畢業晚會後，六一僅讀幾個月的幼兒園也放暑假了，九月份正式上小學一年級。

    而大她六歲的江可為則準備上初一。

    隻是華清少年班的輔導員梁世慶卻在這時找上門，被江可為當麵拒絕了多次後，決定還是找他的監護人，也即是溫婉麵談。

    梁世慶進不了錦繡園，所以隻能打聽河洛辦公廳的位置，直接跑到溫婉工作的地方找人。

    聽說華清大學的輔導員找她，溫婉還有些意外。

    便讓羅敏君請他上來。

    梁世慶運氣不錯，恰好遇到她沒下地方，剛好有在辦公室裏處理公文。

    “梁老師，請坐。”溫婉從辦公桌那邊走到會客廳，給梁世慶倒了杯茶。

    “溫主任，您好！”梁世慶雖沒正式見過溫婉，但卻是聽過不少溫婉的演講，心中對溫婉的敬仰不止一點。

    梁世慶接過茶杯，在溫婉的示意下坐到沙發上。

    他知道溫婉很忙，今天過來也有想過自己可能找不到人，沒想到運氣不錯。

    “不知梁老師今天來是有什麽事？”溫婉直接問道。

    “溫主任，我其實來洛市好幾天了，跟江同學有見過幾麵，想邀請他去華清少年班上學，但被他拒絕了。”梁世慶本來打算先說服江可為，再找監護人談，沒想到江可為完全對去少年班不感興趣。

    溫婉恍然，原來是為江可為而來。

    “抱歉，梁老師，可為年齡還小，我們作為家長也是不同意他去華清少年班上學的。”溫婉會把江可為帶在身邊照顧，就是不希望江可為重複前世的路，早早夭折。

    她希望江可為的發光發熱是長長久久的一輩子，而不是短暫的星芒。

    “可是如果他繼續在洛市這樣普通的學校上學，會浪費他一身的本事，他的天賦那麽高，天生就為科研而生。”

    梁世慶情緒有些激動，雙手在空中揮舞比劃著，試圖說服溫婉：“像他這樣的少年，就應該有更好的平台去施展，華清少年班匯聚全國頂尖的師資與資源，能讓他以最快速度成長，在科研領域嶄露頭角。”

    梁世慶看過江可為的小發明，尤其最近被全國推廣使用的高清監控，不僅價格便宜了好幾倍，實用性極強，聽說風電場那個降噪設備也是他發明的。

    為此對溫婉的拒絕也有些生氣，他不明白，明明是對江可為而言更好的選擇，為何小的不懂事要拒絕，溫婉這樣的人物也會拒絕？

    哪家大人聽到華清班不羨慕，不渴望自家的孩子能進入，沒想到在溫婉和江可為這裏卻屢屢碰壁。

    溫婉神色平靜，耐心聽完後，輕輕搖了搖頭：“梁老師，我理解您愛才心切，可為的天賦我們做家長的也清楚  。但成長不隻是知識的積累，更是心智的成熟。他現在年紀尚小，我更希望他能在一個相對輕鬆、正常的環境裏，先健全人格，培養健康的心態。”

    梁世慶微微皺眉，還不死心：“溫主任，您有所不知，江同學在數理方麵的造詣已經遠超同齡人，普通學校的課程對他來說太過簡單，完全是在虛度光陰。在華清少年班，他能與同樣優秀的孩子競爭、交流，這對他的成長有著不可估量的作用。”

    溫婉靠向沙發椅背，目光柔和卻堅定：“梁老師，我自己也曾走過求學的道路，其中的壓力與艱辛我比誰都清楚。我不想可為這麽早就被科研的重擔壓得喘不過氣。在我看來，成長是一場漫長的旅程，不能隻追求速度，而忽略了沿途的風景和根基的穩固。”

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