第340章 法製教育

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    石子猛擊在欄杆上,留下了一個凹痕,正是他剛才站的地方。
    原來百發百中指的是這個。
    不論是射擊還是丟東西,甚至是……
    裴元忙撿起旁邊的花瓶,隨手一扔,又命中了目標。
    剛才要有這本事,曾治威哪能逃得了,真是遺憾。
    不過下次真碰到他,看他能不能再溜走。
    回到警局,向局長伏宇匯報後,伏宇語重心長地拍了拍裴元的肩。
    “裴元,知道你用心,也很認真對待這件事。”
    “但事與願違,況且真抓回來,我們也缺乏證據啊。”
    一是難以證明事情是他指使,二是即便定罪,量刑也不會重。
    “我明白,但心裏那關過不去。”
    “過不去?但我們能換個角度去避免。”
    說著,伏宇已拿起桌上的文件。
    “從明天起,你有個新任務,去各學校開展法製教育。”
    法製教育?
    近期案件令人痛心,加上社會調查發現, 犯罪年齡趨於年輕化,一些初涉社會的學生也涉足其中。
    為防微杜漸,法製教育顯得尤為重要。
    “局長,這,這我不擅長啊。”
    法製教育意味著四處演講,拋頭露麵的事他實在不感冒。
    “不如交給楚警官吧,楚寒明不挺樂意幹這事兒嗎?”
    “他啊,算了吧,他請了長假。”
    曾治威這事對他打擊不小,案子結束後就想好好休息。
    “你也別去打擾他了,誰心裏都不好受。就這麽決定了,明天先去這幾所學校。”
    哎,局長,局長……
    無奈之下,裴元隻好硬著頭皮上了。
    本以為去的是大學校園, 沒想到映入眼簾的卻是一片混亂的中學景象。
    教育得從娃娃抓起,法製宣傳越早越好,能在他們心中早早敲響警鍾。
    深吸一口氣,今天的裴警官要變裴老師了。
    在校長帶領下,他先進行了一番參觀。
    “裴警官,我們學校其實很重視法製教育,一直是個懂法的中學。”
    “您這次光臨,真是令我們學校蓬蓽生輝。”
    “希望一會兒您能不遺餘力地給孩子們講講,他們平時皮也是習慣了。”
    校長一口一個裴警官,對他的禮貌不輸旁人。
    可裴元心裏總覺得不自在。
    放眼望去,這群學生倒是不像外麵那些熊孩子。
    沒在走廊上追跑打鬧,路過遇見都會敬禮問候。
    師生和諧,一片祥和。
    裴元不禁點頭稱讚,話還沒說完,“砰”的一聲,感覺背後有人撞過來。
    一轉身,是個比他矮半頭的男生,渾身散發著汗味,衣服也比其他人更髒。
    “幹嘛呢?林洋,我不是說過……”
    “走廊上能大聲喧嘩嗎?你知道你撞的是誰嗎?這是警察,小心到時候直接……”
    “好了校長,作為警察我們不會嚇唬孩子的。”
    再說,哪兒有事兒就拿警察嚇唬人。
    跟過去嚇小孩,說幹壞事會被警察叔叔抓,有何不同?
    弄得大家一見警察就害怕。
    他們應當樹立公正、正義的形象,讓人愛戴和尊敬。
    裴元展現出最燦爛的微笑,微微彎腰。
    “同學怎麽突然跑出來?是不是和同學鬧著玩?”
    “走廊人多,還是小心點好,免得給別人帶來麻煩,可不是件好事。”
    他已經用了這輩子最溫柔的語氣。
    沒想到那孩子冷冷地扭頭就跑,招呼也不打。
    這是今天在學校遇到的第一個另類。
    裴元尷尬地愣在那兒,最後還是校長打破了僵局。“抱歉,裴警官,這是我們學校出了名的搗蛋大王,你也了解中學生的叛逆期嘛,男孩子這個時候最容易衝動,剛才真是不好意思。”
    他擺擺手,示意不必在意。
    畢竟還是個孩子,多擔待點也是應該的。
    接著,他又和校方人員四處轉悠起來。
    最終,在校方的安排下,他和幾位同學拍了些照片,還與學生代表進行了深入的交流,今天的工作基本告一段落。
    正準備離開時,辦公室裏卻傳來了怒吼聲。
    “林洋,你這是在幹嘛?偷偷摘了班上的梔子花不說,現在還死活不承認! ”
    “我怎麽教出你這樣的學生?撒謊精一個,成天在學校惹是生非,你將來怎麽辦?畢業了是不是打算讓監獄來管教你!”
    林洋,這不是剛才撞到的那個男孩的名字嗎?難道……
    “裴警官,不走了嗎?”
    走在最前頭的校長稍微轉過身來問。
    “裏麵傳來動靜了,你不去看看?似乎和學校有關。”
    校長不太情願地推開了辦公室的門。
    果不其然,一位女教師正叉著腰怒不可遏,手裏拿著教鞭,一下接一下地敲在男孩身上。
    瘦小的身體和老師形成鮮明對比。
    “王老師,你,你這是做什麽呢?怎麽能打學生呢?”
    校長連忙上前,一把抓住她的手,拽了拽衣袖,這才讓她注意到門口的警察。
    “對不起,我隻是拿出來嚇唬嚇唬他,我沒真打,真沒打他。”
    教鞭已被她迅速收進了抽屜。
    到底打沒打,一看便知。
    裴元一步步靠近,卻沒有開口說什麽。
    老師教訓孩子,這在情理之中。
    況且,從剛才的斥責聲判斷,這林洋應該是犯了錯誤。
    “裴警官,王老師剛才的話……”
    “沒事,校長,我知道的,老師有管教的權利,學生犯錯,自然要受罰。”
    校長懸著的心總算放下,王老師立刻換上了笑臉。
    “警官,您不知道,這林洋是我們班最調皮的一個,壞事做盡。”
    “今天早上有同學舉報說,他把班上種的梔子花剪了,但他死活不承認。”
    “你說,像這樣的人是不是該好好教育教育。我都快被氣炸了。”
    桌上還放著殘缺的梔子花,確確實實被剪斷了。
    而那位男孩則一直高昂著頭,一副桀驁不馴的模樣,十足的“小硬漢”。
    “怎麽回事?林洋同學,你為什麽要剪掉這梔子花的花苞?這可是你們班級辛勤勞作的成果啊?這樣做是不是太對不起同學們了?”
    “我沒剪,我沒剪。”
    撒謊!
    係統早就發出了警報,在裴元這個“人肉測謊儀”麵前,任何謊言都無所遁形。
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