鍾秀琴的話讓其他兩位評委老師都陷入了沉思。
    就連一旁的主持人何靈也同樣開始思考起了這個問題。
    自從校園裏出現霸淩情況以來，教育部門，老師，家長都想過無數辦法來預防製止，但效果都不太好。
    每每提及也讓無數人感到頭疼。
    以往采取的辦法中，都是從施暴者入手，勸導、批評、教育、甚至處分。
    幾乎都試過，但起效甚微。
    現在，他們突然發現，是否可以從受害者入手？
    這種入手不是讓受害者忍受或退讓。
    而是讓他們換一種心態。
    就像程小樂那樣，哪怕別人惡意的攻擊他。
    他都能找到一個神奇的點來化解。
    罵我怎麽了？他不一定有我罵得髒。
    罵我是他沒素質。
    我罵他，是他沒素質在找罵。
    乍聽之下就是一些很粗俗的語言，甚至還會覺得上不了台麵。
    可仔細一琢磨就感覺很有道理。
    簡單來講，就是不要用對方的錯誤來懲罰自己。
    讓自己擁有一顆強壯的心髒，強壯到可以抵禦任何攻擊。
    想到這一點後，鍾秀琴再次開口，“大家想過沒有，其實我們好像搞錯了方向。”
    “隻要出現這樣的問題，我們最先想到的是處分施暴者。”
    “可是施暴者不是隻有一個。”
    “處理了這一個，那下次還會有另一個。”
    “如果施暴者杜絕不完，傷害也就源源不斷。”
    “可如果受害者不把這種惡意攻擊當成傷害呢？”
    “那效果會不會事半功倍？”
    鍾秀琴說的，也是另外兩位老師正在想的。
    他剛說完，向輝就點了點頭，“是個好辦法。”
    “或許不能完全遏製這種行為，但是隻要受害者不當回事，那麽傷害便會直線降低。”
    “至少不會發生極端的事情。”
    “漸漸地，這種情況就會越來越少。”
    兩位老師仿佛看到了希望，眼睛都放著光。
    可楊曉彤卻在這時好死不死的潑過來一盆冷水，“是的，但很難。”
    短短五個字就讓兩位老師的笑容僵在了臉上。
    理想很豐滿，現實太骨感用在這裏再適合不過。
    誰都知道這不失為一個好辦法。
    但問題是，想把孩子養成程小樂那樣的心態有多難。
    他們也算是看出來了，這小子真是一點都不會把問題往自己身上攬。
    有一個人討厭他。
    他會認為那是對方的問題。
    有一群人討厭他。
    他會認為那是他們都認識。
    就這心態，很多大人都做不到。
    怎麽又能要求小朋友一夜之間來個改變。
    討論了半天，這個話題無疾而終。
    而程碩對兒子的問話還在繼續。
    如果語言霸淩對孩子沒用，那麽行為上的霸淩呢？
    程碩繼續問兒子，“那如果有人打你呢？”
    “無緣無故，你根本沒惹他的那種？”
    “故意招我唄？”
    程小樂歪著頭想了想，給出了一個很篤定的回答，“那就打回去。”
    這個答案聽得程碩嘴角上揚。
    不愧是他的兒子。
    他向來不主張主動欺負人，但是被欺負，那也是萬萬不能的。
    忍一時風平浪靜那種鬼話在他這裏沒用。
    他隻知道，這種事忍一時得寸進尺，退一步變本加厲。
    所以，兒子的回答讓他很滿意。
    他是滿意了，評委席上的向輝可不幹了，馬上就搬出了他的那套理論。
    “怎麽又教孩子以暴製暴呢。”
    “打架不可取啊。”
    向輝一說完，楊曉彤就緊接著來了一句，“不打回去難道要自己受著？”
    “可以找...”
    向輝剛想說可以找家長或老師。
    可有了五號家長那個反麵教材，這句話現在也成了空話。
    他把話又咽了回去，末了還是倔強的表態，“不提倡打架。”
    評委席難得的沒有上綱上線。
    而程碩好像料到了評委會揪著這個不放，他馬上又問兒子，“不考慮先找老師？”
    “你直接打回去，不就成了互毆。”
    “老師知道會批評你的。”
    程碩之所以會這麽問，也是想了解兒子的真實想法。
    不怕事敢直接幹回去的態度讓他滿意，但他確實也不建議這麽做。
    主要是怕兒子那小身板吃虧。
    若是實力懸殊，豈不是得挨揍。
    如果可以，他還是更提倡找家長或老師。
    程碩是這樣的想法，但程小樂卻不以為然，“告訴老師會讓別人以為我怕他。”
    “再說，我也不能因為害怕被老師批評做一個挨打的孩子吧。”
    這個回答讓程碩的眼底劃過一絲讚賞。
    讚賞他是個很有主見的孩子。
    “你可以試著和他講道理。”程碩繼續引導。
    “你覺得跟一個無緣無故打我的人講道理，能講得通？”
    說到這裏，程小樂還停頓了片刻。
    好像是在組織語言，兩三秒後才再次開口，“爸爸，我不喜歡打架。”
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    “可是我不還手，就等於告訴別人我是軟弱的。”
    “以後任何人都能隨意欺負我。”
    “我必須讓他們知道，我不欺負人，但也絕不能被欺負。”
    如果這是一場辯論賽，程碩顯然是敗方。
    而兒子的這番話，也給了程碩無與倫比的震撼。
    這是一個七歲小朋友能說出來的話？
    思維縝密，邏輯清晰。
    從頭到尾都透著一種堅定。
    這讓程碩感到無比驕傲。
    同樣，這番話也讓直播間裏的網友一致叫好。
    “對，就應該這樣，不主動欺負人，但也絕對不能被欺負。”
    “打得一拳開，免得百拳來，程小樂我支持你。”
    “尊嚴隻在劍鋒之上，真理隻在射程之內。”
    “以鬥爭求團結，則團結存，以退讓求團結，則團結亡。”
    “如果行惡的代價太低，那就得反抗，做一個勇敢的反擊者。”
    “此子前途無量。”
    “……”
    彈幕沸騰，氣氛達到頂峰。
    看到這一幕，評委席上的三位專家卻一言不發。
    理智上，這是錯的。
    理智之外，這又是最好的辦法。
    三位專家心底那根深蒂固的東西漸漸動搖。
    這個話題本該在此告一段落。
    可不知道是哪個博主將剛才的畫麵剪輯放到了網上。
    並將之前五號直播間的一幕也放在了一起。
    如此敏感的話題，頓時在網絡上掀起軒然大波。
    ……
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