薑雨晴睜開眼睛時，刺目的陽光讓她下意識抬手遮擋。頭痛欲裂，耳邊似乎還回蕩著尖銳的刹車聲和刺耳的喇叭鳴響。她最後的記憶是加班到深夜，走出公司大樓時那輛失控衝上人行道的轎車...
    "小雨姐姐，你醒啦？"
    一個清脆的童聲在耳邊響起，薑雨晴猛地坐起身，隨即因眩暈又倒了回去。她這才發現自己躺在一張陌生的床上，房間布置得像兒童房——牆上貼著卡通貼紙，書桌上擺著彩色蠟筆和畫冊。
    更讓她震驚的是站在床邊的人——一個腦袋明顯比正常比例大一圈的小男孩，正用圓溜溜的大眼睛關切地望著她。那張臉她再熟悉不過了，幾乎每個中國孩子的童年裏都有他的身影。
    "大...大頭兒子？"薑雨晴的聲音顫抖得不像自己的。
    小男孩開心地拍手："對呀對呀！我是大頭兒子！小雨姐姐你睡了好久，媽媽說你可能撞到頭了。"他指了指自己著名的大腦袋，"撞到頭可疼了，我有經驗！"
    薑雨晴下意識掐了一把自己的大腿。疼。不是夢。
    她環顧四周，房間的裝飾風格像是上世紀末的動畫場景——明亮的色彩，簡化的家具造型，連窗外的樹都像是用蠟筆畫出來的。陽光透過窗戶灑進來，卻沒有真實的溫度感。
    "我這是在...哪裏？"她艱難地開口。
    "在小雨姐姐自己家呀！"大頭兒子歪著頭，一臉困惑，"昨天你剛搬來我們家隔壁，幫我撿風箏的時候從梯子上摔下來了。爸爸說可能是輕微腦震蕩。"
    薑雨晴的大腦飛速運轉。她，一個28歲的現代女性，兒童文學編輯，穿越進了《大頭兒子小頭爸爸》的動畫世界？這太荒謬了。但眼前活生生的大頭兒子又讓她不得不接受這個事實。
    "大頭，別打擾小雨姐姐休息。"一個溫柔的女聲從門外傳來，接著薑雨晴看到了圍裙媽媽——真的係著圍裙，手裏還拿著湯勺——走進房間。
    "感覺好些了嗎，小雨？"圍裙媽媽伸手摸了摸薑雨晴的額頭，"還好沒發燒。我熬了雞湯，一會兒給你送過來。"
    薑雨晴張了張嘴，卻不知該說什麽。圍裙媽媽的笑容如此真實，眼角的細紋，手上做家務留下的薄繭，甚至身上淡淡的麵粉香氣，都細致得不像一個動畫人物。
    "謝...謝謝。"她最終隻能擠出這兩個字。
    "別客氣，遠親不如近鄰嘛。"圍裙媽媽拍拍她的手，"大頭，我們讓小雨姐姐再休息會兒。"
    "可是小雨姐姐答應今天教我畫恐龍的！"大頭兒子撅起嘴。
    "等她好了再畫。"圍裙媽媽轉向薑雨晴，歉意地笑笑，"這孩子就喜歡畫畫。聽說你是美術老師，從昨天開始就興奮得不得了。"
    美術老師？薑雨晴心裏一驚。在這個世界裏，她不是編輯，而是美術老師？她低頭看了看自己的手——確實，食指和中指上有長期握筆留下的繭子，但位置和她平時用電腦的繭子不同。
    等母子倆離開後，薑雨晴掙紮著起床，走到鏡子前。鏡中的自己看起來年輕了幾歲，穿著簡單的t恤和背帶褲，頭發紮成馬尾，確實像個藝術係學生。床頭櫃上擺著一張照片——她和一群孩子的合影，背後寫著"陽光幼兒園畢業留念"。
    "我到底成了誰..."她喃喃自語。
    書桌上放著一個素描本，她翻開一看，裏麵全是兒童插畫，風格溫馨可愛。最後一頁有半幅未完成的大頭兒子肖像，旁邊寫著"家教素材"。
    家教？看來在這個世界裏，她不僅是幼兒園老師，還是大頭兒子的繪畫家教。薑雨晴苦笑，她雖然喜歡兒童文學，但繪畫水平僅限於簡筆畫，怎麽可能教別人？
    窗外傳來歡快的口哨聲，她拉開窗簾，看到一個頭明顯比正常人小一圈的中年男子正在院子裏修剪灌木。小頭爸爸。他動作誇張得像舞台表演，每剪一下都配合著滑稽的身體擺動。
    "嘿，小雨！感覺好些了嗎？"小頭爸爸看到她，熱情地揮手，差點被自己的剪刀絆倒。
    "好多了，謝謝！"薑雨晴下意識回應。
    "太好了！大頭一直念叨著他的恐龍課呢！"小頭爸爸眨眨眼，"對了，周末社區有繪畫比賽，你要來做評委嗎？"
    "我...考慮考慮。"她含糊地回答。
    關上窗戶，薑雨晴深吸一口氣。她需要整理一下情況：第一，她穿越進了童年動畫世界；第二，她有了新身份——幼兒園老師兼大頭兒子的家教；第三，這裏的人物似乎都有完整的自我意識，不像動畫裏那麽扁平。
