學習生活逐漸步入正軌，宋宣與新同學和室友們相處的也愈發融洽。
    他的舍友們來自天南地北，大家都有不同的口音和生活習慣，但共同的專業卻將他們緊密地聯係在了一起。
    宋從業是土生土長的首都人，許昌來自羊城，而明不凡則來自川省。
    由於宋宣前幾世界遊曆過許多地方，對粵語、川話和首都話都有所了解，他自然而然地成為了這個宿舍的“語言橋梁”，讓他們301宿舍團結得如同一個堅不可摧的鐵桶。
    他們四人不僅是同學，更是室友，這種雙重關係讓他們的友誼更加深厚。
    每天，他們一同進進出出，無論是上課、吃飯還是參加各種活動，總是形影不離。
    晚上回到宿舍後，大家還會圍坐在一起，分享當天學習的心得體會以及遇到的困惑。
    有時候，為了一個技術問題，他們也會爭論得麵紅耳赤，在查閱資料或請教老師後，他們也能達成共識，收獲更多的知識。
    除了學習，他們也會一起參加學校的各種社團活動，享受課餘時光。
    校內的籃球協會、乒乓球社團、計算機研究協會等等，都留下了他們活躍的身影。
    秋去冬來，一晃眼來到了1961年。
    這一年，災荒陰影仍然籠罩著整個國家，糧食依舊沒有恢複正常供應。
    不過，這沒有影響到在學校讀書的宋宣。
    學校放寒假時，宋宣沒有像其他人一樣回家過年。
    他來自後世，對計算機有著遠超常人的了解，憑借著這份獨特的知識儲備，宋宣在計算機技術上展現出了非凡的‘天賦’。
    宋宣總能提出一些奇思妙想，這些想法常常能引導專業授課老師祝教授的思路，為他負責的研究項目帶來新的技術突破。
    所以，經過研究所嚴格的背景調查後，宋宣獲得了進入祝教授所在的計算機實驗室的機會。
    這對於一個大一新生來說，無疑是一次難得的機遇。
    回家過年和進入top計算機實驗室，他自然會選擇對自己事業發展有利的後者。
    初入實驗室，祝教授也沒有給宋宣分配重要任務。
    宋宣主要負責協助祝教授進行基礎實驗操作，並且承擔實驗室的日常管理工作。
    盡管如此，宋宣心中也沒有絲毫的不平衡。
    畢竟，實驗室裏的每個人都是行業內的前輩大佬，他們在學術領域的成就和經驗都遠遠超過了宋宣。
    能夠進入這樣一個精英雲集的地方，在外人看來，宋宣已經算是走狗屎運了。
    而且，宋宣心裏也清楚自己並非祝教授認為的計算機‘天才’。
    他之所以能夠得到這個機會，很大程度上是因為自己擁有後世的知識、思維以及信息方麵的優勢。
    說白了就是踩在巨人的肩膀上高談闊論，他又有什麽資格驕傲自滿，覺得自己了不起，不應該做這麽簡單基礎的工作呢？
    宋宣進入實驗室後，很快適應了這裏的環境和工作節奏，與同事們相處融洽。
    盡管偶爾會和人產生一些小摩擦，但這些都是工作中的小插曲，並不會造成太大的影響。
    人心不同，各如其麵，團隊中偶爾意見不合是再正常不過的事情。
    實際上，計算機實驗室裏的幾位教授也在暗中觀察著宋宣的表現。
    宋宣家世清白，他的父母都是工人，家裏沒有任何海外關係，不存在任何可疑之處。
    宋宣本人的學習能力相當出眾，無論是理論知識還是在機房的實際操作，他都能迅速掌握。
    老師在課堂上剛剛講解過的內容，他就能立刻牢記於心，並且完美地還原所有的操作步驟。
    這種出色的學習能力和動手能力讓他迅速在同學中脫穎而出，祝教授非常欣賞宋宣，發現他這個天賦異稟的好苗子，回去便告訴了實驗室負責人。
    待宋宣通過背調，祝教授就把他帶入實驗室旁觀學習。
    大一進實驗室還是太早了，祝教授原以為宋宣會因為學識上的差距而感到自卑，和實驗室內的人相處不來，沒想到他進入實驗室之後，很快就和大家打成了一片。
    讓大家從一開始對他能力的懷疑，到發自內心地接納他，這也不過隻用了幾天時間。
