第21章 二手消息

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    白小塵回家,照常檢查規則變化。
    確認無誤後,他回臥室把身上的破布條脫下,換了身衣櫃裏的黑色連衣帽配暗色運動褲。
    再出門應該要在下午了,這一身會不顯眼一些。
    他坐在沙發上,查看了一下唐月給自己發的消息,根據規則內容分析過後,給了三條回複。
    【語文老師那邊,你不用去。沒有相關規則規定你要去她辦公室。】
    【我跟主任打過招呼了,在規則外,沒人能為難你。】
    【體育老師那邊,你抽空幫我申請一張來訪批條,晚上帶回家。】
    白小塵思索分析,學校此時的情況。
    “據我所知,學校應該有‘知識’‘暗月’兩個怪談。”
    怪談相互壓製的同時。
    ‘校領導層’有著獲得了各種在校身份,會在平時負責幫助調整怪談間的實力平衡,確保學生安全。
    正常來說,有人監管的情況下,不應該出現這樣大規模的暴走情況。
    “可能是在我呼喚神名前,【驚悚遊戲】動的手腳。”
    任何異常影響,都會引發規則紙條的出現。
    哪怕影響不足生成規則,在消耗認知值的催化下,也可以產生規則信息。
    這是歸屬於規則怪談的基礎邏輯,也是屬於■■的權能概念之一。
    昨天,白小塵按照規則召喚出【驚悚遊戲】的紙條後,那紙條竟然自燃了。
    這簡直是明目張膽地挑釁。
    區區sss級,膽敢挑釁神明?染指神明的權能?
    以高階怪談的身份,破壞規則怪談的底層邏輯?
    故而白小塵呼喚了■■後,■■才對【驚悚遊戲】展開了製裁。
    【驚悚遊戲】原來並不是這個世界的原生怪談,隻是披著規則怪談的皮,方便它入侵掠奪資源。
    怪不得,它不遵循規則怪談的底層邏輯。
    想通了這一點,對於改變現狀沒有任何用處。
    “我不是在暗月高級中學畢業的,對於裏麵的兩個怪談幾乎一無所知。”
    白小塵有些苦惱。
    規則怪談都具有改變認知的能力。
    它們往往不能輕易改變直接認知,但間接認知是一定會被扭曲化的。
    親曆者,接觸的怪談信息,帶有其本身的規則保護。
    這是必要的,來自於怪談規則的運轉本能。
    故而,當親曆者轉述給其他人的時候,這些聽到的人能夠獲得正確的內容。
    這是一手消息。
    而一手消息的接收者試圖把消息傳達給另外的人時,消息內容就會被輕易篡改。
    即二手消息,不可信。
    因此,學校一般需要規則庇護,往往是建立在怪談上,或者具有‘學校’屬性的怪談之中。
    如果在學校之外通過書本教導知識,任何有關文字的傳授都可能會產生錯誤。
    學校按照入學難度從高到低分為:
    特級,重點,一級,二級,三級,不入流。
    特級學府,純規則守護建立起的學校,以確保學習期間的絕對安全。
    h市裏麵沒有這種學校,而且這種學校裏麵畢業的學生由於長時間無法接觸規則的原因,起步往往要比其他學生晚,成年後認知值上限低於平均水平。
    白小塵也不了解到底是什麽樣的人能夠奢侈到在這種學校裏上學。
    世界上到處都有怪談,成年之後失去【未成年人保護法】保護的特級學府學生們,畢業時隻是認知值不足100的普通人,真的能夠保護好自己的安全麽?
    市重點學校,在a級及以上規則怪談內建立的學校。
    其內規則健全,危機重重。
    成功畢業者都是精英中的精英,往往一畢業就有接近二階的水平,並且根據校內表現獲得永久可激活身份。
    比如【優秀畢業生】【畢業生學生代表】等等。
    缺點是死亡率極高,畢業率極低。
    h市中心有一所這樣的住宿製學校。
    白小塵當初有辦法把妹妹送進去學習,可是因為太危險作罷了。
    一級學校,暗月高級中學就是其中之一。
    建立在兩個b級怪談的基礎上。
    畢業率高,安全性強,學習的同時,往往正常畢業,沒遇到什麽太大危險就能輕鬆成就一階。
    二級學校,建立在c級怪談之上,尖子生,學習較好的能夠成就一階。
    三級學校,建立在d級怪談之上。
    規則幾乎都被摸清,校園規則的安全性大增。
    可是怪談太弱,很難為學生和老師,起到天然圍牆的作用。
    低級怪談都可能誤進。
    安全性很難評。
    學生有可能在課間還要負責打怪。
    最後是不入流,不入流的學校已經很難稱為學校了,更像是‘小作坊’。
    他們沒有實力去找到和占據具有‘學校’‘學習’屬性的規則怪談,更不敢隨便闖入怪談之中。
    老師和學生們拿著黑板和桌椅板凳,在大街上遊蕩,偶遇個遊蕩的e級f級規則怪談x,就聯合起來將之暴力降服。
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    通過特殊道具束縛住‘x’,趁其沒有重置,就地講課。
    e級f級怪談死亡後會複活,被控製住其實也會消散再複活,隻是時間會延長很多。
    不入流的小作坊,一天能講多少節課,完全要看運氣怎麽樣。
    運氣好了,多講兩節。
    運氣差了,就口述一點知識,不拿筆記也算是學到點東西。
    作為同年齡段的孩子,不入流學校的學生倒是真有資格,對其他正式學校的學生們說上這麽一句,
    “我們哪有你們那條件啊!”
    回到臥室淺睡了一會兒,白小塵來到衛生間,看了看鏡子。
    鏡子中,並無異常,就正常照出了白小塵的樣子。
    可白小塵知道,裏麵有著一個怪談【鏡中影】。
    當初為了把它請回家,白小塵可是丟了半條命。
    具體的過程回憶不起細節了。
    應該是跟妹妹強相關,所以對應的認知被一並幹擾了。
    【鏡中影】有兩套殺人機製。
    一,石頭剪刀布。
    二,鏡前不能裸體。
    都是即死規則。
    沒錯,它不是低階怪談,而是被削弱到極致的d級。
    同樣,下水道的怪物也是d級。
    利用怪談之間的衝突和克製關係,白小塵將它們壓製在衛生間裏,無法展現各自的恐怖。
    在家裏放兩個危險的d級怪談,以此來幫助妹妹在成年前快速提升實力,白小塵在某種意義上來說,是一個不折不扣的瘋子。
    溫柔地撫摸著鏡麵,鏡中的白小塵頭發從根部開始向上變白,很快全都變成銀白色。
    他目光平靜,“話說,要不要把你們也變成紙條呢?”
    如果妹妹死了,【鏡中影】和【下水道的怪物】其實也沒有什麽存在的必要了吧。
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