南喬所在的院子，相當於京城內的一方淨土了，不管外麵怎麽鬧騰，他這裏都是歲月靜好的模樣。
    院子裏的人現在也不敢隨意出門，除了購買生活物資之外，其他時間就老實待在家裏。
    小孩子們也不再外出亂跑，哪怕是去外麵的公共廁所，也是大人領著一起去。
    再小一點的孩子就用便盆解決，之後大人再出去給倒掉，家裏有男人的，女人就盡量不出門。
    方蘭那邊隻能讓胡雷去做這件事了，再怎麽倒便盆這種事，她是不好意思麻煩人家小季的。
    南喬去倒自家便盆的時候，就帶著胡雷一起，這小子拿著自家的。
    其實出了院子，去胡同口的廁所，這點距離也沒啥危險，但防人之心不可無，萬一呢？
    那群人不走，京城的治安就好不了。
    胡雷年齡小，根本就不明白為什麽會發生這種事，他忍不住詢問了師父。
    但這個問題，南喬沒有給予任何回答，甚至不予置評，隻說等他長大後就明白了。
    也是這裏麵牽扯了太多的東西，他實在不方便說。
    更關鍵的是人性，任何一件事，波及到的人數越多，那人性就越複雜，不管好事還是壞事，最終都會因為人性中的惡，出現很多變故。
    看著胡雷眼裏的懵懂，南喬也不禁感歎道：“你小子運氣算不錯了。”
    胡雷：(；′?`)＞
    此時的胡雷完全就不明白南喬說的話是什麽意思。
    但大人們都明白，這件事還是李衛國回來說的。
    作為穿越者，再加上本身比較善良的性格，和鄰居們相處的也不錯，有些事情李衛國就提前說了。
    當然，用的理由就是自己提前得到了消息，家裏有適齡孩子的話，早做準備吧。
    特殊時期的前期，還是號召年輕人下鄉助農，街道的人會挨家挨戶的勸說，希望有人能主動報名下鄉。
    等再過兩年，那就不是號召了，是強製，隻要達到下鄉標準的，都得去。
    就南喬住的這個院子，符合標準的有孫家和張家。
    孫家的次子孫安就算死了，家裏還有孫靜呢，她今年15歲了，等到強製下鄉的時候，年齡剛好合適。
    一個在京城長大的姑娘家，讓她去下鄉，指不定去哪裏呢，家裏人怎麽可能放心。
    張天明家也是一樣，他家有三個孩子，長子比孫靜還大一歲，可以說特殊時期這些年，他家起碼要下鄉兩個兒子。
    不想下鄉的話，就隻有一個辦法，趕在下鄉之前給孩子解決工作問題，不管花多少錢，都得買下來一個工作。
    李衛國就是這個意思，趁著現在很多人還沒有這個意識，早下決斷。
    這方麵孫成是最有魄力的，他當司機撈的那些外快，除了給長子孫平解決了工作問題之外，還攢著錢準備給孫安也找一個呢。
    孫安既然不在了，那就落在孫靜身上吧，再怎麽也是親閨女啊。
    正好孫靜剛剛初中畢業，也考上了高中，但現在學校停課，她就在家裏待著。
    15歲的孫靜現在去幹活還有點早，孫成就準備豁出去了，不管花多少錢，哪怕是臨時工的名額，都得買一個回來。
    買回來的名額就讓自己媳婦去幹著，也不在乎能不能幹好，先把這個坑占住了。
    閨女那邊該讀書就讀書，要是真學有所成，在趕上下鄉的政策強製之前，大不了就接替了親媽的工作就是了。
    張天明這邊就沒轍了，全家五口人，就指望他一個人的工資來生活，平日裏也沒有什麽撈外快的機會，日子過得緊緊巴巴，哪裏還有多餘的錢買工作。
    李衛國說的話，張天明也在發愁。
    想要靠著買工作這條路來改變孩子們的命運，這是不可能的，那他隻能早做準備。
    這件事還是張天明和院裏幾個人湊在一起商量出來的結果。
    聽張天明說了難處後，李衛國提出建議：“既然改變不了必須下鄉的事實，那就提前下鄉。”
    張天明不解：“這不是提前下鄉遭罪去了嗎？”
