蘇錦繡站在藥草園中，細細檢查著新移栽的藥苗。清晨的陽光穿過樹梢，灑在綠油油的草葉上，晶瑩的露珠在光線照射下如同無數顆鑽石般閃爍著光芒。微風吹過，帶來陣陣草藥的清香，讓人心曠神怡。這片藥草園是醫學院的核心區域，種植著數百種常見藥材，既供學生學習辨識藥性，也為醫學院的研究提供原料。
    蘇錦繡蹲下身，輕輕撥開一株黃芪的葉片，用手指小心觸碰土壤，確認濕度適宜。時至初夏，正是藥材生長的關鍵時期，每一點細節都容不得疏忽。她的額頭滲出細密的汗珠，卻渾然不覺，全神貫注於眼前的工作。
    &34；娘娘，這批黃芪和當歸長勢極好，比往年同期高出一倍有餘。&34；王太醫走到蘇錦繡身邊，滿臉欣喜地匯報道，露出少見的喜悅表情，&34；您教的那套改良配方確實有效，不僅提高了成活率，還大大縮短了生長周期。老夫從醫四十餘載，還是第一次見到藥材能長得如此迅速而不失藥效。&34；
    蘇錦繡微微一笑，伸手輕撫過一株嫩綠的黃芪葉片，心中湧起一股難以言喻的成就感。這些配方是她利用空間中的現代農業知識，結合這個時代的條件研發出來的，能夠看到實際成效，比什麽都讓她欣慰。
    &34；這還要歸功於你們的精心照料。王太醫你日夜操勞，才有了今日的成果。有了這些藥材，下半年的教學和研究都不必擔憂了。&34；蘇錦繡站起身，拍了拍裙擺上的泥土，真誠地說道。
    王太醫看著眼前這位年輕貴妃，眼中滿是敬佩。自從她主持農醫改革以來，整個太醫院仿佛注入了新的活力，那些沉睡多年的醫道傳承正在煥發出全新的生機。
    &34；是啊，尤其是這些名貴藥材，往年都需要從深山老林中尋覓，價格昂貴不說，品質還參差不齊。如今卻能在城外輕鬆種出，質量更有保障，簡直是奇跡。&34；王太醫感歎道，手指輕輕撫過一株人參的嫩芽，&34；這對醫學院的發展意義重大。再過幾年，我大衍的醫術必將領先諸國。&34；
    蘇錦繡點點頭，視線掠過整齊排列的藥田，心中對未來的藍圖更加清晰。一排排藥材整齊地排列著，綠意盎然，生機勃勃，宛如她心中農醫改革的願景一般欣欣向榮。自從獲得皇帝全力支持後，農醫改革進展神速，尤其是教育體係的建設，已初具規模。每想到此，她心中就充滿了力量。
    &34；王太醫，醫學院擴建的圖紙你看過了嗎？有什麽建議？&34；蘇錦繡一邊漫步在藥草園的石板小路上，一邊問道。晨露打濕了她的鞋尖，卻絲毫沒有影響她的好心情。
    王太醫臉上露出思索的神情，眼睛一亮：&34；看過了，那份圖紙設計得極為周全。不過老夫有個小建議，希望能在新的教學區增設幾間專門的藥材炮製室，讓學生們能夠親手操作，學習各種藥物的加工方法。要知道，同樣的藥材，不同的炮製方法，效果可能截然不同。學生必須親自動手，才能真正掌握其中精髓。&34；
    &34；這個提議很好。&34；蘇錦繡立刻表示讚同，眼中閃爍著興奮的光芒，&34；我正想與你商議此事。醫學院除了教授基礎理論和臨床診治，也應該注重藥劑學的教學。單一的藥材並不難辨認，難的是如何配伍，如何炮製，才能發揮最大功效。炮製室確實必不可少。&34；
    她在心中默默計算了一下空間需求和預算，隨即決定：&34；就在原設計的基礎上，再增加五間炮製室，每間配備完整的炮製工具和常用輔料。另外，要專門安排經驗豐富的藥劑師負責教學，確保每個學生都能掌握基本功。&34；
    王太醫聽聞此言，胡須都微微顫抖起來，顯然十分激動：&34；娘娘真乃醫道明君！老臣有生之年，能見到醫學教育如此興盛，實乃三生有幸啊！&34；
    兩人邊走邊談，從藥草園一路來到了主教學樓。道路兩旁種植著各種觀賞花木，不僅美化環境，還都是具有藥用價值的品種，一舉兩得。此時，學生們已經開始了上午的課程，教室內不時傳出朗朗讀書聲，年輕的麵孔透過窗戶顯得格外認真專注。這所醫學院是蘇錦繡最為得意的成就之一，從當初的幾間簡陋房舍，發展到如今擁有數百名學生的規模，實在令人欣慰。
