梁知縣在放榜後第二日就差人把夏溫婁喚了來。知縣衙門夏溫婁已不是第一次來，輕車熟路地跟著衙役到了後堂。
    前來見知縣，夏溫婁還是很重視的，他身著一襲嶄新的藍色儒衫，頭戴方巾，身姿挺拔地站在縣衙後堂之中。後堂布置典雅，牆上掛著幾幅墨寶，桌椅擺放整齊，空氣中彌漫著淡淡的茶香。
    梁知縣從內室緩緩走出，他身著官服，神情威嚴中透著一絲和善。目光落在夏溫樓身上，微微點頭，“夏公子年少有為，此次縣試拔得頭籌，實乃本縣之幸，日後定當前途無量啊！”
    夏溫樓恭敬地作揖行禮：“學生多謝大人誇獎，全憑大人教誨與賞識，學生方有今日之成績，日後定當勤勉向學，不負大人厚望。”
    梁知縣抬手示意其免禮，微笑著踱步到一旁的椅子坐下：“本縣觀你文章，文采斐然，見解獨到，想必平日也是下了苦功夫。不知師從何人啊？”
    夏溫樓早有準備梁知縣會有此一問，他狀似為難，拱手道：“大人，學生的先生一向淡泊名利，不喜拋頭露麵，且曾叮囑學生，學藝在己，莫要宣揚師名，故而學生實在不便多言，還望大人恕罪。”
    梁知縣微微皺眉，卻也未再強求，轉而說道：“也罷，本縣不過是好奇罷了。夏公子平日除了讀書，可有什麽消遣？”
    夏溫樓答道：“學生閑暇時，偶爾會登山臨水，感受自然之美，以陶冶情操。”
    梁知縣點頭笑道：“不錯，勞逸結合，方為治學之道。聽聞今夏雨水頗豐，城外的莊稼可有受災？”
    夏溫樓恭敬的回：“學生聽聞，此次雨水雖多，但百姓們早有防備，並未造成大的災害，莊稼長勢尚好。”
    梁知縣微微頷首：“如此甚好。夏公子回去後，要繼續潛心苦讀，為接下來的府試做好準備。”
    夏溫樓再次行禮：“學生謹遵大人教誨，定當全力以赴。”
    梁知縣揮了揮手：“那便回去吧，本縣期待你日後的佳音。”
    夏溫樓抬手作揖，恭敬行禮告退，而後穩步邁出後堂。此番會麵極為簡短，梁知縣傳他前來，不過是想彰顯對他的看重，與他結個善緣罷了 。官場中走一步看三步才是長久立足之道。
    盧老太爺和盧策安本想大肆慶祝一番，被夏溫婁以應對府試為由拒絕了。盧策安還是堅定地站在夏溫婁這邊。隻有盧老太爺和盧氏有些遺憾，這可是他們揚眉吐氣的好機會。
    尤其是盧氏，即便她深居簡出，外麵的風言風語多少也會傳入她耳中，可她隻能含淚忍下。兒子縣試一下場就是案首，這是她做夢都不敢想的事。她恨不得全天下人都知道她兒子中案首了，所以，她還是想勸勸夏溫婁，哪怕隻是簡單的宴請也好。
    “溫婁，辦宴席的事用不著你操心，到時候你隻需露個麵就行。”
    夏溫婁承受著來自師父和師兄們的期望和壓力，是真的無心應酬。
    “娘，不用再勸了，你們若想辦就辦，但我不會去。還有，隻是中了個縣試案首就大張旗鼓的辦宴席，您不覺得太張揚了嗎？傳出去別人會怎麽看我？他們會認為我個性張揚，如果有心之人傳到主考那兒，就算以後我的文章做得再好，也拿不上好名次。”
    事情未必會有這麽嚴重，但夏溫婁覺得有必要提前給盧氏提個醒。他現在幾乎和外界之人沒什麽交集，若他低調些還好，高調的話，怕是會引來不必要的麻煩。一個名不見經傳的學生突然橫空出世搶了風頭，不招人嫉恨才怪。
    膽小的盧氏，嚇得臉都白了：“這，這麽嚴重！娘不是有意的，娘沒想害你，娘就是想大家高興高興。”
    說著說著眼淚嘩啦啦的流了下來。得，這是嚇過火了。女人是不是水做的夏溫婁不清楚，但他知道他娘肯定是水做的。
    他將帕子遞給盧氏：“我知道您不會害我，但我希望我的事由我自己做主，無論對錯，我會自己承擔。而且我決定的事不會輕易改變主意，您若真為我好，就別總讓我為難。”
    盧氏哽咽著點頭道：“娘知道了，以後不會了。”
    即便不辦宴席，夏溫婁這裏也會門庭若市。隻要有名字，在小小的安縣就不難打探出一個人的住處。許多人慕名而來，都想見見傳聞中的縣案首長什麽樣子。夏溫婁早已交代過，讓門房告訴那些人他去瑞安府找師父去了。
    這些來上門的基本上都是縣試中落榜的，考中的都在準備府試。所以這些人有的是時間，不死心的追問具體地址，門房一律推說不知。久而久之，也就沒人上門了。隻是苦了夏溫婁自己也不能出門。
    幸好時間也不長，一個多月後就迎來了府試。府試要到府城去考，安縣隸屬永寧府，所以他帶著白果和秦京墨提前八九天到了永寧府。如果太遲怕找不到好客棧。睡的好才能有精神考試。
    府試第一場考經義，從《論語》《孟子》等經典中出題，要求考生根據自己的理解寫出文章來解讀經義。
    夏溫婁這次要考的題目是：“論‘君子務本，本立而道生’之要義於當下治世。”
    他依舊沉穩的審題、思考，理清思路，打好腹稿，便提筆蘸墨，開始作答。
    文章開篇便以沉穩大氣的筆觸寫道：“今之世，欲求久治長安，必明君子務本之道。本者，根基也，於國為民生，於君為賢能，於臣為忠勤，於民為良善。”寥寥數語，便將“本”的關鍵要義與當下治國之要素緊密相連，立意高遠且精準。
    他行文如流水，引經據典卻毫無堆砌之感。從《論語》中孔子的仁政理念，到《孟子》裏的民本思想，再結合曆代賢君治世之法，如唐太宗的貞觀之治，著重於安民、撫民、教民，以證“本立道生”之理貫穿古今，乃是恒常不變的治世真諦。且於論述間，夏溫婁不忘聯係當下府城的實際情況，提及水利興修關乎農事之本、學堂廣設乃育人之本，條分縷析，層次分明，字裏行間既有深厚的學識底蘊，又有對現實的深刻洞察。
    這一場他依舊早早就答完了題，檢查確認無誤後，安心坐著等交卷。
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