在下課前，趙昊終於寫出了一種概率通關的解題思路。
    規則老師對答案的評價是：
    “有成功可能。”
    強烈的白光覆蓋了整間教室。
    白光過去。
    十五個同學眼中黑色褪去，恢複了正常。
    他們是早上才被感染的同學，感染還不嚴重，成功在知識的力量下恢複。
    十五個同學原地爆炸，黑色的血漬濺了整個教室一片片。
    活著汙染同學，死了汙染環境。
    真真讓人無語。
    班長和數學課代表為首的十個深度感染者倒是還活著，身體已經發生嚴重畸變，連個人形都很難維持。
    “很多人都說我是天才。”
    規則老師揉了揉有些發脹的腦袋，出題出的還真有點傷神，
    “我也這麽覺得。”
    隨手把一個深度感染的怪物拍死，規則老師將手裏沾染的血汙，往趙昊身上蹭了蹭。
    幾隻怪物看著規則老師接近，把它們的同類拍死，憤怒地嘶吼著。
    可做題的陰影實在太重，它們完全不敢反抗，隻敢喊一喊，希望能嚇退規則老師的樣子。
    規則老師不辭辛苦地從講台，殺到教室後麵黑板的位置。
    麵對著唯一敢於反抗一點兒的‘班長’章魚，規則老師也是輕鬆將之鎮壓，幾巴掌給它抽成了肉泥。
    他其實不擅長戰鬥。
    可這些感染者，都是大殘，撿個人頭規則老師還是不慫的。
    解決完這些之後，他回到前麵，拍了拍自己課代表的腦袋。
    “辛苦了。”
    趙昊.exe未響應。
    趙昊沒有反應，做出這道題，他心神耗盡，已經大腦宕機。
    “你也不行啊。”
    規則老師無語。
    自己這個學生就是遜啦，這就不行了。
    “誰說我不行。”
    趙昊一個激靈站起來，方才回過神。
    ‘這孩子。’
    規則老師無語笑了下，“既然自己能走，那就自己出教室。別忘了把教材送回去。”
    “要是你剛再沒反應，我都得考慮換一個課代表了。”
    趙昊連忙站起身來，拿著講台上的書，跟著規則老師離開教室。
    這可是個大腿，得抱住了。
    “剛剛那是規則課代表的人設，你可以理解為他對於說他不行這個事很條件反射。”
    雪莉對唐月講解道。
    唐月回過神。
    ‘……’
    不，我隻是想要感慨‘世事無常’。
    驚悚遊戲裏真危險。
    一天天，事怎麽這麽多？
    話說回來，之前的驚悚副本也是這樣的麽？
    應該不是吧，我記著也沒這麽有戲劇性……
    唐月開始反思。
    【直播間】
    通過直播間觀看到規則老師大發神威的智囊團已經興奮起來。
    “這暗月高級中學簡直就是修煉聖地，‘知識’能夠作為力量使用。如果讓我們的院士進去，簡直無敵。”
    “唉，低調。不過，這確實是個好地方，讓這個‘唐月’進去，實在是白瞎了好運氣。”
    “要是我進去……”
    “真能裝，還真以為自己進去能多牛呢。”
    有人幻想，也有院士比較冷靜，“直播間屏蔽了有關知識的內容，你們連裏麵的知識具體是什麽都不知道，就已經開始幻想上了？”
    “白日做夢。”
    “我們都是各個領域的天才，怎麽會~”
    眼見要吵起來，有人連忙勸架。
    這些人可都是國家的寶貝，萬萬不能出個三長兩短啊。
    直播間觀眾們，倒是沒這麽興奮，隻是覺得這個唐月的直播間比起其他的天選者直播更有戲劇性。
    他們倒也不在乎，不擔心什麽。
    該死死，該活活，啥事兒不往心裏擱。
    活著就好，死了再說。
    普通人的命，早已注定。
    勞累命，窮苦命，管它是幸是不幸，沒有富貴天注定。
    被人上人壓著，得多強壯才能背著人往上爬啊。
    【總不會那麽倒黴，怪談就降臨在我身邊吧。】
    【世界上那麽多人，總不會偏偏我就被選成天選者了吧。】
    總有人會這麽想。
    畢竟，不這麽想也很難改變什麽。
    高三四班，一下子從50人的班級，變成了十人小班。
    唐月卻感覺輕鬆了不少。
    “規則老師是牛的。”
    嗯，規則老師很牛。
    牛到什麽程度呢？
    他盯著唐月的背影，眼睛眯了起來。
    【一，作為老師，你不能無理由傷害學生‘唐月’同學。】
    【二，唐月是偽裝成暗月高級中學學生的‘外來者’。】
    【三，她的偽裝身份能對其進行保護。每當她扮演不到位時，保護強度便會降低，降低到一定程度後將失去作用。】
    【四，將外來者‘唐月’擊殺，可以獲得大量實力提升。】
    眯眯眼規則老師，身體前傾，仔細觀察著唐月的細節。
    “唐月同學，你最近上課似乎有些心不在焉啊。”
    “要好好學習喔。”
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    唐月愣愣地點點頭。
    是喔，第七天還有考試。
    ‘偽裝身份’？規則老師思索。
    既然是外來者，那【學生】身份多半是假的。
    【學生】有什麽特色。
    好像沒有什麽特色。
    規則老師一時間想不到，學生要怎麽辨別。
    不急，回去想想吧。
    ‘外來者’，這是什麽怪談。
    能夠直接提升認知值的話，應該不會是低階怪談。
    高階怪談衍生物？不確定，再看看。
    他要比語文老師穩妥一些。
    四條規則，看似都在暗示‘唐月’很弱。
    可是，也沒有提及過唐月的實力。
    倘若所謂的偽裝是一種雙向保護呢，去除偽裝的同時，真正的恐怖即將出現。
    也不是沒有這種可能性。
    猶豫一番後，規則老師決定假裝沒看見的好。
    既然如此，那回去之後，也不用想著怎麽拆穿唐月的身份了。
    “暗月高級中學，竟然出現了感染者。”
    規則老師想起另一件事，“想來，這所學校很快就要被【拆除】了。”
    “不知不覺，我已經在這裏當了五年的老師。”
    “還真是有點舍不得。”
    他背著手，漫步走在走廊裏，左看看右看看。
    往日裏，尋常可見的風景，似乎蒙上了一層說不清的霧。
    說不清心情，是傷感？是留戀？
    或許是感歎物是人非的提前預演。
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