第255章 玩不轉啊

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    到了收割現場,眾人又是一陣驚訝。
    大家都是農民出身,從小什麽農活沒幹過。
    可是,看到向陽大隊收麥的情形,一個個全都瞪大了眼睛。
    向陽大隊已經富裕到這種程度了嗎?
    基本都是拖拉機帶著收割機收麥子,人就割一些邊邊角角就行!
    在沒有機械的人力時代,每年的夏收,幾乎能要老農民的半條命。
    擔心刮風下雨,莊稼發生倒伏,每次都是玩了命地幹。
    一旦刮風下雨,減產都是輕的,嚴重的甚至顆粒無收,半年的勞動成果化為烏有!
    因此,夏收還有個叫法,叫雙搶,既要搶收,也要搶種,不然就算沒有天災,也容易錯過農時。
    向陽大隊夏收的主要作物是冬小麥,也就是去年秋天種下去,來年夏天收的小麥。
    大沙河流域,有些大隊種的是水稻。
    李衛民今年的秋糧,就準備減少玉米的播種麵積,種一些水稻。
    以前之所以沒有種水稻,主要是向陽大隊的田地相對比較高。
    水稻需要的水量比較大,引水灌溉不太方便,成本太高。
    現在好了,李衛民有好幾台拖拉機,可以帶動水泵抽水。
    把村南的河水抽上來,很輕鬆就能灌溉兩岸的農田。
    李衛民為什麽費勁巴拉弄來一幫農學生?
    除了準備種植蔬菜之外,就是想搞一搞生態種植。
    比如種水稻的時候放養一些魚苗,看看能不能養出所謂的稻花魚。
    稻花魚這種東西,養好了能賺錢,養不成也虧不了多少。
    頂多就是損失一些魚苗,以及少量的飼料。
    這年頭還沒有大量使用化肥和農藥,養殖稻花魚應該沒什麽問題。
    向陽大隊的收割現場,幾乎顛覆了範老師和一眾實習生的三觀。
    原來以為機械化是人家那些大農場的“專利”,沒想到在小小的新城縣,一個小小的山村,也基本實現了機械化!
    看來是自己在學校裏呆的時間太長了,已經嚴重脫離了群眾,以後必須經常到田間地頭走一走,免得變成一個隻會紙上談兵的廢物!
    李衛民見大家興致很高,就帶著他們轉悠起來。
    “範老師,各位同學,我們村的田地大致分三塊,兩塊在河北,一塊在河南,我準備在河南種植水稻,河北的一塊田繼續種植玉米,另一塊田種蔬菜,麻煩你們幫忙考查一下……”
    說句不好聽的,以李衛民現在的名聲,就算項目失敗了,問題也不是很大。
    實在不行,還可以花錢買糧食,作為公糧完成任務。
    隻要向陽集團能賺錢,其它的都好說!
    因此,李衛民一上來就準備搞大的。
    水稻直接種八百畝。
    蔬菜種六百來畝。
    剩下的八百多畝繼續種玉米。
    這些都是大塊的田地,還有一些小塊的田地,零零碎碎加起來,也有個七八百畝。
    也就是說,向陽大隊可耕種的田地,大概隻有三千畝出頭!
    三千畝耕田,其中還有一些不方便灌溉的旱地,需要養活向陽大隊一千多口子,可想而知,向陽大隊的人以前過得是多麽拮據。
    這時候的糧食產量,和幾十年後根本就沒法比。
    幾十年後,很多糧食畝產都是上千斤。
    這時候不行,由於種子、灌溉、肥料等種種原因,很多糧食的產量都低得讓人不可思議。
    畝產兩三百斤的小麥,兩三百斤的玉米,三四百斤的水稻,比比皆是你敢信?
    就這還是好的,到了西部的幹旱地區,很多地方完全就是靠天吃飯,下雨就有糧食吃,如果不下雨,這一季糧食就算是完了。
    產量有時候連一百斤都不到,畝產隻有幾十斤,農民根本就吃不飽!
    如果是以前,哪怕李衛民當了大隊長,村民也不可能讓他胡來。
    放著種了幾輩子的小麥不種,改種水稻,還要種蔬菜,這不扯淡嗎?
    即便玩命種地,大家也吃不飽,要是讓你胡折騰,萬一折騰壞了,大家還不得餓死啊!
    現在的情況已經不同了,李衛民要種水稻,種蔬菜,居然沒有多少人反對,甚至很多人都舉雙手讚成!
    好吧,主要還是大家有底氣。
    反正向陽集團能賺錢,糧食種壞了,大不了吃向陽集團的,誰讓李老三胡折騰咩!
    李衛民不是濫好人,沒有一定的好處,不可能幹那種自己冒險,讓別人享受好處的蠢事。
    成功了算大家的,失敗了算向陽集團的,天底下哪有那麽好的事情!
    或許有人是聖母,但李衛民不是,或者說大部分重生者都不是。
    之所以費那麽大力氣,是因為李衛民準備把向陽大隊,打造成新城縣乃至新原地區,甚至是全國的一個先進典型!
    像前世的南街村、華西村,全國人民人盡皆知,甚至入了高層的法眼,還怕有人來摘自己的桃子嗎?
    摘桃子也是有技術含量的,像那種大企業,尤其是上市公司,有股份的那種,可運作的空間比較大,操作起來比較容易。
    像南街村、華西村這種樹立的典型,一般人還真不願意碰。
    上輩子,李衛民見過有人折騰上市公司的,卻沒見過有人搶著當南街村和華西村莊主的!
    ……
    “稻花魚?”
    “反季節蔬菜?”
    “地膜技術?”
    “……”
    懵逼了。
    包括範老師在內,所有人都懵逼了!
    李衛民說的這些詞匯,大家都聽過,畢竟是學農學的。
    可是,聽過不代表就見過,更不代表就會這種技術!
    我們是學農學的不假,可是這麽先進的技術,我們沒學過啊!
    就算學過,也是一知半解,嚴重缺乏實踐經驗有沒有!
    “李……李衛民同學,你這些設想,都是怎麽來的,這麽多新名詞,新技術,都是在哪聽說的啊?”
    來之前,範老師還自信滿滿,不就是搞一些蔬菜試驗田嗎,這東西自己熟啊,小菜一碟,根本就不在話下!
    誰知,聽了李衛民的一頓忽悠之後,範老師傻臉了。
    就你說這些技術,是咱們新原大學農學院能掌握的嗎?
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