    “任何事情都趕早不趕晚，現在主動去下鄉，還能和街道辦談點條件，別的不說，起碼找最近的鄉下去啊。”
    張天明恍然大悟：“對啊，自己怎麽沒想到，現在有的是地方可挑，等強製下鄉的時候，真就不知道會被分配到哪裏去了。”
    這個時候，南喬也說話了：“要是做好了下鄉的準備的話，那就讓你家老大來跟著我學點本事吧。”
    張天明感激不盡。
    “人不管在哪，會一門手藝，總比什麽都不會要強。”
    這句話，張天明深以為然，他也想著讓兒子多學點，他不禁問道：“小季，你說讓我家老大學什麽好？”
    “鄉下那種地方，物資並不豐富，就算會廚藝也沒什麽用，倒不如...學學木工，趕在出發之前，能學成什麽樣都行。”
    “成！聽你的！”張天明也認可了南喬的說法。
    至於張家老二，現在年齡還小，就算想去下鄉，人家也不要，他還得再等。
    張天明也算想開了，反正都是要下鄉的，那就在下鄉之前讓家裏倆孩子學點本事，這樣不管在哪，都能生活的不錯。
    院子裏的其他孩子，完全就不用擔心這件事了。
    張天明家的老三和胡雷年齡相仿，其他的更小，等他們長大後，特殊時期也都過去了。
    所以南喬才說胡雷運氣好，但凡再大個幾歲，都免不了要走這麽一趟。
    張天明去操辦長子下鄉的事了，張家老大就開始跟著南喬學習木工手藝。
    就學最基本的那種，不需要美觀，隻需要實用就行。
    這個時代常用的家具是什麽樣的，南喬就教他什麽，花裏胡哨的玩意，不用學。
    下鄉政策其實早就有了，隻是沒人響應，也沒人當回事。
    張天明主動去了街道提起這件事，頓時就變成了先進典型，下鄉辦那裏更是親自登門，和張家有商有量。
    這也算是千金買馬骨了，讓廣大群眾都看看，下鄉沒那麽可怕。
    張天明就趁機給孩子選了距離京城最近的河北省內，也就是現在還有得選，等到後來，那就純看命了。
    長子的事情算是定了，但老二怎麽辦？
    院子裏最聰明的人，那必然是季南喬了，張天明就主動找到了南喬，想讓對方幫忙分析一下。
    其實也沒啥好分析的，南喬就問了一句話：“你覺得你家老二，再過幾年，有沒有能自己找到工作的本事？”
    張天明搖了搖頭。
    “那你覺得你這幾年，能不能攢到足夠的錢和人脈關係，給你家老二解決這個問題？”
    張天明還是搖頭。
    “這不就是答案嘛，你家老二想要改變命運，唯一的辦法就是有著極強的天賦，又正好是國家所需要的。”
    張天明都開始苦笑了，他家孩子但凡要是有那個本事，他至於愁成這樣嗎？
    “這樣吧，你讓你家老二來一趟，我考考他，看他是否適合走上學術這條路。”
    “好！麻煩你了，小季。”
    “都是鄰居，不算什麽的。”
    很快，張家老二就來了，很老實的一個孩子，沒啥突出的優點，也不算太聰明，就一點，實在。
    南喬稍微問了幾個問題，就斷定了這個孩子闖不出來。
    有些人的性格，天生就不具備闖蕩性，讓這種人老老實實幹活，那沒問題，隻要交代的事，都會認真負責的去完成。
    但讓這種人自己主動去闖，那就很難了，特別是社會上麵的那些事，更難。
    三教九流、達官顯貴、平民百姓，哪個不得接觸？
    平日裏、節假日之類的，哪個不得迎來送往，維護著人際關係。
    張家老二很顯然不具備這種特性，他就是一個單純的老實孩子，說難聽點，讓他去送禮，他都送不明白。
    這樣的孩子代表著穩定，不出什麽變故的話，人生簡直就是一眼望到頭的那種。
    改革開放也和這樣的人沒關係，他闖不出來，也壓根就不會生出外出闖蕩的想法來。
    所以對張家老二，南喬給出的建議就是：“提前準備一下吧，借著你家老大的事，和下鄉辦的人談談，預留老二的位置，將來直接讓他去找你家老大。”
