與此同時，在大明京師，朱由校也在為日後平定江南東林士紳集團做準備，在北直隸效仿太祖年間，大力興辦社學。
    規定凡民間子弟年滿八歲，必須送入學堂讀書，學製五年。
    就讀期間，朝廷對其家庭給予稅負減免等政策優惠。
    若父母不送孩子入學，朝廷將予以追究，輕則罰款，重則罰款並施以杖責。
    而孩子們在學堂求學期間，筆墨紙硯等學習用品全部由朝廷負責提供，表現優異者，朝廷還會給予嘉獎。
    此令一出，整個北直隸人心振奮。
    要知道，太祖年間廣泛興辦社學，使得百姓讀書識字率大幅提高，朝堂官員中平民出身者近乎占了半數。
    讀書識字科舉為官，不再隻是士紳權貴的特權，也成為普通百姓向上晉升的渠道。
    然而，曆經兩百多年，讀書識字如今已成為士紳權貴階層的專屬，寒門子弟求學之路無比艱難，尤其是北方學子。
    這也致使朝堂之上，南方士紳出身的官員日益增多，北方士紳出身的官員逐漸減少，寒門子弟更是越來越少。
    如今朝廷重新推行社學，並給予諸多政策扶持，無疑給底層百姓帶來了希望。
    一時間，朱由校人氣高漲，百姓紛紛讚譽他為“聖人天子”。
    至於興建學堂一事，由工部尚書徐光啟與五軍都督府中軍右都督定遠侯鄧文明全程負責。
    之後，朱由校在禦書房召集內閣、八部、五軍都督府等一眾重臣，共同商議如何說服戶部尚書郭允厚出資。
    原因很簡單，想從郭允厚手中掏出銀子，實在是困難重重，更何況是興辦社學這樣的大工程。
    朱由校原本準備了諸多說辭，可還沒等他開口，郭允厚便拍著胸膛表示，這筆銀子戶部出了，絕對全力支持。
    這讓朱由校懷疑自己是不是聽錯了，心想這郭老摳該不是最近吃錯藥了，怎麽變得如此大方？
    看著朱由校滿臉狐疑的表情，郭允厚笑著解釋道：“陛下，若是別的事情花錢，老臣確實要再三斟酌衡量。
    但如今推行社學這般大事，老臣理當全力支持。
    如今天下學子，南方士紳子弟占了七成，北方僅占三成，早已打破了太祖年間定下的南六北四的平衡。
    更何況，如今的學子大多出身官紳世家，寒門子弟少之又少，這使得朝堂之上大部分官員皆為士紳出身，寒門出身的官員寥寥無幾。
    這些官員隻顧勾心鬥角，謀取自身利益，將天下百姓的生死置之不顧。
    如今朝廷重新推行社學，這無疑是撬動了士紳根基的一塊磚。
    隻要這塊磚被撬動，士紳的根基便不再穩固。
    接下來，朝廷一鼓作氣，隻需十數年時間，便可徹底瓦解士紳的根基。”
    聽到郭允厚這番回答，朱由校內心一陣自責，意識到自己小瞧了郭允厚。
    沒想到郭允厚竟有如此胸懷與格局，隨後對郭允厚大加稱讚。
    與此同時，北直隸修建學堂、興辦社學的工程熱火朝天地開展起來。
    《天啟時報》對此更是大書特書，眾多寒門出身的學子也因此重新燃起了希望。
    朝堂上一眾保皇黨官員紛紛上奏折子，表示全力支持興辦社學一事。
    就連北直隸巡撫劉宗周、順天府尹黃道周、天津巡撫朱童蒙也一同上折子。
    希望朱由校在興辦社學時，除了給孩子們提供啟蒙書籍外，還能增添一些其他書籍，不要僅僅局限於儒家的四書五經。
    朱由校深以為然，隨即命內閣為社學重新製定教學書籍。
    皇家科技院院長王征與一眾科技院成員也上奏表示支持，其中不少人拿出自己的著作，希望能教授給孩子們。
    內閣經過一番仔細考量，還真從這些著作中挑選了不少，納入社學規定課程之中。
    並且，朱由校傳旨給正在南方辦案的鄒元標和官應震，讓他們在返京時，從南方挑選一些新興學說的學子前往社學任職，期望能給百姓和朝堂帶來新氣象。
    作為帝王，朱由校深知儒家思想雖能穩固皇權、但同時也對大明皇權構成嚴重威脅。
