從這三門法門來看，有係統的幫助，撈月法無疑是最適合李行空的一門。
    有著係統出手，撈他上岸簡簡單單。
    如果放在上學期間，那這撈月法，便是導師發論文，順便送你當畢業論文了，直接抬了一手。
    而這龍門法，便是大多數學生的做法，通過自己的努力，來完成論文的寫作。
    最後的天心法，則更類似於直接留了本校，舍棄了畢業論文的流程，之後的發展便以本校為主。
    這麽一想，這些法門的逼格直接掉了不少。
    不過畢竟就算是修行，到了最後也是人與人之間打交道，有這些成嬰法門，似乎也不足為奇。
    但就是因為李行空看到了這一層，所以他才先將撈月法排除在外了。
    自己修行這麽久，還是係統一對一的貼身指導，要是修行到了現在這個階段，還得係統來撈人，那他這麽多年修了個什麽？
    李行空雖然也不認為自己是多麽優秀的天才，但他也不認為自己是需要係統撈的混子。
    可能是因為李行空開始修行的時候，依舊處於少年時，以至於他在修行之後，依舊有著一股子少年氣。
    所謂少年氣，便是認定一切的事情，別人能做到的，自己也能做到。
    也正因為如此，李行空下意識的便不想去選這撈月法。
    這法門強麽，確實強，在係統的麵前，一個元嬰也算不得什麽，撈他一把輕輕鬆鬆。修行進度快麽？那肯定快，一切都有係統鋪路，他就隻需要按部就班的練就好了。
    但放在李行空的麵前，他就是有點兒感覺不爽。
    目光從撈月法上移開，落在了天心法上。
    這天心法，其實李行空也有點兒抗拒。
    不是因為別的，而是李行空修行到現在，雖然神通廣大，壽命無疆，但他始終認為自己是一個人，所有的修行，都是在以人的基礎之上展開的。
    如若不然，以人的形態在整個宇宙之中行動，其實是有諸多不便的。
    兩隻手肯定不如四隻手來的方便，兩條腿又不如機械臂的適應性強，如果他早早舍棄人這個身份，完全可以以卦象來演算個體形態的最優解，然後將自身調節成為對應的模樣。
    而這天心法，講究一個身與道合，修行到了最後，與宇宙意誌融合之下，修成的那個人，還是原本的自己麽？
    李行空不知道，他也不敢賭。
    更何況，身化了宇宙，那還能像現在這般自由行動麽？李行空搖了搖頭。
    顯然是不成的。
    雖然境界確實提升了，但這一法門無疑是將自己拴在了宇宙內。
    到最後，符合李行空心意的，也就是這一門龍門法。
    不依托於旁人，不借勢於宇宙，完完全全依靠自己的積累，來實現所謂的破繭。
    這一門法門相比起來，雖然更加通用，但無疑難度要更高。
    不過即使如此，李行空也依舊覺得，這樣一門法門更加適合他自己。
    這是一種直覺上的契合感，這一點對於修行而言，非常的重要。
    如果選的法門不順心，那修行之路隻會越走越慢，直到停滯不前。
    “就選這龍門法好了。”
    李行空暗暗比較了一番，還是選定了龍門法。
    “蛙趣，有本係統在，這撈月法才是最合適的吧？”
    係統有點兒吃驚，畢竟這一門法門可以給李行空省去相當久的修行時間，按照李行空的求道之心來看，這一法門顯然要更適合他。
    “怎麽說呢，雖然我這一身修為基本全靠你教授而來，但如今已經元嬰了，我想挑戰一下自己。”
    “連成嬰都需要你來幫忙，那我會感覺自己修行了這麽多年，活的就像個提線木偶。”
    “更何況，有你這麽多年的指導，我若是連成嬰都困難，那之後的修行，想來也隻會止步不前。”
    聽李行空這麽一說，係統也一時語塞，它的本意確實是想讓李行空的修行速度加快一些，但心太急了，卻忽視了李行空的看法。
    “既然如此，那我也不強求，若是躍得龍門不成，那我再撈你也不遲。”
    有錢人家的小孩為什麽膽子大，因為有家裏人給他撐腰。
    同樣的，係統給李行空的支持，就是李行空敢於挑戰自己的一大底氣。
    反正最差的結果，無非就是被係統撈上去罷了，又有什麽好害怕的呢？
    龍門躍失敗了又如何？代價很小，甚至可以說，近乎沒有。
    已經有這樣的條件了，還不敢挑戰一下自己，那李行空是真的會覺得自己道心有愧了。
    “不過，龍門法可以作為你的成嬰法來學，但這撈月法，你也得看。”
    係統將龍門法傳給了李行空，但它並沒有將撈月法收起來，反而是一並傳給了李行空。
    “別忘了，成嬰急不得，但還有人等著你撈呢，龍門法雖是煌煌正道，但於撈人而言，作用不大，這救人之法，還在撈月法上。”
    李行空全盤接受了過來。
    也是，想要成嬰，需要準備的東西相當的多，別的不說，就這幾門法門，想要上手已經很難了，更別說還要以自己對宇宙的認知，來構建屬於自己的龍門。
    期間要花費的時間絕對不短，自己耗得起，但等他救的人可等不起。
    還是先將這撈月法看過，得了救人的法門再說其他。
    由於所在的位置不同，李行空研習撈月法的重點自然也不一樣。
    成嬰，因為自己是那個月，所以需要關注的點便在感知宇宙海上，而撈人，自己是撈月的猴子，關注的重點自然是在撈這個字上。
    所扮演的角色不同，學起這一門撈月法來，學到的東西自然也不盡相同。
    正所謂橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
    隻看一個撈字的話，那學起來的難度自然要低了很多。
    而且，李行空也不必去了解法門之中關於宇宙海的部分，他要把人撈到的，就是自己所在的這個宇宙，對於身處的這個宇宙，李行空自然熟悉的很，這也省去了相當大的功夫。
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