    “成！我都聽你的。”張天明對南喬是很信任的。
    於是當下鄉辦上門後，張天明不但落實了老家的事，還將老二的名都給報了上去，算是最支持的一戶人家了。
    投桃報李，下鄉辦還真就給張家資助選擇地方的權利，將張家老二的名額留了下來，等他年齡一到，就去河北農村找他哥。
    街道和下鄉辦就拿著張家的事當宣傳，號召其他人下鄉。
    他們這麽一宣傳，倒是坐實了張家兄弟倆下鄉地點的事，將來不管換不換領導，這件事都不能再變了，否則就是打自己的臉。
    張家老大跟著南喬學木工，老二跟著南喬學廚藝。
    這裏麵也有個時間差的問題，張家老大和老二下鄉時間不同，處境也不同。
    張家老大需要一個人先去探路，在農村闖出來，他學木工最合適，能最快看到收益。
    等張家老二下鄉的時候，他哥都闖出來了，他麵對的壓力也就沒那麽大了，再加上那個時候情況相對變好，那廚藝就有用了。
    鄉下的婚喪嫁娶、逢年過節的，哪個不需要廚子？
    更別提等到回城政策一下，那麽多知青都找不到工作呢，張家老二的性格，大概率也是待業中。
    那就不如再等等，政策稍微寬鬆一些的時候，個體戶就出現了，大不了自己開個小吃攤就是了。
    可以說，南喬直接規劃了張家倆孩子的未來，隻是明麵上沒有那麽說罷了。
    這個時代的人不理解，但李衛國懂啊，他一看就明白，這是最好的安排了。
    李衛國和南喬兩個人都讚成，那還有什麽可說的，張天明肯定這麽幹。
    下鄉辦也送來了相關補貼，張天明都沒留著，全力置辦東西，留著給長子下鄉帶去。
    張天明也和下鄉辦的人商量了一下，稍微等等，等孩子學點本事再去，也等京城裏的風頭過去的。
    這點麵子，下鄉辦的人還是給了。
    日子一天天過去，那些逗留在京城的狂熱分子，也開始紛紛返鄉，讓京城的治安稍微變好了一些。
    時間一晃來到了1966年底，張家老大下鄉了，南喬也返廠繼續工作，看著影響不大，實則領導班子都換了不少人。
    工作也不僅僅隻是工作，更多的還要學習思想。
    學校也重新開課了，上課的時間都沒有學習思想的時間多。
    整個國家都陷入了一種狂熱中，不管做什麽，都得先說一句語錄裏麵的話。
    家家戶戶都有紅皮書，出門必定佩戴像章，和任何人說話都需要謹言慎行，一句話說不好，就能被扣上一頂大帽子。
    對南喬一家來說，最直觀的影響就是夥食待遇變差了，就算有錢，這個時候也不敢花。
    就連教胡雷和張家老二廚藝這件事，都換了替代品，就跟小孩子過家家似的，用沙子、泥土和小石子代替各種食材。
    南喬提前將步驟細化後，教給了兩個人，練習的時候多以基本功為主，炒菜就是虛擬演練，全靠著南喬用嘴去說。
    比如在什麽火候的情況下，什麽樣的食材發生了什麽變化，這個時候該加什麽了？
    就跟考試做卷子似的，幾乎沒有實操，全靠虛擬演練來鍛煉熟練功夫，讓兩個弟子形成一種本能。
    等到時候真上灶了，看著鍋裏的食材發生變化，也會條件反射地知道什麽時候該加什麽調味料。
    這種苦中作樂的日子，倒是讓南喬覺得蠻有意思的，也是好久沒體驗過了。
    1967年的春節，年前家家戶戶都在忙活著，準備過年吃的東西，南喬就給了兩個小子一次實操的機會。
    胡雷年齡小，不適合他動手做的事，他就靠嘴說，主要是看著火候，記著步驟。
    年三十當晚，胡雷就親自嚐試著炒了一個菜，不算太驚豔，但吃到這個菜的方蘭，眼淚止不住地流，這都是兒子的一片心意啊。
    翻過年來，才8歲的胡雷，就接手了家裏做飯的活計，方蘭再不用下班後回來做飯了，她隻需要等著吃就行。