行為才行。
    想到大致的對策，我故作害怕的低下頭，用很慢的速度往教學樓外走去。
    那大頭學詭說了一句“滾後邊去”，就走到了我前麵。
    我暗自高興，如此一來，正合我意。
    要的就是有詭能前頭帶路，這樣可以省去很多麻煩！
    看他們三個的態度，平時應該沒少欺負楚悅峰。
    我心想，這可不行啊！趁著現在我就是楚悅峰，得想個辦法把這事給解決一下才行！
    正是向往美好的年紀，同樣都是學詭怎麽可以以貌取詭呢？
    等下還是要多開導一下才行！
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