第2章 青春疼痛文學的炮灰路人甲(一)

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    一陣對於普通人來說算得上過分的眩暈感傳來,方梔稍微適應了一會兒,隨後睜開了眼睛。
    腦中還隱約回蕩著小六興奮的聲音。
    她從那個恍若星空的異空間到了現在的地方。
    環視一周,從入目的陳設可以看出這是個現代世界,整潔的床鋪,窗前的書桌,還有淡藍色的窗簾。
    很普通的房間。
    “宿主準備好了嗎,我這邊已經準備好傳輸記憶了!”
    小六那不分男女的聲音從腦海中傳來。
    腦海之中……
    “準備好了,請開始吧。”
    方梔閉上了雙眼,順勢躺在了鋪得整齊的床上。
    窗外陽光正好。
    但“方梔”的未來卻與窗外的陽光不同,或者說,截然相反。
    這具軀體的主人也叫“方梔”,容貌普通,家境普通,唯一能稱道的大概就是成績。
    “方梔”是她所在高中的優等生,每次考試都能名列前茅。
    在這座算得上重點高中的學校裏,保持這樣的成績,意味著她一定能在決定未來命運的高考裏脫穎而出。
    考一個好成績,上一所好大學,找一份好工作,或許能成一個幸福的家,然後平淡幸福地度過一生。
    本該如此。
    然而,催化這個世界誕生的故事是一本被人們稱作青春傷痛文學的小說。
    絕大多數人的高中,都在讀書和考試中度過,也沒有時間和心思去做些無關的事情。
    青春傷痛文學不同,逃課,打架,戀愛,甚至懷孕,墮胎。
    不巧的是,“方梔”正是這個疼痛的故事中,一個無足輕重的炮灰路人甲。
    故事中的男女主是和“方梔”同一學校的校霸仇寒和校花嚴清雪,有錢有勢的校霸男主,遇上品學兼優的校花女主。
    他們在高中課堂上相識,仇寒被乖乖女嚴清雪吸引,帶她一起抽煙喝酒泡吧,嚴清雪也在這個過程中逐漸意識到,自己內心深處其實渴望著自由,也意識到了自己對仇寒的情意。
    故事如果在這裏停住,就隻是一個普通女孩的墮落。
    但是眾所周知,這是個青春傷痛文學,青春有了,還得有點傷痛。
    於是,將乖乖女拉進泥潭的仇寒突然對墮落的嚴清雪失去了興趣,轉而向“方梔”這個新的、“幹淨的”乖乖女表示可以帶她出去她“體驗自由的感覺”。
    “方梔”被嚇到了,出於害怕,選擇了請病假來躲避男主。
    嚴清雪得知此事,失魂落魄地獨自去酒吧喝酒,不巧在回家的路上出了意外,流掉了腹中尚未成型的孩子。
    而仇寒還一無所知,正在想辦法追求“方梔”。
    嚴清雪傷心欲絕,想辦法請了長假,單方麵斷了和仇寒的聯係,一斷就是兩個月。
    兩個月的時間,追求“方梔”未果,仇寒才後知後覺想起嚴清雪,知道了她為他流掉的孩子,也感受到了心痛的滋味。
    他突然意識到,他的清雪,願意為了他而改變自己的清雪才是他真正在乎的人。
    於是他發了瘋地去挽回她,為了昭示自己的內心,他決定與過去不成熟的自己一刀兩斷。
    然後,在一個太陽和月亮一同懸掛在天空的黃昏,外出購買學習資料的“方梔”永遠地沉睡在了某條巷子裏。
    太陽和月亮的光芒都沒能照耀在她身上。
    在此之後,仇寒和嚴清雪又經曆了很多事情,他們分分合合,勾勾纏纏,從高中糾纏到進入社會,無數人從他們的世界路過,有些全身而退,有些像“方梔”一樣,成為他們愛情的點綴。
    “方梔”在這段故事裏,隻是他們轟轟烈烈愛情的一味催化劑,他們仍在向前,隻有那些無足輕重的人或事,被時光掩埋。
    除了悲痛欲絕的親人,“方梔”什麽也沒留下。
    她不知道為什麽是她遭遇這些,她想要活下去,想成為父母的驕傲,不想讓父母抱著她冰冷的骨灰哭泣。
    方梔不喜歡這個故事,也不喜歡故事裏的人。
    但有一點,她需要確認一下。
    “小六,小世界裏的人,都是被命運裹挾的嗎?他們的行為,是出自本心,還是本性如此?”
    小六被方梔的話弄得有些迷糊,但還是老老實實回答了她的問題。
    “在覺醒者出現之前,小世界的人物都按照故事的走向行動,覺醒者出現之後,他們就有了擺脫命運的機會,任務者進入之後,人物的行為基本就遵從他們自己的心理了。”
    “所以,故事線隻能用作參考,因為任務者的任何行動都有可能導致命運的改變……係統手冊裏是這麽說的。”
    “這樣啊,我知道了,謝謝你,小六。”
    “啊,不用謝,這是我應該做的,嘿嘿。”
    雖然不知道宿主為什麽道謝,但派上用場了,真開心。
    方梔都能想象得到大光團分出小光團撓頭的樣子了。
    “……”
    還挺可愛。
    睜眼,幹淨整潔的房間,是“方梔”的房間。
    任務細則有說明,為了任務者能更好地適應小世界,每個被附身覺醒者的名字都會在一個奇妙小法術的作用下,與任務者同步。
    至於覺醒者本身,會帶著自己的名字開始新的人生。
    “方梔”這個名字,也許會伴隨她很久很久。
    也不是件壞事。
    從“方梔”的記憶裏,這個故事還沒有開始,仇寒還沒有出現在學校裏。
    故事裏的仇寒是半路轉學到這所高中的,並以極快的速度成為了校霸,開始他的男主之路。
    男主目前不是問題。
    現在最重要的問題是——作為在讀高中生,方梔得寫作業。
    高中時期的作業,大家懂的都懂。
    她已經不知道多久沒接觸過這種東西了,上一次寫作業還是在上一次。
    “……”
    就當是為了那個小姑娘,而且複習一下基礎知識也不是壞事。
    方梔隻能這樣安慰自己,認命地坐到了書桌前,翻出了一疊科目不同的試卷。
    試卷有一部分已經寫上了字,是很娟秀的字跡,也疊放得整整齊齊,“方梔”是個很認真的人。
    窗前的少女奮筆疾書,陽光照射下來,她額前的碎發泛著金色的光芒。
    燦爛卻不刺眼。
    也許,那就是她想要的未來的樣子。
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