暮懸玲定定的看了天命很久，好似終於確認了什麽，“天命，南胥月並沒有消失對不對？他還在你的身體內？”
    天命因為剛剛見過昭明，心緒煩亂，其反應稍稍大了些，“胡說八道，他已經消失了，我出現在這具身體中便是最好的證據！”
    見狀，暮懸玲心裏有了把握，她微微勾起嘴角，“我又沒朝你要證據，你急了。”
    隨後，她特意歎了一口氣，一副“本姑娘不跟你一個感情沒開竅的傻蛋計較”模樣，看似“人在屋簷下不得不低頭”，實則嘲諷意味拉滿，“罷了，你是天命，你說他消失了，那就消失了吧！”
    天命第一次被混沌珠堵得啞口無言，“你......”
    暮懸玲可不想聽什麽的大道理，本著“說贏了趕緊跑”的原則，她立刻變換話題，“來吧，你不是問我是否要恢複混沌珠的記憶嗎？我現在可以回答你了，我要恢複記憶。”
    “我既然是混沌珠，那麽接下來的事，我就躲不了，不如直麵，掌握主動權。”
    “哼，免得你左一口萬年前，右一口阿珠，糊弄我沒有記憶。”
    暮懸玲長於暗域，她永遠都是清醒的，亦明白如何選擇才是對自己最有利的一麵。
    墮神昭明的回歸已是事實，她必須搞清楚一切事情的源頭，才有可能護住大哥哥最在乎的時間，哦，還有南胥月。
    雖然，她覺得依南胥月和大哥哥焦不離孟、孟不離焦的感情，他可能不願回來。不過，他到底願不願意，她還是想南胥月親口說。
    天命雖不知為何昨日還口口聲聲說阿珠是阿珠，暮懸玲是暮懸玲的人，為何願意改變主意。
    但是，這總歸是一件好事，且時間緊急，他沒時間多想了。
    總之，他有預感昭明很快就會卷土重來！
    “我會為你開啟天命陣法，讓萬年前的事重現於你的眼前，讓你用阿珠的視角，了解一切是非的源頭。”
    “好，我願意！”
    —————— 我是分界線
    鴻蒙時期，顥天創世，誕化兩大神器，天命書和混沌珠！
    天命書，掌因果；混沌珠，掌時空，二者均受顥天所控，共同維係世間運轉。
    後來，才慢慢有了世間各物，各族，世間一切皆遵循顥天法則，並奉為圭臬！
    萬年前，神族內戰，惡神君勢強，奪得神界的控製權。但是，因為神戰，天幕出現一道裂口，三界岌岌可危。
    顥天命混沌珠補天，混沌珠補天後，靈力耗盡，落入人界。
    天命書感受到同伴混沌珠之危，一半神魂追隨她下界，另一半神魂則於本體之上顯示出一則預言：神子誕，眾神落！
    因為這則預言，眾神驚慌不已，卻不知神之身份，天命書亦沒有任何反應。
    其新任神皇君裕便命戰、欲、癡三神君攪動人間，查清神子身份，提前除了他，避免預言成為現實。
    ......
    人間
    天命書終於在人族皇宮的找到混沌珠的蹤跡。
    隻是，混沌珠重傷，無法化形，他隻能將其置於皇宮池塘中，借人皇之氣滋養混沌珠，助她早日恢複人形。
    天命書卻不知他在借用人皇氣運的那一刻起，他和混沌珠同人皇便有了解不開的緣分。
    ......
    東澤皇宮
    混沌珠意外被池塘中的錦鯉吃入腹中，又偶然被人皇昭明得到。
    一日，天命來池塘尋找混沌珠，卻發現她已不見蹤跡。後來，他尋著混沌珠的氣息，竟在人皇昭明手中看到了她。
    為了讓混沌珠更快化為人形，天命選擇用天命書說謊，他即是東澤國師。
    隨後，天命以國師身份向昭明進言，言明昭明手中日日盤玩的珠子乃是上古神器  混沌珠。
    他讓昭明用血魄修補混沌珠，此法雖會令其失去一魄，但可化混沌之力為自用。從此，東澤，不，是天下眾人便有了同神族說“不”的底氣。
    正值西澤國君私下以一百少女獻祭西河中，感念神族，解決蟲災。
    所以，昭明無法拒絕收複混沌之力，待來日反抗神族，他命國師助他修複混沌珠，他甘願拿出一魄注入混沌珠。
    就這樣，在昭明日日夜夜用血魄的滋養下，混沌珠化形了。
    隻是，這個化形也可以說是新生，人形混沌珠忘記了一切。
    因為混沌珠睜開眼睛看到的第一任人便是昭明，更因為更昭明的血魄，她本能的依賴著昭明。
    昭明給混沌珠起名“阿珠”，就此，他的身邊就多了個小跟班  阿珠，皇宮內又多了一個吵吵鬧鬧的人兒。
    昭明亦因為阿珠的身上有他一魄，他無法拒絕阿珠無害於天下蒼生的任何要求。所以，他同阿珠之間的關係，倒像是兄妹，亦有些像父女。
    天命本欲帶阿珠回天界，隻是，沒了神域記憶的阿珠討厭口口聲聲要帶她走的國師。
    無奈之下，天命隻得以國師的身份繼續等在人間，待阿珠恢複記憶，一同回歸神域。
    而且，為了取信阿珠，天命不時出現在昭明身邊，一時間，三人倒是相處愉快。
    不過，昭明是天下共主，是聖君，公務纏身，反而是天命和阿珠的相處時日漸多。
    可，阿珠天真單純，喜歡玩鬧，天命克製守禮，循規蹈矩，又沒了昭明在一旁緩和氣氛，他們二人的相處常常不知該說些什麽。
    有日，昭明的侍衛和周調侃國師和混沌珠之間氣氛壓抑，簡直就像是學堂中的夫子和學生組合，看得他都快要抑鬱了。
    天知道，他幼時被學堂夫子罰抄了多少書籍啊！
    和周請命，換個人去保護阿珠吧，他這個學渣，實在受不住了了。
    昭明在和周處得了靈感，讓國師成為阿珠的老師，教導她世間之事。如此，既能緩解二人之間尷尬氣氛，又能助阿珠融入人間，豈不美哉！
    阿珠喜提老師一枚，皇宮中少了一道玩鬧的身影阿珠），多了一道哀怨、厭學的感慨聲和周）。
    是的，和周因為引誘阿珠沉迷賭骰子，他成了阿珠的書童，外加伴讀。
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