    她站在教學樓前的小廣場上，看著來往的學生，心中充滿了自豪。這些年輕人將來會走向全國各地，用學到的醫術救死扶傷，改變無數人的命運。想到這裏，蘇錦繡覺得所有的辛苦付出都是值得的。
    剛走到教學樓前，就見巧兒急匆匆地迎了上來，裙裾飛揚，發髻上的簪子都有些鬆動：&34；娘娘，農部尚書趙大人和幾位學院負責人已經在會議室等候了。他們都提前到了，看起來對今天的會議十分重視呢。&34；
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    蘇錦繡這才想起，今天是要商議完善農醫教育體係的日子。一時沉浸在藥草園的成就中，差點誤了正事。她對王太醫道：&34；一起去吧，正好聽聽你的意見。你在醫學教育方麵經驗豐富，定有不少真知灼見。&34；
    王太醫受寵若驚，連忙整理了一下衣冠，跟在蘇錦繡身後。
    會議室內，農部尚書趙明遠和各學院負責人已經齊聚一堂。房間寬敞明亮，窗戶大開，微風送入陣陣清新的空氣。長桌上擺放著各種文書資料，還有幾壺清茶和點心，顯示出主人的細心周到。見蘇錦繡和王太醫到來，眾人立刻起身行禮，目光中滿是敬意。
    &34；諸位免禮。&34；蘇錦繡微笑著示意大家就座，裙裾輕拂，優雅地坐在主位上，&34；今日召集諸位前來，是要商議如何進一步完善農醫教育體係。皇上十分重視此事，昨日還專門召見了我，詢問進展情況。他說，農醫教育乃國之根本，必須精心培育。&34；
    提到皇帝，眾人的神情更加認真，坐姿也不自覺地挺直了幾分。深知有皇帝的全力支持，農醫改革才能順利推進，否則單憑他們這些人的力量，很難抵抗住保守派的阻撓。
    趙明遠撫了撫胡須，首先開口：&34；回娘娘，根據您的指示，我們已經擬定了擴建計劃。除了京城的總院外，各州府的分院建設也在有序推進。江南、河北和川陝三地的分院已經開始招募師資，預計年底前可以開始小規模招生。&34；
    他翻開麵前的文書，遞給蘇錦繡一份詳細的進度報告：&34；這是各地分院的建設進度和人員配置情況，請娘娘過目。&34；
    蘇錦繡接過報告，仔細翻閱，眼中流露出滿意的神色：&34；進展很快啊。不過我們要的不僅是速度，更要確保質量。各分院的建設標準如何？教學內容是否統一？若無統一標準，恐怕難以保證教學質量。&34；
    她想起了現代教育體係中的標準化建設和質量控製，這些理念在這個時代顯然還很陌生，但卻至關重要。如何在這個條件有限的時代實現教學標準化，是她一直在思考的問題。
    農學院院長李明德起身回答，他是個五十出頭的中年男子，身材瘦削，眼神卻極為銳利，是農業方麵的權威：&34；回娘娘，我們已經製定了統一的建設標準和教學大綱。每所分院都必須設有理論教室、實驗農田和農具室，確保學生能夠理論實踐相結合。&34；
    他從懷中取出一卷竹簡，神情專注地說：&34；教材方麵，我們正在編纂《農事通典》，計劃明年春前完成，屆時將作為各院基礎教材。這部《農事通典》融合了娘娘傳授的先進農技和我大衍傳統農學精華，共分十二卷，涵蓋耕作、灌溉、施肥、育種等各個方麵，可謂集大成之作。&34；
    蘇錦繡聽罷，在心中盤算著時間安排，暗自決定要抽空將空間中的現代農學知識再係統整理一下，補充到《農事通典》中去。那些關於作物輪作、水土保持和有機肥料的知識，對提高農業產量至關重要。
    她又看向王太醫：&34；醫學院的情況如何？&34；
