“誒，我有個想法。”
    江城大學，計算機係的一節專業課上。
    這堂課，陳雨笙是不用上的，蘇白委托夏導幫她疏通了教授的關係。
    因為這畢竟是講時下流行的編程語言的課程，而陳雨笙在公司整天鼓搗的東西就已經是業界一線了，再來上這個課純屬浪費時間。
    所以上課的點名和實驗課的出勤，陳雨笙都不用來，老師直接幫她勾上了。
    通常來說，在比較好的大學裏，這種程度的通融，想要拿下總得花一點功夫，得虧蘇白的投資，和係裏關係搞得好。
    如果隻是普通的土老板，要讓自己不學無術的體育生兒子免除課程的話，那老師肯定不同意的。
    總得有個正當理由。
    陳雨笙隻要日後把她手下的一些成果，掛係裏的學生科創項目，老師們就會很滿意啦。
    蘇白隻是給了她一個展現實力的平台罷了。
    所以這節專業課，蘇白窩在教室的角落裏，認真地發呆。
    同時在統子哥的幫助下自動吸收老師講解的內容。
    旁邊坐著的自然是二遊仙人王浩然。
    最近王浩然幫蘇白代肝，成果頗豐。
    蘇白也不虧待他，按照市麵上最高價格的兩倍給他開工資。
    雖然王浩然自己表示，他玩蘇白的土豪賬號本來就是賺了，但是怎麽說呢，這朋友的便宜啊，沒必要占，況且蘇白還打算投資王浩然開遊戲工作室來著，得讓這小子習慣領工資幹事啊。
    老師講課的間隙，蘇白突然開始跟王浩然說怪話：“你說如果我出錢，在咱們係裏辦一些算法相關的比賽……算了，感覺沒什麽權威性。”
    “不是，哥，你是真的錢多到沒地方花啊？”王浩然吐槽。
    “那也不至於，隻是想做點靠譜的事情啊，既然有這個條件。”蘇白的想法倒是挺單純的，現在他能理解為什麽有錢人都愛做慈善。
    這裏麵有避稅或者資產轉移的成分，但是吧，人在資源充裕的條件下，確實是會發善心的。
    “再說吧，不燒腦了，先把手頭這個服裝廠給搞定。”說著，蘇白看看手機，夏導還沒有給消息，證明她的人脈還在發力，事情還需要一些時間才能落地。
    不急。
    倒是小鹿學姐，問蘇白打算讓陸羽寧搬出來之後住哪兒。
    【酥皮大白鵝：[大白鵝撓頭]】
    【酥皮大白鵝：學姐你怎麽學會讀心術了，你怎麽知道我想讓她搬出來的？】
    蘇白的嘴角泛起會心的微笑，這學姐，越來越體貼了嗷。
    要是普通的合作夥伴，蘇白才不在乎陸羽寧住哪兒呢，這是她自己的事情。
    問題在於她可是係統認定的S級女神，也符合蘇白的口味，以後必然是要拿下的，那這麽說來，最好就不要再讓她和那幾個夜店陪酒女住一起了。
    容易沾染不良習氣。
    當然了，就係統的鑒定結果來看，目前似乎還沒沾染不良習氣，但是未來保不準呢，所以，還是讓她搬出來為妙。
    想了想，蘇白大手一揮打字道：
    【酥皮大白鵝：讓她隨便選，我給每月兩萬的房補。】
    【小鹿：？？這麽多啊，兩萬的房補誒，這筆錢都夠很多江城高端樓盤的每月還貸了……】
    【酥皮大白鵝：哦，她要是想買房也行，我可以無息借她首付……不過估計她也沒那個意思，就讓她隨便找個自己喜歡的地方租房住吧。】
    【小鹿：收到~】
    【小鹿：還以為學弟要讓她搬到山水疊拚呢。】
    【酥皮大白鵝：別，沒那麽快，人家寧寧很清純的，跟你們幾個每天不害臊纏著我那啥的女人住一起？會給小孩子嚇壞的。】
    蘇白打著字，表情都有點繃不住。
    以前網上有人說，女孩子放開之後比男生要那啥多了，當時蘇白還不信。
    就最近山水疊拚幾位S級美女住戶的表現而言……真是一個比一個生猛啊！
    這邊的氛圍確實不是很適合現階段的陸羽寧。
    來日方長。
    休息時間結束，老師又開始講課了，蘇白暫時也沒有需要聊的天，就看著窗外發呆。
    這間機房外麵的景色極其優美，有幾棵高大古樸的榕樹，就在很近的地方，仿佛從窗戶躍出去就能爬到榕樹的樹頂上似的。
    很多名牌大學，尤其是稍微有點曆史沉澱的，校內的景色都很好。
    隻是，隨著就業市場的緊張，學習壓力越來越大，又有多少學生可以從容欣賞這美好的景致呢？
    旁邊的王浩然姑且認真聽課，感覺不是很費勁。
    每個人在編程這塊的天賦不一樣，學計算機要理解各種新概念，知識更新快。
    有資格坐在這教室裏的，高中階段基本都算是班裏的學霸，然而這半個學期以來，有不少同學都已經出現了不適應的情況。
    大學的學習方式，和高中還是相差太大了。
    高中的時候，最晚高二下半學期，也要把課本內容學完，然後進入一輪又一輪細致的複習。
    主打一個刷熟練度。
    如果全球穿越遊戲世界，開啟打怪刷熟練度大時代，那咱們天朝高中生絕對是最牛逼的，無它，唯手熟爾。
    大學就不一樣了，一門課就上一個學期，就算是分成幾個學期上的課，每個學期的內容之間相差也很大，主打一個信息量大水漫灌。
    總的來說，更加注重知識的廣度，和掌握知識的速度。
    授課老師瞅著前排有幾個學生抓耳撓腮，安慰道：“覺得上手困難先別慌，咱們上這門課，主要是學習一個知識體係，以及學習編程語言的方法，具體到以後同學們的工作中，隻要能順利應用這個方法論就行。”
    蘇白結束神遊模式，看了眼旁邊的王浩然。
    “怎麽說？”
    “eZ。”王浩然很有信心的樣子，“其實我高中就自己寫遊戲腳本了，編程對我來說不難，數學也不難，倒是物理得好好弄弄，物理期中占30分呢，還是挺要命的……溝槽的，為什麽計算機係要學大學物理呢我想問問？”
    “不知道，可能是在培養全才吧，搞不好咱們班以後有大能要去做量子計算機呢。”蘇白張嘴就來，胡說道。