第14章 利用職務之便,非法集資

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    “這個題目在小學很常見,但是我現在不是小學生!”
    “設樹上原本有x隻鳥,x+25=6,x+2=6+5,x+2=11,x=112,所以,x=9,樹上還有九隻鳥!”
    “這麽算你太浪費時間,也搞複雜了,簡單點計算就是,把飛來的2隻鳥趕走,把飛走的5隻鳥抓回來,所以62+5=9!”
    “666..”
    少年班中,林立見著同學們在草稿本上開始計算,輕輕一歎。
    這題,還是很簡單的!
    想著,算了,還是稍稍表現一下吧!
    不然一個小學數學課,楊蜜能出多難的題目啊!
    畢竟按照正常人思維,她必然不會出太超綱的題目,再加這群少年班的人絕大多數都是小卷王。
    估計有些孩子,在家的時候都已經學到方程式了..
    所以,他在楊蜜還沒開口問:有沒有同學會,的時候,率先舉起手來。
    楊蜜看去,“林立你會了?”
    林立站起身來,嚴肅的責怪道:“老師,什麽林立,在班級裏麵稱職務!”
    瞧著他一副小大人模樣,楊蜜噗嗤一聲輕笑,“好,好,班長,你會了?”
    “嗯,答案是9。”
    其他同學紛紛仰起頭看向林立,他們剛列完程式,林立就知道答案了,忒快了吧!
    一個個清澈的眼睛中帶著小小的驚訝。
    “你是怎麽計算出來的?”楊蜜含笑問道。
    “62+5,不就計算出來了嗎?”
    “不錯哦,看來你的數學水平也很好誒!”楊蜜揮了揮手示意他坐下,隨後對著同學們講解起來。
    夏溪奶聲奶氣羨慕道:“哇,班長你好厲害..”
    “嗯,一般一般吧!”
    林立沒有任何一絲驕傲自滿的神情,很是淡然。
    要是這個題他都驕傲,可以直接拿塊豆腐撞死了。
    就如林立所想,數學課整堂課下來,根本沒有任何超綱題目。
    基本少年班的很多小孩稍稍花點時間計算一下,都知道。
    同樣,他發現自己在答那個題目的時候,腦海中的情緒點加的不多。
    所以,他知道了,想要在課堂中搶答表現自己的優異,從而獲得情緒值,這個方法行不通。
    還得搞點人前顯聖,表現出超越年齡的東西出來。
    下課後,楊蜜離開教室,頓時,班級裏開始熱鬧起來。
    要不就是吃著零食,要不就是東串西串,交朋友。
    林立趁著下課時間上了一趟廁所,回來後繼續坐在自己座位上,老神在在。
    忒無聊了!
    索性將意識沉入腦海,研究起係統。
    林立:我現在有多少情緒點。
    係統:宿主,目前您擁有:390情緒點。
    林立暗歎,這麽多了,再來10,就可以換四點建模屬性點了。
    不過,他覺得建模暫時不急,首要自己的任務還是生存,換生活環境。
    總不能放學回去後,繼續收破爛,撿瓶子生活吧!
    林立腦海中思索一下,按照他這個年紀,可以通過什麽方式賺錢。
    拿一首上一世的歌曲出來,賣版權?
    這倒是一個不錯方式!
    可是..
    就那些黑心公司,麵對自己這個名不見傳的小屁孩歌曲,肯定各種壓榨。
    炒股?
    係統中有金融天賦獲取,炒股肯定來錢快!
    但..炒股要開戶,他未成年啊!
    再者,他通過原身記憶,知道,自己全身上下加起來的資產,不過幾百塊錢。
    買部手機都費勁!
    這時,他忽然聽到後排的同學說話。
    “韓信有紅有藍,開局拿二殺沒問題,如果你韓信有紅有藍,前期不能起來,發育不好..這局就隻能偷塔了打超級兵!”
    林立耳朵一動,遊戲啊!
    這年頭,打遊戲也是能賺錢的!
    況且,他現在這個年紀,在沒有身份證,未成年的情況下,打遊戲是最佳來錢的選擇。
    想到此,林立心頭開始火熱起來,搞遊戲。
    他在係統中搜尋有沒有提升自己遊戲技術的特效加成之類的。
    雖然,上一世也打遊戲,但技術也就一般偏上一點,達不到頂端。
    【手速提升+1】,兌換點:50情緒值。
    正常人的手速在5,滿值為:10,宿主當前手速為5.
    備注,手速隨年齡增長降低!)
    【反應力+1】,兌換點:50情緒點。
    正常人反應速度在:4,滿值為:10,宿主當前反應度為5.
    備注:反應力隨年齡增長降低!)
    【遊戲理解能力+1】,兌換點:10情緒點。
    正常人遊戲理解能力:0,滿值為:10。
    備注:遊戲理解能力取決於玩遊戲的時長了解度而定,同時每一款遊戲對應的理解能力都不一樣,ps:不通用!)
    玩過遊戲的人都知道,不管是手遊還是端遊,手速,反應力以及對該遊戲的版本理解,都極為重要。
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    各種高光操作,離不開這前兩樣,而提高勝率則是對遊戲的思維能力。
    林立見著關鍵的三樣東西都有,心中確定下來,暫時就把情緒值兌換這三樣。
    先靠遊戲賺取第一桶金。
    那麽,現在問題就擺在眼前了。
    他低頭從口袋中取出自己的老年機。
    手機怎麽搞!
    玩遊戲,必須要有一個流暢的手機。
    他腦海中思索了片刻,將目光看向周邊非富即貴的學生,心中逐漸開始明了。
    第一桶金,就利用自己的職務之便,從非法集資開始!
    想到此,林立不在猶豫,當即站起身來走上講台。
    隨後,拍了拍講台。
    “砰砰!!”
    “都安靜一下,本班長有話要說。”
    同學們聽見聲音,一個個停止跟周邊人講話,將腦袋對準講台上的林立。
    這家夥,又要搞什麽?
    同時直播間中的網友們也是疑惑。
    “林廳又要裝逼了,媽的前麵看的無聊死!”
    “這節目沒有林廳,起碼涼一半,靠,看的我都快睡著了!”
    “誰說不是呢,我一大學生看小學生節目,關鍵小學生的題我計算的比小學生慢,忒打擊人了!”
    “還得看林立有節目效果!”
    “大膽,林立是你叫的,要喊林廳!”
    就如直播間觀眾牢騷一般,正常上課講課,根本沒什麽好看的。
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