    她翻遍房間，找到了一個錢包，裏麵有身份證——薑雨晴，25歲，住址確實在這個童話般的小區。還有一張便條："歡迎新鄰居！——圍裙媽媽"。
    接下來的幾個小時，薑雨晴像個偵探一樣搜索著這個"自己"的生活痕跡。她發現這個世界的運行規則很有趣——冰箱裏的食物永遠不會變質，錢包裏的錢花不完，手機隻能打電話發短信，沒有互聯網。時間似乎是循環的，每天都是陽光明媚，人們沒有真正的煩惱。
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    傍晚時分，門鈴響起。是大頭兒子，手裏捧著一碗還冒著熱氣的雞湯。
    "媽媽讓我送來的！"他驕傲地宣布，"我自己端了一路，一滴都沒灑！"
    薑雨晴接過碗，香氣撲鼻。"謝謝你，也謝謝圍裙媽媽。要進來坐坐嗎？"
    大頭兒子用力點頭，大眼睛好奇地打量著房間："小雨姐姐，你畫了好多畫啊！"
    牆上確實貼滿了兒童風格的畫作。薑雨晴突然意識到，這個世界的"她"可能比自己想象的要熱愛這份工作。
    "你喜歡畫畫嗎？"她問。
    "超——喜歡！"大頭兒子拖長音調，"爸爸說我的畫能得世界大獎！"
    薑雨晴笑了："能給我看看你的作品嗎？"
    男孩興奮地從背後拿出一個皺巴巴的素描本，裏麵滿是充滿童趣的塗鴉。有他們家的房子，有小頭爸爸修車的場景，有圍裙媽媽做飯的樣子，還有各種奇形怪狀的"發明"。
    "這是爸爸的新發明，"大頭兒子指著一團亂線解釋道，"能自動給人撓癢癢的機器！這樣他就不用總求媽媽幫他撓背了！"
    薑雨晴忍不住笑出聲。動畫裏天馬行空的想象力在真實呈現時竟如此可愛。
    "畫得真好，"她真誠地稱讚，"特別是這個...撓癢癢機器，很有創意。"
    大頭兒子眼睛亮了起來："真的嗎？可是幼兒園老師說我畫得不像，讓我照著範例畫。"
    薑雨晴皺眉。即使在動畫世界，也有扼殺創造力的教育方式嗎？
    "知道嗎？"她翻到空白頁，拿起一支蠟筆，"畫畫最重要的不是像不像，而是能不能表達你的想法。"她隨手畫了個歪歪扭扭的太陽，"比如這個太陽，它可能在笑，可能在打噴嚏，全看你怎麽想。"
    大頭兒子驚訝地看著她："可是...太陽怎麽會打噴嚏呢？"
    "為什麽不能呢？"薑雨晴眨眨眼，"在你的畫裏，什麽都可以發生。恐龍可以穿裙子，汽車可以長翅膀，太陽當然也能打噴嚏。"
    男孩的臉上慢慢綻放出恍然大悟的笑容："我懂了！就像爸爸的發明一樣，不一定要有用，但是一定要有趣！"
    "正是如此。"薑雨晴點頭，突然意識到自己正在用現代教育理念影響一個動畫角色。這會改變什麽嗎？
    他們一起畫了幾幅"不可能的畫"——會跳舞的樹，戴眼鏡的月亮，穿西裝的小狗。大頭兒子笑得前仰後合，薑雨晴發現自己很久沒這麽開心過了。
    "小雨姐姐，你和別的老師不一樣。"臨走時，大頭兒子認真地說，"你讓我覺得畫畫是件特別好玩的事。"
    這句話讓薑雨晴心頭一暖。在現實世界，她整天忙於編輯那些功利性極強的"教育類"童書，早已忘記了兒童藝術的本質是什麽。
    晚上，圍裙媽媽親自上門感謝她"對大頭的啟發"，還邀請她明天去家裏吃晚飯。薑雨晴欣然答應。關上門後，她靠在門上，思緒萬千。
    這個世界看似簡單幼稚，卻有著現實世界早已失去的純粹快樂。人們關心鄰居，孩子可以天馬行空，沒有職場競爭，沒有生存壓力。或許，這次穿越不是災難，而是一份禮物？
    她走到窗前，看著對麵亮著溫暖燈光的房子。小頭爸爸正在表演雜技逗大頭兒子笑，圍裙媽媽在一旁搖頭微笑。這一幕如此熟悉，又如此新鮮。
    薑雨晴不知道她為什麽會來到這裏，也不知道能否回去。但此刻，她決定暫時放下所有疑問，好好體驗這個童話般的世界。
    畢竟，人生能有幾次機會，和自己童年的動畫角色做鄰居呢？
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