【《出師表》曰：臣亮言：先帝創業未半，而中道崩殂。】
    【今天下三分，益州疲憊，此誠危急存亡之秋也。】
    【親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。】
    【親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。】
    【……】
    【後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間。】
    【爾來二十有一年矣。】
    【……】
    【今南方已定，甲兵已足，當獎率三軍，北定中原。】
    【庶竭駑鈍，攘除奸凶。】
    【興複漢室，還於舊都。】
    【……】
    【今當遠離，臨表涕零，不知所言。】
    彈幕：
    ——“劉禪：聽懂了相父，就是不知所雲。”
    ——“我不知道還能說什麽好，就是哽咽了。”
    ——“夙夜憂歎，道出了丞相的一片赤誠之心啊。”
    ——“寫得真好，這諄諄教誨地，連用人都給劉禪安排好了。”
    ——“諸葛亮一直沒有忘記劉備的大業，而劉禪整天就隻知道享樂。”
    ——“這麽好的文章，我想主動求背。”
    ——“我也想背溫如敏。”
    ——“溫如敏，教授快把這篇加入教材吧。”
    ——“本將請背溫如敏。”
    剛做好《洛神賦》的加入教材工作，溫如敏一上線，看到無數的。
    溫如敏笑了：“難得孩子們這麽主動，我先來看看這篇《出師表》吧。”
    剛看完，溫如敏立刻決定，將其納入教材。
    “拳拳之心，可見一斑。”
    “這哪裏是臣子給帝王的表奏的啊，這分明是一個老父親對兒子的諄諄教誨。”
    溫如敏做好溝通工作後，發表微博：《出師表》，已加入九年級語文教材，要求全文背誦。
    這一次，評論區滿是感謝。
    ——“謝謝溫教授，我最愛背課文啦。”
    ——“明年我就上九年級啦，先提前背下來。”
    ——“諸葛亮寫得朗朗上口，簡直不要太好背。”
    ——“原來奏章也可以寫得這麽華美，真是愛了。”
    ——“我本來不喜歡語文的，但是為了諸葛丞相，我願意主動背誦這篇課文。”
    ——“講真，出師表邏輯通順，言語簡潔明了，算是比較好背的文言文了。”
    【劉禪收到出師表後，對諸葛亮說道。】
    【“相父連連南征北伐，遠涉艱難。”】
    【“方始回都，坐未安席。”】
    【“今，又要北伐，恐有勞神思啊。”】
    【諸葛亮道：“臣，受先帝托孤之重，夙夜未嚐有怠。”】
    【“今南方已平，已無內顧之憂。”】
    【“不就此時討賊，恢複中原，更待何日？”】
    ——“唉～劉禪是想讓諸葛亮留在他身邊，他就能放心玩了、倒也不是像曹叡那樣，怕兵權到外姓人手中，又可氣又好笑。”
    ——“應該帶這蠢物上戰場看看。”
    【益州從事譙周諫言道：“啟稟陛下，臣夜觀天象。”】
    【“北方王氣正盛，星耀倍明。”】
    【“曹魏不可圖也。”】
    【“丞相深明天文，何故強為啊？”】
    ——“住口，昨晚霧霾你觀個屁的天象。”
    ——“諸葛我幫劉備就已經是逆天了，我還怕嗎？”
    【諸葛亮言道：“天道變易無常，豈可偏執為據？”】
    【“我將駐馬於汗中，觀其動靜而後行事。”】
    【王連道：“陛下，北伐不可為也。”】
    【“我蜀漢地處偏遠，將才匱乏，國力不足。”】
    【“一時尚不能與曹魏抗衡。”】
    【“況北出山高路險，易守難攻，軍給不逮，首尾難得相顧。”】
    【“此兵家之大忌也。”】
    【“古人雲：君子自當其不可為而不為，伏望陛下慎察之。”】
    彈幕：
    ——“張昭直呼內行。”
    ——“其實也是對的，贏麵很小的，北方地大物博，人才濟濟，有壓倒性優勢。”
    ——“當年張鬆可不是這麽說的，武有馬伏波之才，車載鬥量，怎麽今天將才匱乏了？”
    ——“丞相：蜀道難誰不知道，難道等死？”
    ——“真的孤獨啊，先帝在世哪有這些人說話的份，真的哭死了。”
    【諸葛亮向劉禪拱手：“陛下，縱觀兵家戰史，以少勝多，以弱勝強者比比皆是。”】
    【“諸位，豈能健忘赤壁之戰乎。”諸葛亮轉頭對王連、譙周等人道。】
    【諸臣低頭，頓覺慚愧。】
    【諸葛亮再次對劉禪拱手：“陛下若失此良機，永圖偏安一隅，其安又何以長存？”】
    【“亮如不能報先帝三顧之恩，托孤之重。”】
    【“雖生猶不如死。”】
    ——“為什麽要打道理很簡單你被一個人欺負，如果不反擊，最後隻能自取滅亡。”
    ——“滿朝堂就諸葛亮一個人有戰略眼光嗎，蜀漢小小一塊地，如果不開疆擴土，早晚會被吞並的。”
    ——“參考後世南宋吧，苟到最後，還不是一樣覆滅，北伐是最正確的選擇。”
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    【劉禪架不住諸葛亮苦求，隻好答應：“相父執意出兵，朕就依相父之意吧。”】
    【“但不知相父去後，朝中之事由何人執掌？”】
    【諸葛亮拱手道：“陛下放心，臣已有安排。”】
    【諸葛亮轉身宣布道：“郭攸之、董允、費禕為侍中，總攝宮中之事。”】
    【“是。”幾人領命。】愛
    【諸葛亮繼續任命：“向寵為大將，總督禦林軍馬。”】
    【“陳震為侍中，蔣琬為參軍，張裔為長史，掌丞相府事。”】
    【“內外文武大臣同心輔佐。”】
    【“治理蜀中之事，不得怠慢。”】
    【“是。”諸臣拱手領命。】
    【安排好朝中之事後，諸葛亮再次向劉禪拱手：“請陛下降旨，令臣興師北伐。”】
    【劉禪立即安排：“傳旨。”】
    【“準丞相率兵馬三十萬，擇日啟程北伐曹魏！”】
    彈幕：
    ——“安排得明明白白的。”
    ——“劉禪我仿佛是個局外人。”
    ——“到底誰是皇帝？”
    ——“阿鬥好聽話，可以了。”
    ——“劉禪還真是打算躺贏啊？”
    ——“阿鬥：我立馬雙手脫離鍵盤那就，嘿嘿。”
    ——“劉禪反正啥也不管，有相父就夠了哈哈。”
    ——“如果你有個諸葛亮，你也會安心當個甩手掌櫃的。”
    ——“不是，就不怕諸葛亮直接反了嗎？人家曹叡還防著司馬懿呢。”
    【諸葛亮校場點兵，碩大的“漢”字旗，迎風飄揚。】
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