第62章 一個人的表演
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這份意外之喜,讓他在地火火候控製的初步練習中,展現出了超乎常人的天賦與適應性。
與此同時,李雲飛那強大而敏銳的神識,如同無形的觸手,精準地感知著地火的每一絲細微變化,指導著他的每一個細微動作。
在他的精心調控下,地火的溫度時而如春風拂麵,溫柔而不失力度;時而似夏日炎陽,熾烈卻又能恰到好處地維持一個微妙的平衡。
這種對火候的精準把控,即便是對於經驗豐富的煉丹師而言,也是一項不小的挑戰,而李雲飛卻似乎天生便擁有這份天賦。
此時,李雲飛手中的火焰已經不能再稱之為地火了,它似乎已經滋生出火靈,時而為火龍狀,時而為鳳凰,時而為麒麟,等等,它們在歡呼雀躍,在盡情玩耍。
這是一場奇特的火焰變形記,在音樂的交響曲中,凸顯的尤為特別。
三美興奮,陳俊和鄭英雄驚呼:“又讓雲飛裝到了!”
陳夢君失神讚歎可惜:“真是應該來丹藥學院了,太浪費了丹藥天賦了!”
“天賦高,神識強,天生的丹藥師。”
王丹凝目睹了這一幕,眼中不禁閃過一絲驚異,原本嬉笑看戲的神情也變得嚴肅深沉起來。
她深知,煉丹之路,天賦與努力缺一不可,而李雲飛所展現出的,不僅僅是天賦那麽簡單,更是一種對煉丹藝術的深刻理解和感悟。
“這樣一個好苗子怎麽就選擇了符陣學院呢!該怎麽把你弄到手呢!”
她的意思是想讓李雲飛改學丹藥,隻是表達的有些粗暴。
“我就不信,憑老娘的騷勁,就撼不動你這棵還沒有被拱過的白菜!”
王丹凝狡黠地嫵媚一笑,緊緊捏著拳頭。
大有不達目的不罷休,難逃老娘手掌心的氣勢。
王丹凝一副彪悍流氓女教員形象,可惜沒人敢欣賞這道特別的風景。
周圍的學員們,深深震撼於李雲飛的華麗操作。
他們之中不乏修煉多年、自視甚高之人,但在李雲飛麵前,卻仿佛看到了自己與真正天才之間的鴻溝。
林浩軒咬牙切齒,憤憤地謾罵:“這該死的鄉巴佬,怎麽那都有你!‘劍人’給我壓滅他。”
或許有感應,張健和章平同時轉頭看了一眼林浩軒,又看了一眼李雲飛,內心無可奈何地回應道:“公子,這小子天賦驚人,難以超越。”
尚未等林浩軒反應,隻是‘噗’‘噗’的兩聲,原本就勉強操控的火焰瞬間失控,直撲而來。
幸虧張健章平二人實力強大,隻是片刻又將地火穩定下來。
但失神的瞬間還是被地火的攻勢波及到,原本潔淨的麵孔立刻飄出一股毛發燒焦的糊味,他們的眉毛、胡須以及發髻等部位,都呈現出肉眼可見的殘缺。
二人再也不敢分心,專心致誌地感控地火。
站在對麵的鬱成,正好看到這一幕,不由得一陣嘲笑。
失神之際,也是地火失控,慶幸的是他神識強大,稍作調整又恢複正常。
作為李雲飛的兄弟,鬱成的心中難免生出幾分羨慕,但更多的是為李雲飛的成功感到高興和驕傲。
李雲飛的突出表現引起了一小段波動,這對大家來說是刺激,也是激勵。
餘波帶給大家更多的是反思,接下來的練習中,所有的學員都更加專注。
因為他們知道如果今天不過關,下次還會出糗,索性放開了。
此次火候控製的練習中,大部分學員都因為對地火的特性了解不足,或是火候控製的技巧尚未純熟,而遭遇了不小的挑戰。
剛開始,他們試圖用雙手去引導那跳躍不定的火焰,卻往往被其熾熱的溫度所灼傷,麵龐被熏得黢黑,仿佛經曆了一場艱苦的戰鬥。
這些學員中,有的疼痛難忍而心生退縮,有的接連失敗而心生沮喪。然而,正是這些看似失敗的嚐試,成為了他們成長道路上不可或缺的磨礪。
對比李雲飛的突出表現,他們開始反思自己的方法,觀察其他學員的成功與失敗,逐漸領悟到了火候控製的精髓所在。
在這個過程中,一些學員展現出了非凡的毅力與智慧。他們通過不斷的嚐試與調整,逐漸掌握了地火的脾氣,學會了如何根據丹藥的煉製需求,精準地調控火焰的溫度與強度。
他們的麵龐雖然依舊帶著被火焰熏烤的痕跡,但眼中卻閃爍著堅定與自信的光芒。
而那些曾經因控製不得法而麵目黢黑的學員們,在經曆了這次考驗後,也變得更加堅韌與成熟。
隨著時間的推移,他們的動作越來越熟練,對地火的掌控也越來越精準。
終於,兩刻鍾的練習時間很快就過去了,幾十位學員幾乎同時成功地操控起了地火。
他們各自的地火在丹台上跳躍、交織,火焰的形狀千姿百態,形成了一幅璀璨奪目的景象。
火光映照在他們的臉上,映出了他們堅定與自信的笑容。
雖然很多學員麵孔黢黑,隻能看見兩顆明亮的眼睛和一排潔白的牙齒,但也不能否認此時此刻的他們就是全場最靚的仔。
“好了,練習結束,大家站到丹台前來,讓我欣賞一下!”
王丹凝戲謔想看熱鬧的神情,並沒有讓大家感到尷尬。
難道是因為她是我們的美麗性感嫵媚的女教員?
當然不僅僅如此,主要是大部分學員的儀容都不好看。
俗語說,當醜成為大眾,美麗就是不被接受的病態。
更主要的是,在此次火候控製練習中,大家不僅體驗了地火的神秘與魅力,更收獲了一種精神不怕輸的精神。
在追求夢想的道路上,失敗並不可怕,重要的是要有堅持不懈的精神和勇於挑戰的勇氣。隻有經曆了失敗的磨礪,才能迎來成功的曙光。
首次參與練習的42名學員,在台下觀眾的嬉笑中,樂嗬嗬地在丹台前端一字排開。
有趣的是,黢黑的學員站在一端,還能分清院服顏色的學員站在另一端。
黢黑的人群裏,有男有女。
但現在,你肯定分不出他是誰了,可以統稱‘黑仔’或者‘黑臉包公’。
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