第35章 明朝城盡花
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在午夜的鍾聲敲響之際,方大明和章小嫻漫步在南方城市的街頭,他們的腳步在濕潤的石板上回響著。城市的喧囂已經退去,留下的隻有夜的寧靜和細雨的低語。章小嫻的心情如同這夜晚的微風,輕盈而愉悅,她的臉上掛著淡淡的笑意,眼中閃爍著對未知的好奇和對此刻的珍惜。
方大明的頭發略顯淩亂,幾縷銀絲在夜色中若隱若現,透露出歲月的痕跡。他的眼神深邃,仿佛能洞察人心,而此刻,他的目光卻顯得有些迷離,似乎沉浸在自己的回憶之中。
他們穿過東山口,來到了一處寧靜的街區。這裏的建築古樸而典雅,紅磚牆在夜色中顯得格外溫暖,仿佛在訴說著一個個古老的故事。月光透過雲層的縫隙,灑在他們身上,給這個夜晚增添了幾分神秘和浪漫。
細雨開始飄落,像是天空的低語,輕輕地撫摸著大地。方大明似乎被這雨水喚醒,他轉頭看向章小嫻,眼中閃過一絲溫柔的光芒。他的聲音低沉而富有磁性,仿佛能穿透雨幕,直擊人心。
“很多年前,”方大明緩緩開口,“我曾經在培正園裏度過了四年的時光。那裏,有著我青春的印記,有著我的夢想和追求。”
章小嫻被他的話語吸引,她好奇地望著他,眼中充滿了期待。她知道,方大明的心中藏著許多故事,而她渴望聆聽。
他們來到了培正園的大門前,隔著鐵門,方大明向裏麵觀望。園內的大樓在燈光的映照下顯得格外莊重,紅磚牆上的窗戶像是一雙雙眼睛,靜靜地注視著他們。門前的棕櫚樹在微風中搖曳,仿佛在訴說著歡迎的話語。
方大明的心中湧起了一股莫名的情感,他仿佛回到了那個青澀的年代,那時的他,懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬。他記得那些深夜,他和同學們在教室裏,就著燈光,沉浸在書海中,他們討論著詩詞,抒發著青春的激情。
“我們常常在深夜裏,”方大明繼續說道,“留在教室裏,徹夜讀書,也會寫詩詞。那時候的我們,有著無限的活力和創造力,仿佛整個世界都在我們的腳下。”
章小嫻被他的話語深深打動,她能感受到方大明心中那份對過去的懷念和對未來的憧憬。兩人在雨中靜靜地站立。
在這個雅致的午夜,培正園的門前,方大明和章小嫻的心靈得到了一次深刻的交流。他們仿佛穿越了時空,回到了那個充滿夢想和激情的年代,而此刻,他們的心靈在這片寧靜而又充滿故事的庭院中得到了共鳴。
方大明的話語輕輕落在夜色中,帶著一絲不易察覺的懷念與溫柔,仿佛連空氣中的小雨都為之動容,變得更加細膩柔和。章小嫻聞言,不由自主地放慢了腳步,她的目光隨著方大明的話語,緩緩落在了那座被歲月溫柔以待的紅磚建築上,心中湧起一股莫名的情愫。
月光雖隱,但雨絲中的街燈卻將一切照得朦朧而美好。章小嫻仔細打量著方大明,這位平日裏在講台上風度翩翩、侃侃而談的老師,此刻竟顯露出幾分孩子般的純真與向往。他的眼神深邃而明亮,仿佛能穿透雨幕,直視到那段遙遠的青春歲月。他的臉上掛著淡淡的微笑,那是一種由內而外散發出的滿足與幸福,讓章小嫻也不由自主地被感染,心中生出一股溫暖。
“方老師,您那時候一定很快樂吧?”章小嫻輕聲問道,她的聲音裏帶著一絲羨慕與向往。她想象著那個年代的培正園,沒有現代社會的喧囂與浮躁,隻有書卷氣和青春的氣息交織在一起,形成一幅幅動人的畫麵。
方大明輕輕點了點頭,目光依舊停留在那座紅磚建築上,仿佛那裏藏著他所有的青春記憶。“是的,很快樂。”他緩緩說道,“那時候的我們,沒有現在這麽多電子產品的幹擾,也沒有那麽多的煩惱和壓力。我們有的隻是對知識的渴望,對夢想的追求,還有那份純真的友情。”
他的話語中帶著一絲不易察覺的感慨,仿佛是在懷念那些已經逝去的時光。章小嫻靜靜地聽著,她能感受到方大明話語中的真摯與深情,也能理解他對於那段歲月的珍視與不舍。
“那時候,我們經常會在深夜留在課室裏,不是為了應付考試,也不是為了完成作業,而是為了那份對詩詞的熱愛。”方大明繼續說道,“我們會一起探討古詩詞的韻味,也會嚐試著自己創作。有時候,我們會為了一個字的用法爭論不休,但更多的時候,我們會因為一句佳句而相視一笑,那種默契與快樂,是任何東西都無法替代的。”
隨著方大明的講述,章小嫻仿佛也被帶入了那個充滿詩意的世界。她可以想象到,在那個深夜的課室裏,一群年輕的心靈因為共同的愛好而緊緊相連,他們的眼中閃爍著對未知世界的好奇與向往,他們的心中充滿了對生活的熱愛與追求。
“您還記得那些詩詞嗎?”章小嫻好奇地問道,她的聲音裏充滿了期待。
方大明微微一笑,眼中閃過一絲光芒。“當然記得。”他說道,“雖然時間已經過去了很多年,但那些詩詞卻像烙印一樣刻在我的心裏。有時候,當我遇到困難或者感到迷茫的時候,我就會想起那些詩詞,它們會給我力量,讓我重新找回方向。”
說著,方大明竟然輕聲吟誦起了一首自己當年創作的詩:
風吹簷下雨,夜讀一幾茶。
清響來天上,孤燈向水涯。
寒生山月落,靜起竹煙斜。
不覺幽懷寂,明朝城盡花。
他的聲音低沉而富有磁性,每一個字都像是從心底流淌出來的一樣,充滿了情感與力量。
章小嫻聽得入了迷,她仿佛也被這首詩所感染,心中湧起一股莫名的感動。她看著方大明那張被歲月雕琢卻依舊英俊的臉龐,心中生出一股敬佩與仰慕之情。這位老師不僅僅是一個傳授知識的學者,更是一個有著豐富內心世界和深厚文化底蘊的詩人。
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