【＃虎撲大學評分＃】
    “大學生是懂怎麽評價自己學校的。”
    隨著畫外音，天幕開始播放，出現了一些學校的名字以及評分、高讚評語。
    【廣東理工學院：4.1分。】
    評語：“冒充本科。”
    “後世大學好像分為專科和本科，冒充本科的意思是冒充，還是有本科之名、無本科之實？”
    “應當是後者。”
    大明，洪武年間，負責記錄天幕內容的速記員們一邊記錄一邊討論。
    “他這評分是十分製還是百分製啊？”
    “應該是五分吧，有五顆星星。”
    【中國藥科大學：6分。】
    評語：“彼陽的晚意，初生的東西。”
    “哦，原來是十分製，但評價這麽好、這麽高，為什麽才六分啊？”一名速記員不解。
    “這評價很好、很高？”另一名翰林院調來的速記員麵色古怪的問道。
    “形容學校如太陽一般，這評價難道還不夠好嗎？”
    “你要不用後世的拚音法，將這些詞換成同音詞試試？”
    那名速記員腦海裏決一思索，“嘶——原來是罵人！”
    翰林院速記員見他反應過來，笑問道：“朋友將來欲去何地主政一方？”
    明時，士子之間不太熟，便以朋友相稱，和今日的朋友含義不是同一個意思。
    “大恩不言謝，朋友提點之恩，來日必報，法理之內，我會照顧你親友的。”
    “倒不是這個意思，你去哪兒提前說一聲便是，我讓親友搬家。”
    “……”
    “我要留在朝堂做言官！”速記員戲謔的看著那名翰林院速記員。
    “朋友還是外放較好。”
    “哼！莫非朋友為身不正，怕我參你一本？”
    “我怕別人罵你，你以為是誇你。”
    “……”
    【東南大學：6.7分。】
    評語：“人文關懷毫無六朝餘韻，行政管理頗具蔣匪遺風。”
    大明，應天府。
    皇城內。
    仍然是那群速記員。
    “東南大學，這是在嶺南嗎？”
    “你眼瞎？看不見評語，很明顯在金陵啊。”
    “哦～～那這就不奇怪了，怪不得才6.7分。”
    屠養浩悲憤道：“李兄，你也是京師人！為何這樣說自己家鄉！”
    李升疑惑道：“吾祖籍蘇州府，金陵之事與我何幹？”
    “倒是屠兄，你祖籍揚州，如今住在明州，金陵的評價好不好，與你何幹？”
    屠養浩聞言愣了愣。
    對啊，我一個揚州的，金陵評價不好，我應該高興才對啊。
    速記員中有名來自北方的，他朝身邊的人問道：“你們南方一直都這樣嗎？”
    被問話這人嘴角抽了抽，“我們番禺不這樣，隻有江浙頗善內鬥。”
    北方速記員隨即恍然大悟，“怪不得從南到北統一天下之人唯有今上，原來是你們南方不團結。”
    “二者有何關係？”
    “鳳陽是北方啊。”
    “鳳陽是北方？它可是歸直隸管，與應天、揚州、明州，同屬南方。”
    “它就是歸西天佛祖管，它也是北方啊，這是因為今上定都金陵，若是定在我們北方……”
    這人見朱標身影過來，連忙收住。
    朱標笑了笑，“言者無罪，何況隻是爭論南北分界而已。”
    這人連忙行禮，“太子殿下，您可得保重身體啊。”
    問候兩句，這人又緊接著發問。
    “您將來遷不遷都啊？是去西安，還是和燕王一樣去北平啊？”
    詢問兩句，這人又緊跟著關心。
    “您和太子妃、太孫可一定得保重身體啊。”
    朱標嘴角直抽抽，說這人有腦子吧，他問你遷不遷都，還提起老四的北京。
    說他沒腦子吧，看他麵容，不似作假，倒是真情實意關心自己一家人的身體。
    “謝謝啊。”
    “不過剛才那些話，最好憋在心裏，別讓陛下聽見。”
    北方速記員連忙笑道：“臣曉得，臣曉得，若是陛下聽見，燕王又要挨揍了。”
    朱標：……
    有沒有可能，是你要挨揍？
    【濱州學院，4.3分。】
    評語：“史。”
    “濱州？”
    後周顯德三年，置濱州。
    “齊魯大地，周公太公故地，孔聖之地，居然出了個屎一般的學校，孔聖若是得知，不得被氣活過來啊？”
    孔子：和後世相比，在你們篡改我的理念、曲解我的理論的時候，我就已經被氣活了。
    【鄭州科技學院，2.8分。】
    評語：“勾史。”
    【菏澤學院，3.9分。】
    評語：“史中史。”
    【清大，5.6分。】
    評語：“感覺學校一般，我周圍都沒多少人上這個學校。”
    屠養活剛記錄下天幕的評語，就感覺不對勁。
    “咦……沒記錯的話，這是後世順天府的兩座高等學校之一，堪比今之國子監，怎麽才5.6分啊？”
    李升：“屠兄，國子監出來的人個個都是清官幹吏？裏麵的夫子個個都是聖人？”
    小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