    祝教授給宋宣安排的是打雜的瑣碎工作，他也沒有表達絲毫不滿，始終保持謙遜態度。
    在與他人交流的過程中，也從未有過打聽別人負責項目的可疑行為。
    這一點證明他不是國外特意花費大量時間和精力培養出來，安插到他們實驗室的間諜，而是一個真正具備超前眼光和計算機天賦的學生。
    國外勢力不安分，總想著搞破壞。
    他們已經被搞怕了，不得不打起精神對一切可疑人員嚴防死守，而宋宣這個頻繁想出他們項目研究方向的人，自然而然的會受到他們的重點關注。
    祝教授經過一段時間的觀察，徹底打消了對宋宣的懷疑，甚至對這個心態穩的學生更加滿意。
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    做研究需要的不僅僅是知識和技能，更重要的是能夠忍受長時間的孤獨和寂寞。
    宋宣天生就具備這種特質，仿佛就是為了科研而生。
    在實驗室裏，能力就是衡量一個人價值的關鍵因素，既然宋宣展現出了非凡的天賦，背景也沒有問題，大家自然不會對他產生排斥心理。
    相反，他們會很歡迎他的加入。
    因為他的存在，可能會為整個研發團隊帶來更多的創新和突破。
    祝教授帶的學生不止宋宣一個，還有好幾位高年級的學生。
    宋宣這份助理工作一直持續到寒假假期結束，他才從兩位師兄那裏知道自己占了多大的便宜。
    原來，其他師兄剛進入實驗室時，也會在一旁觀摩學習，但那是純粹的學習，根本不像宋宣這樣，一來就直接接觸到了實驗數據。
    宋宣得到祝教授的厚愛，心想若有下次他還來！
    333 實驗室具有一定的保密性，所以宋宣在裏麵做的筆記和一些學習資料都不能帶出實驗室。
    就如同剛進入實驗室時一樣，在離開這裏之前，宋宣不僅歸還了臨時出入證，還又簽署了一份保密協議。
    辦完所有手續後，宋宣便立刻返回了學校。
    宋宣所在的班級隻有他一個人被祝教授看中帶進了實驗室，所以回去也隻有他一個人。
    宋宣剛走進宿舍樓，宿管老師就叫住了他：“宋宣，你等一下，有你的包裹和書信。”
    宋宣快步走過去，問道：“張老師，是我老家寄來的嗎？”
    張老師微笑著回答：“包裹確實是你老家寄來的，不過這封信是從雲省寄過來的。”
    “這是你對象寄來的書信嗎？看這纖細娟秀的字跡，應該是女孩子的吧？”
    張老師看著手中的信封，笑著打趣。
    宋宣聞言皺起眉頭，提起雲省，他就想起女主來。
    他們班沒有雲省人，宋宣上大學後，也沒有結交雲省的朋友。
    譚薇在雲省當知青，在他讀書期間給自己寄過幾封信。
    除了她，宋宣實在想不到還有誰會從雲省寄信過來。
    宋宣不想讓人誤會，連忙解釋道：“不是，張老師，我女朋友上交國家了，她現在正在戍邊，非常辛苦。”
    “這封信應該是我同學寄來的，以後您要是看到是雲省寄來的信，就不用收了。”
    “我跟她關係很一般，我有對象應該和對象以外的女生保持距離，沒有聯係的必要。”
    宋宣上次去供銷社采購上大學所需要的生活用品，因為說出沒有對象惹出禍事後，就決定虛構一個在邊疆當兵的女朋友。
    這樣一來，不僅可以堵住某些愛做媒的嘴，還能掐滅所有爛桃花。
    反正，他這個世界不打算找對象，有個虛擬對象就能避免很多嘮叨和麻煩。
    張老師聽到這番話，頓時對宋宣的女朋友肅然起敬。
    守衛邊疆的戰士們都很辛苦，而一個女孩子能夠毅然前往苦寒之地保家衛國，實在是令人欽佩。
    她感慨地說：“你對象真了不起，你有這樣避嫌的想法也很好，你們倆個人都不錯！”
    “像她這樣的人確實很了不起。”宋宣認可道。
    張老師從房間裏提出兩個包裹，遞給宋宣，讓他做個登記，“你簽個字就可以拿走了。”