    王太醫站起身來，恭敬答道：&34；回娘娘，醫學院的擴建也在按計劃進行。您剛才提到的藥材炮製室，我們會立即納入設計。另外，《醫理大全》的編纂也已完成三分之二，其中融合了不少娘娘的獨到見解，尤其是對症狀分類和治療方案的係統整理，前所未有。相信會成為一部劃時代的醫學巨著。&34；
    他頓了頓，眼中閃爍著自豪的光芒：&34；特別是娘娘教導的&39；望聞問切&39；四診合參法，已經在學生中廣泛推廣，大大提高了診斷準確率。學生們都說，有了這套方法，看病如同明燈照路，再也不會手足無措了。&34；
    蘇錦繡聽到這裏，心中不禁感慨。&34；望聞問切&34；本是中醫的基本功，但在這個時代，醫術傳承多靠師徒口授，缺乏係統化的整理和教學。她將這些方法係統化，製定出教學規範，才使得學生們能夠有章可循。
    &34；很好。&34；蘇錦繡滿意地點頭，輕輕撫平衣袖上的褶皺，隨後話鋒一轉，神情變得嚴肅：&34；不過，我今日要重點談的是考核製度。任何教育體係，若沒有嚴格的考核標準，很難保證質量。空有教學內容，沒有評判標準，再好的理念也難以落實。&34；
    眾人神色一凜，緊密傾聽。會議室內氣氛變得更加專注，幾位負責人甚至拿出了筆墨準備記錄。他們都明白，蘇貴妃對教育質量的要求極高，今日必定有重要指示。
    蘇錦繡從袖中取出一份文書，紙張潔白，字跡清晰工整，顯然是她親自擬定的。她遞給身旁的巧兒：&34；請分發給各位過目。&34；
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    巧兒輕盈地走到每位大人麵前，恭敬地遞上文書。眾人接過，立刻展開閱讀，眼中閃過驚訝和讚歎的神色。
    待眾人拿到文書，蘇錦繡繼續道，聲音溫和卻不失威嚴：&34；這是我擬定的《農醫學院考核章程》，分為學生考核和教師考核兩部分。學生考核分為半年一次的小考和一年一次的大考，內容涵蓋理論知識和實踐操作。教師考核則主要看教學成果和研究貢獻。&34；
    她站起身，走到窗邊，陽光灑在她優雅的側臉上，為她鍍上一層金色的光暈：&34；我們要建立的，不僅是一所學院，更是一套完整的教育體係。要做到這一點，就必須有嚴格而公正的評判標準。隻有這樣，才能確保人才培養的質量，讓農醫改革的成果代代相傳。&34；
    眾人仔細閱讀文書，不時點頭表示讚同。尤其是那些創新性的考核方式，如田間實踐評分、病例分析測試等，更是引起了大家的興趣。這些方法打破了傳統科舉的死記硬背模式，更加注重實際能力的培養和檢驗。
    &34；娘娘，這考核方式確實精妙。&34；趙明遠放下文書，由衷讚歎道，眼中閃爍著敬佩的光芒，&34；尤其是將理論與實踐相結合的評分標準，既避免了死記硬背，又強調了實際應用能力，不愧是娘娘的手筆。若能全麵推行，必將為我大衍培養出一批真正有用之才。&34；
    蘇錦繡微微一笑，謙虛地說：&34；這隻是初步構想，還請諸位集思廣益，提出寶貴意見。畢竟農醫改革是我們共同的事業，需要匯聚眾人的智慧。&34；
    她的目光掃過在座的每一位大人，心中充滿感激。正是這些誌同道合之士的支持，才使得改革能夠不斷向前推進。無論是王太醫的醫術精湛，還是趙尚書的行政能力，亦或是李院長的農業專長，都是她的重要助力。
    醫學院副院長徐長青舉手發言，他是位鶴發童顏的老者，年近七旬卻精神矍鑠：&34；娘娘，學生考核我沒有異議，不過關於教師考核，老夫有個小建議。醫道講究傳承，老師帶出優秀弟子也是一種重要貢獻。建議在教師考核中增加&39；弟子成就&39；一項，以鼓勵教師傾囊相授，不藏私不保守，讓醫術真正發揚光大。&34；
    蘇錦繡眼前一亮，暗自讚歎徐老的見解獨到。在這個師徒傳承的時代，確實需要鼓勵老師全心培養學生，打破傳統醫家&34；留一手&34；的陋習。