    兩百多年來，儒家思想深入人心，就連南方新興學說都遭到儒家學子的打壓，這並非朱由校所願意看到的。
    在他心中，大明應海納百川、百花齊放，而非獨尊儒家。
    與此同時，戶部尚書郭允厚在調撥出兩百萬兩銀子後，心疼得差點暈過去。
    但他又想到“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，既然已經答應，這銀子說什麽也得掏。
    不過，郭允厚哪肯做無本的買賣，於是挑燈夜戰，連夜譜寫了《搜尋寶冊》的2.0版本。
    寫完後，他派人通過錦衣衛的渠道，快馬加鞭送給正在南方辦案的田爾耕，希望田爾耕此次在南方抄家所得銀兩能夠達到自己的預期。
    而在南方辦案的鄒元標和官應震收到朱由校的聖旨後，二人神情激動。
    他們明白，皇上終於要對士紳集團動手了，雖說興辦社學隻是第一步，但這表明了一種態度。
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    而且，興辦社學既能獲得大量民心，得到百姓支持。
    於是，二人不遺餘力地頻頻聯係南方新興學說的學子，希望他們能前往京城，在北直隸社學任職。
    這讓那些在南方被打壓得走投無路的新興學說學子重新看到了希望，紛紛感慨“此處不留爺，自有留爺處，處處不留爺，爺就上京城”，便紛紛湧到欽差行轅處，向官應震和鄒元標報到。
    與此同時，錦衣衛指揮使田爾耕收到了郭允厚送來的《搜尋寶冊》2.0版本，當場就愣住了。
    隻見郭允厚在開篇第一頁就寫道：“人死債未消，便要追其責，掘其墓，開其棺，搓其骨，揚其灰，抄其財，以贖其罪”。
    並且還貼心地給田爾耕記載了民間盜墓賊的各種手段和工具製作過程。
    田爾耕隻覺得自己的三觀都快被顛覆了，堂堂戶部尚書，抄家的本事居然比錦衣衛還厲害，如今竟然發展到研究盜墓了。
    這讓田爾耕一度懷疑郭允厚是不是已經成功突破了人類的道德底線，退出了生物圈了。
    但田爾耕一咬牙，說幹就幹，直接帶領一眾錦衣衛開始挖掘貪官的祖墳。
    這一舉動瞬間讓南方士紳學子炸開了鍋，紛紛表示嚴重抗議。
    鄒元標和官應震正忙著招攬新興學說的學子，哪有功夫管這事，直接不予理會。
    於是，士紳學子們紛紛跑到正在挖掘貪官祖墳的田爾耕處抗議。
    田爾耕也不含糊，直接放話：“沒事別瞎嚷嚷，小心老子挖完這家就去你家。”
    這可把不少學子當場嚇住了，他們這才意識到，眼前站的可是號稱朝廷鷹犬、殺人如麻的錦衣衛，可不是普通的朝廷文官。
    真要把田爾耕惹急了，把他們全埋了，那可就虧大了，隻好站在一旁圍觀田爾耕挖人祖墳。
    起初，田爾耕還有些不適應，畢竟自己堂堂錦衣衛指揮使，當朝正三品，獲賜飛魚服、加懷遠將軍銜，如今卻幹起盜墓的勾當，這要是傳出去，都不知該如何解釋。
    但隨著挖掘了幾處貪官祖墳，將裏麵的財物全部清點完畢後，田爾耕發現，這來錢速度簡直太快了！
    於是，他開始佩服起郭允厚，幹活也更加賣力。
    唯一覺得遺憾的是，戶部尚書郭允厚沒能親臨現場指點，不然以郭允厚的“專業水平”，田爾耕覺得自己幹活的速度還能再快上幾倍。
    此刻，遠在貴州的江寧還不知道，在自己領導下的錦衣衛竟已“跨界”拓展業務。
    他們不再局限於刺探軍情、打探情報、敵後破壞、監視百官以及搜尋罪證等本職工作，如今竟幹起了盜墓的活。
    真不知江寧得知此消息後，會作何感想。
    與此同時，朱由校將內閣整理出來用於社學的教材，進一步推廣到北方數省的縣學、府學和州學，打算在大明北方數省全麵鋪開這一教育改革舉措。