    屠養浩：“……”
    沉默數息，屠養浩小聲提醒，“李兄，低聲些。”
    “我難道說的不對嗎？”
    “正是因為說的對，低聲些，難道這是什麽很光彩的事嗎？”
    “……”
    【東北石油大學，5.6分。】
    評語：“優良傳統，已經進去了兩任校長。”
    【廣東交通職業技術學院，3.8分。】
    評語：“監獄冒充學校。”
    正在記錄的番禺速記員，看著身邊正在憋笑的北方速記員。
    “想笑就笑吧，別憋壞了身子。”
    “哈哈哈哈，兄台，抱歉，某真的憋不住了。”
    “……”
    【廊坊師範學院，4.2分。】
    評語：“和達芬奇隻差一個奇。”
    北方速記員的笑聲戛然而止，番禺速記員一臉壞笑的問道：“原來兄台是廊坊人士。”
    “胡說！吾乃安次人，呂公故所之地，與後世廊坊並無關聯！”
    番禺速記員指了指天幕，示意他看看右下角那行小字。
    【廊坊名字由來：一說源於村內琅琺寺，後諧音演變為廊坊；另一說呂琦在家鄉建莊園，當地人稱為侍郎房，後成為村名，簡稱郎房。】
    “……”
    北方速記員沉默數息。
    “其實我家是移民過去的。”
    番禺速記員點了點頭，認可道：“我家祖上也是從中原移民過去的。”
    【四川大學，2.7分。】
    評語：“仙女天堂。”
    【四川農業大學：8.2分。】
    評語：“讓更多的人上211。”
    刷到這兒，十七專門暫停了一下，發了條彈幕：
    〖評價太特麽中肯了！〗
    “呦，被天幕投射手機的後世娃娃還是個高等大學生？”
    “有啥用，連條魚都釣不上。”
    十七：＊＊＊＊＊＊＊＊！
    【中國科技大學：9.1分。】
    評語：“少廢話，你gpa多少？”
    “終於看見個接近滿分的，若放完都沒看見，我真以為後世是在玩抽象。”
    “後世果然重視科技。”
    “是啊，肯定是老師好、環境好，才能得到這麽高的評分。”
    “gpd倒是看視頻提過，好像是統計國力的，這gpa又是啥玩意兒？”
    “或許是統計大學的唄，後世廣咱們就有這麽多大學，加上番人的，恐怕數以萬計，誰強誰弱，總要有個評價標準唄。”
    【四川美術學院，5.3分。】
    評語：“男的是彎的，女的也不是直的。”
    籍貫川蜀的速記員們突然頓住。
    “啥玩意兒？”
    “男的好龍陽，女的愛磨鏡，這是什麽學校啊？它正經嗎！”
    “這是川蜀啊，又不是秦淮河。”
    元明清時期，秦淮河專門有人收養、購買男童、女童進行培養。
    有的送進妓院，而有的則專門培養來，送給達官貴人家的公子小姐。
    賣給公子的，教他們讀書識字、棍棒武藝，既能做書童，還會刀劍拚殺。
    賣給小姐的，則分兩類，一類柔，一類剛，視情況而定，即今日攻與受的區別。
    “諸位兄台莫急，忘了前幾日評論區後人的話了嗎？是有人啊，故意將天府之國塑造成龍陽之都。”
    “該死的番人！出兵！出兵！”川蜀速記員怒罵兩句，又轉身要向剛才提醒自己的速記員道謝。
    “咦，兄台為何離我這麽遠？”
    “我要出恭。”
    “額——那祝兄台拉的暢快。”
    那人連忙回禮，退著走了。
    “咦，他怎麽倒著走啊？”
    “興許是腰有毛病，脊柱彎了腰痛，就要倒著走。”
    ～
    【陝西師範大學，8.2分。】
    評語：“把山裏考出來的孩子送回深山。”
    “送回深山？我記著師範大學好像是教老師的吧，出來好像能分配工作。”
    “分配回大山，有什麽可吐槽的？從大山出來，再回到大山，讓更多的孩童可以走出大山，這可是大功德，可稱小聖也。”
    “兄台，有沒有一種可能，所謂送回大山是字麵意思，這所學校就在深山。”
    “不可能！絕對不可能！”
    “今之學校尚且選在鄉鎮，後世交通便捷、科技盛、國家富，又不是什麽需要保密的學校，為何要選在深山？”
    “倒也是，怎麽可能會有人不把學校建在縣城裏，反而選在鄉鎮呢？”
    【南華大學：5.2分。】
    評語：“掃黑除惡怎麽沒把新校區那幫保安給掃了？”
    “？？？”
    “保安地位不是很低下嗎？後世大學生雖不是天子門生，卻也是天之驕子，怎得還讓他們欺負了？”
    “宰相門前七品官，守國子監的那群兵士，和鄉校的門房能相比嗎？”
    “哦～所以這所學校是宰相？”
    “錯，乃是鄉校。”
    “？”
    “宰相門房敢欺負府裏之人？唯有那鄉校的門房，敢欺負鄉校之人。”
    “……”
    喜歡刷視頻：震驚古人請大家收藏：()刷視頻：震驚古人書更新速度全網最快。