    &34；徐院長所言極是。&34；蘇錦繡立即表示認同，補充道：&34；醫道傳承，貴在薪火相繼。若老師藏私，醫術便難以進步。增加這一考核項目，正是為了鼓勵師長們全心育人，不吝賜教。&34；
    她轉頭環視其他人：&34；諸位還有什麽建議？但說無妨，集思廣益才能完善製度。&34；
    李明德站起身來，整理了一下衣冠，神情嚴肅：&34；娘娘，關於農學院教師考核，我認為可以增加&39；技術推廣&39；一項。畢竟農技的最終目的是造福百姓，若能將先進技術成功推廣到民間，讓更多百姓受益，理應得到更高評價。這樣才能確保我們的研究不流於紙上談兵，真正落地生根。&34；
    他拱手補充道：&34；比如近來我院研發的旱稻新品種，若能在旱區廣泛推廣，將大大提高糧食產量，造福無數百姓。教師若能成功推廣此類技術，應當在考核中獲得額外嘉獎。&34；
    會議持續了整整一個時辰，眾人對考核製度進行了充分討論，從各個角度提出了寶貴意見。有人關注學生實踐能力的評估方法，有人關心教師研究成果的認定標準，還有人提出了跨院交流學習的可能性。氣氛熱烈而和諧，每一個建議都得到了認真考慮。
    最終，蘇錦繡綜合各方意見，形成了一套較為完善的方案。方案既保留了原有框架的嚴謹性，又融入了眾人的智慧，更加貼合實際需求。她對這個結果很是滿意，當即拍板決定：&34；就按這個方案執行，明日我便上奏皇上，請求頒布實施。相信有了這套考核製度，我們的農醫教育必將更上一層樓。&34；
    眾人聞言，神情振奮，紛紛表示一定全力配合，確保考核製度落實到位。
    散會後，蘇錦繡並未立即離開，而是在王太醫的陪同下來到了醫學院的實習病房。這是一排幹淨整潔的平房，陽光充足，通風良好，遠比尋常醫館的環境要好得多。這裏收治著一些疑難雜症患者，供高年級學生在老師指導下進行臨床實習。蘇錦繡特意安排設立這樣的實習病房，就是為了讓學生們能夠在真實環境中學習診療技巧。
    &34；這位就是我向您提過的奇症患者。&34；王太醫指著一位年約四十的中年男子說道，壓低聲音解釋，&34；他的症狀十分罕見，全身關節疼痛，皮膚上還時不時出現奇怪的紅斑，但又找不到明顯病因。我們試了多種方子，效果都不明顯。&34；
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    病床上的男子麵色蒼白，雙眼無神，見蘇錦繡到來，勉強支撐著要起身行禮。蘇錦繡連忙上前製止：&34；不必多禮，好好養病才是要緊。&34；
    她仔細觀察著病人的麵色、呼吸和精神狀態，又詳細詢問了病情發展和既往用藥情況。男子述說病情時，言語間充滿了痛苦和無助，顯然這病已經折磨他很久了。
    蘇錦繡凝神查看患者的症狀，又詳細詢問了病情發展和既往用藥情況，在心中迅速將這些症狀與現代醫學知識對照，眉頭漸漸舒展：&34；這應該是一種風濕熱病，需要清熱除濕，活血通絡。西醫稱之為風濕性關節炎，多與免疫係統有關。我有一個方子，或許對他有效。&34；
    她當即取出隨身攜帶的筆墨，在小案上鋪開紙張，沉思片刻後下筆如有神，寫下一張藥方，筆鋒遒勁有力，一氣嗬成。寫完後，她將藥方交給王太醫：&34；先試用七天，若有好轉再繼續調整。此病需要長期調理，切忌急於求成。&34；
    王太醫接過藥方，仔細研讀後眼前一亮，胡須都激動得微微顫抖：&34；娘娘這方子甚妙！竟將傳統的除濕方與活血方巧妙結合，還加入了祛風的藥物，確實是針對病因的治本之策。尤其是這個劑量配比，更是精妙絕倫，老夫受教了。&34；
    旁邊的學生們也圍上來，仔細研讀藥方，眼中充滿了求知的渴望。蘇錦繡見狀，便對他們簡要講解了風濕病的診斷要點和治療思路，強調要從整體觀念出發，辨證施治，不可拘泥於單一症狀。