    此令一出，眾多官員紛紛上奏彈劾內閣、彈劾八部以及五軍都督府。
    他們聲稱，這樣做是在動搖大明的根基，儒家作為正統學說，怎能摻入這些雜亂無章的“雜學”，其中更不乏被視作奇技淫巧的學說。
    麵對這些反對聲浪，朱由校毫不妥協，直接下詔強行推行。
    對於北方數省各地官員的抗拒態度，他一概選擇無視。
    然而，這些長期盤踞朝堂、占據高位的士紳代表，又怎會輕易低頭認輸？
    很快，不少官員便開始陽奉陰違。
    更有甚者，對學堂的興建百般阻撓，還蠱惑、威脅百姓，不許送孩子去學堂念書。
    這一消息很快便傳到了朱由校耳中。
    他聽聞後當場火冒三丈，在大朝會上言辭堅決地表示，改製教學這一政策必定推行到底，誰敢與朝廷作對，就拿誰的腦袋祭旗！
    此言一出，那些心中有鬼的官員頓時嚇得不輕，他們清楚皇帝這次顯然是動真格的了。
    於是，不少官員趕忙寫信告誡自己的門生故吏，務必遵循朝廷政令，切不可陽奉陰違。
    但傳承多年、盤根錯節的士紳官僚集團，又豈是那麽容易屈服的？
    緊接著，便有錦衣衛向朱由校上報，稱不少官員在興建學堂的工程中弄虛作假。
    其中，保定知府尤為過分，竟將修建學堂的材料全部以次充好，導致學堂還未投入使用，就在一場大雨中轟然倒塌。
    朱由校聞此消息，怒不可遏，立刻下令在北方數省境內展開全麵調查。
    這一查，結果令人震驚，竟牽扯出六位知府、二十幾位知縣。
    朱由校當即命錦衣衛將這些官員盡數捉拿進京，並下令讓錦衣衛全程監督學堂興建工程，若工程質量不合格，就砍了當地知府、知縣的腦袋，拿去做地基。
    此刻，朱由校心中怒火中燒。
    他原本滿心以為，經過自己一番雷厲風行的大力整頓，北方數省的官員即便不敢說對朝廷政令言聽計從，至少也不敢像南方官員那般明目張膽地直接對抗。
    然而現實卻給了他沉重一擊，北方數省之中，竟隻有被江寧和老魏血洗一遍過的山西，能夠全程依照朝廷政令穩步推進各項事務，其他省份的不少官員統統陽奉陰違。
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    朱由校當機立斷，決定不再對這些官員留情麵。
    但眼下，江寧和老魏都遠在貴州平叛，遠水解不了近渴。
    思索再三，他隻好打出戶部尚書郭允厚這張底牌。
    不過，郭允厚那見錢眼開的性子，實在是個不穩定因素。
    朱由校略作思忖，決定給郭允厚加上一道“保險”。
    他把素有“最強大腦”之稱，被讚為“人形計算機”的溫體仁調了過來。
    任命溫體仁為欽差正使，郭允厚為欽差副使，命二人巡視北方數省，監督教學改製工作。
    並授予尚方寶劍。
    若有地方官員膽敢玩忽職守，他們可先斬後奏，抄其家、滅其族。
    溫體仁得知這一消息後，整個人激動不已。
    此前江寧前往四川平叛，他深知自己並不精通軍事，去了也幫不上什麽忙。
    但如今，卻有了單獨出京、一展身手的機會，他暗自下定決心，一定要借此機會好好做出一番成績來。
    而郭允厚更是激動得涕淚縱橫。
    這些日子，他每晚做夢都夢到自己被皇上派往京城之外，去查抄那些貪官汙吏的家產，每次都抄得盆滿缽滿。
    可一覺醒來，卻發現兩手空空。
    沒想到此次皇上竟如此“慷慨”，滿足了他夢寐以求的願望。
    郭允厚心想，剛好可以趁著此次巡視北方數省的機會，將《搜尋寶策》3.0版本撰寫出來。
    隨後，溫體仁與郭允厚在東廠千戶孫雲鶴的陪同下，率領一眾錦衣衛與東廠人馬，浩浩蕩蕩地開始巡視北方數省。
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