    宋宣接過筆，在登記表上簽下自己的名字。
    “張老師，那我先走了。”
    宋宣提起包裹，拿著信，向宿管老師道別。
    “走吧。”
    張老師笑了笑，拿著登記表轉身回到房間。
    宋宣回到宿舍，打開包裹，一股食物的香氣撲麵而來。
    包裹裏裝滿了各種各樣的食物，有麥乳精、奶粉、肉醬、肉幹、水果罐頭和肉罐頭等等。
    看著這些豐富的物資，宋宣的心情有些複雜。
    如果原主還在這裏，看到父母精心為他準備的這些東西一定會很高興。
    可惜……一切都回不去了。
    除了食物，包裹裏還有三封信。
    宋宣沒有立刻去動譚薇寄來的那封信，而是先拿起了另外三封書信。
    這三封信分別是宋父、宋母各自寫的一封，以及蔣誌林和劉玉峰合寫的一封信。
    兩個包裹宋父、宋母一人負責一個，他們購買食物都在進行相互比較，生怕自己給的東西少了，兒子覺得他們不如另一半大方，更怕在兒子心中的地位不如對方。
    他們之間這種微妙的競爭關係，對自己有益無害，宋宣沒有進行幹預。
    包裹裏還有兩本計算機相關的書籍，宋宣拿起這兩本八成新的書，輕輕撫摸著它們的封麵，嘴角微微上揚。
    這是蔣誌林和劉玉峰特意買來送給他的專業書籍，顯然他們也希望自己能在學習上有所進步。
    宋宣之前給他們寄專業書，其實並沒有太多的想法，隻是在逛書店買計算機專業書的時候，偶然看到了他們專業的書籍，就順手買下來寄了回去。
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    蔣誌林考的是法學專業，劉玉峰考的是醫學專業。
    這個時代，大學生是非常稀缺的人才，畢業後都能被分配到非常好的工作崗位。
    通常情況下，大學所學的專業與畢業後從事的行業有著很高的相關性，也就是說，大學讀什麽專業，以後大概率就會從事相關的工作。
    計算機算是新興事物，由於計算機技術目前還處於起步階段，市麵上關於計算機的專業書籍非常少，甚至連省大都沒有開設相關的專業課程。
    蔣誌林他們能夠在這種情況下，淘到兩本保存完好的舊書贈送給他，想必也是花費了不少功夫和心思。
    宋宣決定等會兒出去的時候，再去書店看看有沒有其他適合他們的專業書籍，買下來寄回去給他們看，多學一點知識沒有壞處。
    宋父宋母在信中說的都是家長裏短，並沒有提及山上的種糧情況。
    這也不奇怪，開荒種糧不是什麽光彩的事情，自然不能寫在信裏讓別人知道。
    不過，信中倒是提到王博生轉正了。
    宋秀和王淑華的臨時工工作似乎不太順利，現在重新變成了無業遊民……
    而蔣誌林他們寄來的信中，詳細地描述了他們班級那些同學們目前的狀況。
    信中提到，有些人沒有選擇複讀繼續考大學，而是聽從了父母的安排結婚了。
    有些人通過了各廠招工考試，成功地當上了工人。
    還有一些同學積極響應國家的號召，信心滿滿地下鄉去支援農村建設。
    宋宣閱讀速度極快，可以說是一目十行。
    很快，他就看到了書信的結尾部分。
    劉玉峰在末尾提到，譚薇他們班有很多同學，都被譚薇忽悠得去了雲省當知青。
    譚薇過年也沒能回來探親，她寫信給很多同學介紹雲省時，將那裏描繪成一個風景如畫、充滿詩意的地方，說那裏是一個來了就不想離開的人間仙境。
    宋宣看到這裏，嘴角不禁微微抽搐了一下。
    她忽悠這麽多人去雲省，難道就不怕被人群毆嗎？
    那地方哪裏是什麽來了就不想走的好地方啊！是來了就走不了的地方還差不多！
    宋宣猶豫了一下， 還是決定打開譚薇寄來的書信。
    他倒要看看，譚薇這次又想說些什麽。
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