    正在查房期間，農學院的李院長匆匆趕來，臉上帶著掩飾不住的興奮，甚至連官帽都有些歪斜：&34；娘娘，好消息！京郊試驗田的旱稻已經成熟，測算產量比普通水稻高出三成以上！這可是前所未有的豐收啊！&34；
    &34；真是太好了！&34；蘇錦繡聞言大喜，眼中閃爍著欣喜的光芒，&34；這正是我們推廣改革最有力的證據。成果勝於一切雄辯，這比任何朝堂辯論都更有說服力。速速準備，明日我要帶皇上親臨試驗田觀看收割。準備詳細的產量數據和對比圖表，讓皇上親眼見證農技改革的成果。&34；
    她腦海中已經開始構思如何向皇帝展示這一成就，以及如何利用這個機會爭取更多支持。旱稻的成功意義重大，不僅能大幅提高糧食產量，更能讓那些常年缺水的地區也能種植水稻，解決無數百姓的溫飽問題。
    李院長領命而去，蘇錦繡又繼續在病房間巡視，不時與患者交談，了解病情，並給出治療建議。她的態度親切和藹，語言通俗易懂，即使是最複雜的醫理，在她口中也變得簡單明了。學生們緊隨其後，仔細記錄著每一個診斷要點和用藥思路，眼中滿是崇敬和求知的渴望。
    回到鳳儀宮後，蘇錦繡立即命人準備奏折，將今日商議的教育體係完善方案詳細記錄下來，準備次日呈送皇帝。她伏案疾書，筆尖在紙麵上快速滑動，時而停頓沉思，時而奮筆疾書。房間內隻有筆尖劃過紙麵的沙沙聲，和案上蠟燭的輕微爆裂聲。
    就在她全神貫注之際，周伯匆匆進來，神色凝重。他先是環顧四周，確保沒有外人，才低聲道：&34；娘娘，剛得到消息，江南鹽幫的人已經潛入京城，似乎正在監視農學院和醫學院的動向。根據線報，他們可能打算在近期有所行動。&34；
    蘇錦繡放下手中的筆，眉頭微蹙，眼中閃過一絲警惕：&34；太後的反撲比預想的要快啊。看來我們的改革成果已經讓她坐不住了。&34；
    她站起身，走到窗前，望著夜色中的宮牆，心中思緒萬千。太後勾結江南鹽幫，顯然是想通過非常規手段來阻撓改革。這種做法不僅卑鄙，而且危險，若真對學院和學生造成傷害，後果將不堪設想。
    &34；娘娘要不要先稟報皇上？&34；周伯問道，臉上滿是擔憂，&34；畢竟此事關係重大，若有閃失，恐怕會影響到整個改革大局。&34；
    &34；暫且不必。&34；蘇錦繡沉思片刻後決定，語氣堅定，&34；皇上政務繁忙，若無確鑿證據，我不想輕易打擾。先加強各學院的防衛，尤其是試驗田和藥草園。這兩處是我們最重要的研究基地，絕不能有失。另外，派出我們的人手暗中監視這些鹽幫成員，了解他們的行動計劃。太後既然敢用這種手段，想必是有所依仗。我們要先摸清敵情，再做決斷。&34；
    周伯領命而去，腳步匆匆卻輕盈無聲。蘇錦繡重新拿起手中的筆，繼續書寫奏折。窗外夜色已深，燭光映照著她堅毅的側臉，在牆上投下長長的影子。她的眼神堅定，仿佛沒有任何困難能夠阻擋她前進的步伐。
    農醫改革這條路，注定不會一帆風順。每一步都充滿挑戰，每一寸進展都要付出艱辛努力。但有皇帝的支持，有眾人的努力，更有自己從未動搖的改革意誌，再大的阻力也終將克服。她相信，知識和真理終將戰勝愚昧和保守，農醫改革的火種一旦點燃，必將照亮整個大衍的未來。
    &34；讓他們來吧。&34；蘇錦繡輕聲自語，眼中閃爍著堅定的光芒，&34；我已做好了迎接一切挑戰的準備。太後若想以這種手段阻撓改革，隻會更加堅定我的決心。&34；
    她提筆在奏折的結尾寫下一句話，筆鋒堅定有力：&34；農醫改革乃利國利民之大計，臣妾願傾盡全力，推動此事，造福黎民百姓，不負聖恩。&34；
    寫完這句話，她將奏折放在一旁晾幹，又取出一張白紙，開始繪製農學院的擴建圖紙。
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