時光荏苒，自葉安樂在父母的鼓勵下重新振作，一心向學，已然過去了數月。在葉蕭每晚耐心的輔導下，葉安樂對課業的理解愈發深刻，曾經那些晦澀難懂的知識，如今也漸漸變得清晰起來。
    學堂內，先生在講台上講解著經史典籍，葉安樂聚精會神地聽著，手中的毛筆不時在竹簡上記錄著要點。遇到疑惑之處，他不再像從前那般畏懼，而是會在課後主動向先生請教。先生見他學習態度轉變如此之大，心中也頗為欣慰，對他的教導愈發用心。
    這日，學堂組織了一場小考，檢驗這段時間學生們的學習成果。葉安樂拿到試卷，心中雖有些許緊張，但更多的是自信。他仔細審題，筆下如有神助，將自己所學一一呈現。待交卷之後，他長舒一口氣，心中默默期待著成績。
    幾日後，成績公布，葉安樂的名字赫然在列，且名列前茅。同學們紛紛投來羨慕的目光，曾經嘲笑他的同學，此刻也不禁紅了臉，心中滿是慚愧。葉安樂看著自己的成績，心中湧起一股喜悅之情，但他並未驕傲自滿，而是更加堅定了努力學習的決心。
    下課後，平日裏與葉安樂交好的幾位同窗圍了過來。其中一位叫林宇的同窗笑著說：“安樂，你此番進步可真是驚人，日後還得多向你請教才是。”
    葉安樂連忙擺手道：“大家一同學習，相互切磋，共同進步才是。”另一位同窗李軒也附和道：“正是，咱們今後便常聚在一起探討學問，如此定能收獲更多。”
    自那以後，葉安樂與這幾位同窗仿若心有靈犀一般，時常在課餘時間相聚。有時候，他們會選擇在學堂的後院會麵，那後院別有一番景致。整齊的青石磚鋪就了地麵，偶爾有幾株嫩草從磚縫中倔強地探出頭來。
    四周種著幾棵參天大樹，枝葉繁茂，陽光透過樹葉的間隙灑下，形成一片片光斑，就像是地上的金色碎錦。他們就在這樹影斑駁之下，共同探討詩詞文章，你一言我一語，碰撞出思維的火花。
    還有的時候，他們會相約在村子的溪邊。清澈的溪水潺潺流淌，發出清脆悅耳的聲響，仿佛在哼唱著古老的歌謠。溪邊立著幾株垂柳，柔軟的柳枝隨風輕舞，像是綠色的絲線在風中飄蕩。
    他們坐在溪邊的草地上，分享著彼此在學習中的獨到心得，時而因為對詩詞的不同見解而爭得麵紅耳赤，時而又因為在文章上達成共識而相視會心一笑。
    在這樣的相互交流之中，他們不僅學業上如同芝麻開花——節節高，彼此之間的情誼也猶如美酒經時間沉澱而愈發深厚，恰似親兄弟姐妹一般，惺惺相惜。
    一日，天氣晴好，葉安樂與同窗們欣然相約去山林中踏青。此時正值春日，山林之中一片生機盎然的景象。
    高大的樹木枝葉繁茂，鬱鬱蔥蔥的，陽光透過樹葉的縫隙灑下，形成一片片金色的光斑。地上的野草像是給大地鋪上了一層厚厚的綠色絨毯，其間點綴著無數色彩斑斕的繁花，真可謂繁花似錦，仿佛一幅天然的畫卷在眼前徐徐展開。
    他們悠閑地漫步在山間小道上，微風吹拂著麵龐，帶來陣陣清新的花香，那是一種混合著泥土芬芳的醉人的氣息，大家都盡情地感受著大自然的美好。
    林宇抬眼望去，漫山遍野的花朵爭奇鬥豔，那嬌豔的模樣如同少女羞澀的臉龐，還有那在花叢間上下飛舞的蝴蝶和忙碌采蜜的蜜蜂，這一番美景讓他詩興大發，於是他搖頭晃腦地吟誦道：“春日山林花爛漫，蝶飛蜂舞意闌珊。”
    葉安樂聽後，眼睛一亮，略作思索，便應聲接道：“同窗共賞此佳景，不負春光不負年。”眾人聽了，都不禁拍手稱快，那歡快的笑聲如同山間清澈的溪流聲，在山林間此起彼伏地回蕩著，仿佛也在訴說著他們對這美妙時光的喜愛。
    然而，隨著學業的深入，葉安樂也遇到了新的挑戰。這日，先生布置了一篇策論，要求學生們針對當下的農業發展問題提出自己的見解。葉安樂深知這並非易事，回到家中，便向父親葉蕭請教。
    葉蕭聽聞後，帶著葉安樂來到田間地頭，指著正在勞作的村民說：“安樂，你看這田間的農事，看似簡單，實則蘊含著諸多學問。要想寫好這篇策論，你需深入了解百姓的耕種之法，知曉其中的利弊。”葉安樂聽後，恍然大悟。
    接下來的幾日，葉安樂每日穿梭於田間地頭。那田間的小道上，布滿了他堅實的腳印。他熱情地與村民們交談，每一個問題都問得深入細致。
    村民們有著歲月鐫刻在臉上的質樸與淳厚，他們毫無保留地分享著自己的耕種經驗，有的會指著肥沃的土地說起什麽時候播種最合適，種子怎樣播撒才能有更好的出芽率；也會傾訴在耕種過程中遇到的困難，例如幹旱時節的灌溉難題，或是莊稼受到病蟲害侵襲時的無奈與焦急。
    葉安樂在田間充分獲取第一手信息後，回到家中，他那簡樸的房間裏堆滿了各類書籍資料。他沉浸在知識的海洋中，一本本地查閱大量的書籍資料，那些密密麻麻的文字仿佛在他眼中逐漸編織成一幅農耕的畫卷。
    他仔細地將自己在田間的所見所聞，與書中學到的理論知識結合起來，像是一個能工巧匠精心拚湊一幅複雜的拚圖。等一切準備就緒後，他開始一絲不苟地撰寫策論，那筆下的文字承載著他對農業發展的深切思考與期望。
    經過數日夜以繼日的努力，葉安樂終於完成了這篇策論。當他將文章交給先生時，先生看後大為讚賞，不僅在學堂上對他進行了表揚，還將他的文章推薦給了當地的一位官員。這位官員看了葉安樂的策論後，對他的見解頗為認可，特意派人到學堂，鼓勵葉安樂繼續努力學習，將來為國家的發展貢獻力量。
    葉安樂受到如此鼓勵，心中既興奮又忐忑。他深知，自己還有很長的路要走，前方的挑戰也會更多。但他並不畏懼，因為他有父母的支持，有同窗的陪伴，更有對知識的渴望和對未來的憧憬。在這個美好的春日裏，葉安樂帶著滿滿的信心，踏上了新的學習征程，而他的故事，也在這片充滿希望的土地上，繼續書寫著新的篇章。
    喜歡孟婆她下凡曆劫了請大家收藏：()孟婆她下凡曆劫了書更新速度全網最快。