無為被知魚拉走了，到現在還沒回來。
    不知道他去哪了，反正茉莉下午是有課的。
    安緲和尤悠隻是交流了兩句，沒準備去找他。
    孩子大了，該自由活動了。
    比賽區域是在五院院門外的廣場上。
    此時，已經聚集了一大群學生了。
    一眼望去，全是學姐學長。
    下午沒課的木槿學生，一個都看不見影子。
    尤悠好奇，“這些人不看熱鬧？”
    安緲頓了頓，繼續踮起腳尖往裏看，“你認為他們會喜歡樂理比賽？”
    尤悠沉默了。
    說真的，她...也不是太喜歡啊....
    一點也不精彩。
    但為了知己知彼，還是要看的。
    樂理比賽的第一場是真的真的很無聊的。
    主要是比拚三方的樂理理論掌握程度。
    所以，是筆麵競賽。
    巨大的廣場中心，三校的比賽選手呈三角形狀坐於三個不同方位。
    每人麵前都擺放著一張矮幾，用於寫字。
    樂理比賽的第一場總共三個題目，三校各出一題。
    三角形的正中間，西亞斐曼的老師作為本場舉題官。
    第一題題目為：樂起則心蕩，音落則神凝。
    安緲和尤悠看完題目後，麵麵相覷。
    尤悠：“緲...解釋一波？”
    安緲扯唇，“或許，我們可以回去做實驗？”
    尤悠幽怨的小眼神凝固了。
    安緲搓搓鼻子，“字麵意思我懂，但是這玩意做題目，要寫什麽我不懂啊。”
    總不可能魔法世界讓她寫作文吧....
    如果是寫作文，可以的，她可以就這句話寫個八百上千不帶停。
    但這是魔法樂理課啊！
    鬼知道具體是想說什麽！
    安緲越想越有底氣，挺起胸膛，煞有其事點頭：“對的，我們還沒學習魔法樂理課！”
    尤悠苦笑：“突然發現和學長學姐的壁有天厚....”
    “哈哈哈，學妹，你們想多了，學長學姐也沒啥卵用。”
    旁邊一道樂嗬嗬的聲音響起。
    兩人循聲看過去，一位...非常不羈的學姐笑的樂不可支。
    看身上的院徽，應該是牡丹學院的。
    兩人禮貌的異口同聲：“學姐好。”
    喬麗擺擺手，擠到兩人中間，一手撐著安緲肩膀，一手撐著尤悠肩膀，將自己架了起來，往裏看。
    “來來來，你們瞅，仔細瞅。”她朝著場中比賽的眾人努努下巴。
    兩人這才分出神去觀察參賽者。
    “看見沒，全是抓耳撓腮，就沒幾人會寫，哈哈哈哈。”
    喬麗絲毫不掩飾自己的幸災樂禍。
    “太蠢了，哈哈哈哈，也不知道這次的第一題是哪個損老師給的，難得要死，哈哈哈哈。”
    她五官都笑成一團了。
    好心情，無法遮掩。
    安緲目光微閃，笑著詢問喬麗，“學姐，這題究竟該怎麽寫？”
    喬麗低頭看了她一眼，嘿嘿直樂：“小學妹啊，你問我？你沒看裏麵那群矮大個都不會嗎？我才三年級喂！”
    安緲杏眸清亮，似有璀璨星辰閃爍，笑而不語。
    喬麗嘖嘖感歎：“嘶，學妹，你長得真好看啊，不錯不錯，我喬麗喜歡。”
    鬆開手，跳下地，背著手，老神在在抬頭。
    “行吧，既然看你順眼，那我就告訴你吧。”
    “這是道思維題，也是道策論題，單看你自己的理解。”
    “解題不難，難的是如何闡述魔法樂對心靈的影響力。”
    “其中包含了，精神、情感、還有創造。”
    眼珠子轉了轉，唇角似笑非笑上揚，“這題的高分部分在於創造。”
    狡黠的目光中帶著絲夏日的炙熱，安緲莫名有點心悸。
    “創造領域。”
    她輕啟紅唇，慢慢吐出這四個字。
    喬麗非常滿意眼前這兩個學妹臉上的震驚，拍拍屁股，深藏功與名跑路了。
    安緲和尤悠不知道是怎麽晃悠回木槿學院的。
    隻知道在聽完喬麗學姐的講述後，完全沒了心情，也沒了精力去關注下一道題了。
    坐在木槿一年級生的教室中，兩人神情恍惚。
    也不知道時間過去了多久，尤悠不可置信地低喃複述：“領域....”
    安緲恍若驚醒，眼眸中爆發出別樣的光彩。
    “領域！”
    兩人對視一眼，眼底滿是火熱。
    樂理課居然和領域相關！！
    領域是魔法師用魔法力量構建出的獨屬於自己的絕對空間，也是魔法師實力的象征。
    在自己的領域中，魔法師占據了絕對的優勢，可以操控元素，改變時間，空間，影響對方的思維和行動。
    領域有多重要？
    想要成為魔導師，那麽必須擁有自己的領域。
    當然，並不是說成為魔導師才能擁有自己的領域。
    而是先有領域，你才可能破開從魔導士成為魔導師的壁壘。
    多少魔法師，這輩子都無法領悟出自己的領域，被困在高級魔導士99級，再也無法進一步突破。
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    隻要悟出領域，那越級挑戰輕輕鬆鬆，更甚者...越階也不是不可能。
    如此可知，具有天賦領域的柔雲學姐在魔法道路上已經領先了同輩人多少。
    可惜...
    “不行，緲緲，我現在心跳好快。”尤悠右手抓著安緲，左手撫摸著心髒。
    安緲也維持不住自己的表情，跟著點頭：“我也不行啊，呼吸急促。”
    尤悠瘋狂吞咽口水，臉上蘊滿了激動的紅暈。
    “為什麽，為什麽之前我不知道！！！”
    她一個從小生活在魔法世界的人，都不知道樂理課和領域相關，這到底是什麽樣的淪喪啊！！！
    安緲麻木點頭：“我也不知道。”
    她她她...看見課程表後，居然沒對樂理課進行深層次的了解。
    簡直該打。
    兩人此時對魔法樂理課燃起了從未有過的熱情。
    想上課！
    真的！
    現在就想上課。
    領域啊！！！
    不想擁有專屬領域的魔法師，一定不是個好的魔法師。
    “緲，要不我們去圖書館吧！！”
    尤悠無法控製自己的心情，破天荒主動提議去圖書館。
    安緲一個激靈，瞬間回神。
    “對對對，走，我們去圖書館！”
    她要好好了解魔法樂理課！
    剛要走，安緲想到什麽，停下腳步，說：“等等，把無為抓去一起。”
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