楊升聽到這個消息，隻是點了點頭。
    但很快他就發現一個問題。
    那就是在中山、常山作亂的張燕等人救援張角不利，紛紛逃進了太行山裏麵。
    而且情報裏麵還說了張角的獨女，太平道聖女張寧也是下落不明。
    果然！
    曆史又回到正軌了！
    隨後不斷有洛陽的消息傳來。
    朱儁追封為右車騎將軍遷揚州刺史。
    皇甫嵩左車騎將軍遷冀州刺史。
    盧植為衛將軍遷豫州刺史，都鄉侯。
    這裏盧植居然沒有被誣陷？
    其餘的曹操、劉備、孫堅、公孫瓚、王允、陳溫等人都得到了升賞。
    看到這裏楊升錯愕了。
    這曆史好像改變了，又好像沒改變。
    涿郡太守劉焉升任宗正，由劉虞接任幽州刺史。
    豫州刺史王允有功升到了太仆。
    揚州刺史陳溫升郎中令。
    冀州刺史李邵升任衛尉。
    包括楊彪都升到了敬議大夫一職。
    一大堆的刺史、太守升到了九卿以及士大夫。
    然後一堆縣令升到了太守、從事。
    算是在黨錮之禍後又一次大規模的官員調動了。
    而大漢天下似乎也迎來了和平。
    九月初。
    司空張濟病故，劉宏欽點青州刺史黃婉接任了司空一職。
    之後沒幾天楊賜上書請辭，劉宏恩準了。
    由張溫接任司徒一職。
    但楊升已經顧不得這些了。
    他在忙著組織給來到雁門的教俞們上課。
    這天已經是九月中旬了，楊升帶著麾下文武和眾人一起等在了廣武城南。
    值得楊升率眾出迎的人也就是隻有一個了。
    那就是辭官至仕的楊賜了。
    幾天後。
    位於廣武城南的雁門書院正式開院。
    至於招生。
    早在七月份就已經完成了。
    招生要求凡在雁門居住，年滿十三周歲到十五周歲，能識文斷字的都可以來報名。
    這些人都是免費入學的。
    此次招生雁門本的人不是很多。
    也就一百出頭。
    讓楊升大感覺失望。
    其中還有幾十個學生是蔡邕、郭全幾人招來的學生或者是任教的人帶來了。
    楊升也是大手一揮，免費入學吧！
    其中就有早年間南陽太守，山東人羊續和他兒子羊衜，羊續是已經辭官的閑人。
    以及蔡邕當時留在揚州的學生，顧雍，王粲。
    還有王晨的親弟弟王淩，這個是他親自點名的。
    來任教的人才是最讓楊升驚喜。
    除了羊續，其中就有胡昭、邯鄲淳兩人。
    楊賜和蔡邕更是出門相迎。
    最可惜是孔融，沒有
    胡昭他聽說過，字孔明，潁川人，三十出頭的文士，好像還是司馬懿的老師來著。
    邯鄲淳字子叔，已經五十多歲了，是個頭發和胡須都白了的胖老者。
    在楊賜和蔡邕的介紹下，他才知道這人是個書法大家，隱士。
    羊續字興祖：武力23，智力89，統帥56，政治84，魅力80
    胡昭字孔明：武力32，智力92，統帥56，政治67，魅力80。
    邯鄲淳字子叔：武力51，智力91，統帥65，政治80，魅力81。
    楊升也是來者不拒，自然統統交給蔡邕負責。
    這下書院有了一正四副。
    一正是蔡邕，由他出任山長。
    四副是羊續、楊賜、張臶、邯鄲淳。
    郭全則被點為雲中郡的勸學從事兼任大學山長，負責整個雲中地區的教育。
    胡昭是定襄郡的勸學從事兼任大學山長，負責整個定襄地區的教育。
    為什麽選這兩個人，是因為幾人當中除了楊賜外就他們倆最支持推廣漢語拚音和簡體字。
    畢竟在兩人看來楊升說的很有道理。
    從最早的結繩記事到現在的篆書、隸書，文字都在不斷演變。
    而且不管是書寫和閱讀也是朝越來越簡單的方向發展。
    楊賜因為年事已高，隻是掛名而已，自然不可能讓他在操勞什麽。
    他現在每天沒事就是到處轉轉，找蔡邕幾人下下棋、聊聊天、一起做做文章。
    整個一退休老頭生活。
    九月十日。
    這天是雁門書院開學的日子，也是三郡所有學校開學的日子。
    對於雁門書院，楊升並沒有摻和，他的主要精力都放在了四百多所小學上麵。
    經過教育部這段時間培訓，目前已經有了三千六百多人可以任教的教習了。
    這些人早在幾天前就全部去到了自己的崗位上。
    每人負責教授一科，最少教兩個班級。
    當然這些人隻負責這一個學期的教習。
    等寒假學生們放假了，他們也會繼續回到教育部學習。
    之後挑選出色的擔任山長和副山長。
    至於教育部裏麵，當然也還有不少人正在培訓。
    預備著哪裏缺人手，或者明年這些人升二年級在放出去教書育人。
    最出色的還是被他放到了軍中。
    而且還有好些人雖然得道了詔令，但因為黃巾才剛剛平定，都還在來的路上，他現在更不愁缺教俞了。
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    每個學院最少都分配到了十人以上。
    這天也正是開學之日。
    所有在雁門三郡地區居住，有身份牌的人都可以待著自己家不論男女。
    年齡隻要是七到十歲的孩子必須到所在的鄉鎮報名。
    然後統一入學。
    免除一切學費，並且發放被褥、三套統一校服、皮鞋。
    統一印刷的課本、作業本、洗漱的香皂等等。
    至於筆墨，楊升也思考過直接用毛筆啟蒙不適合。
    他直接花十萬積分兌換了鉛筆製造方法。
    所以入學的孩子先不使用毛筆，而是用鉛筆。
    他認為這積分就是該省省、該花花。
    一直攢著又不夠換自己想要的，還不如直接點采用就近原則。
    於是在鉛筆之後，鋼筆也誕生了。
    鉛筆作為孩子們前期啟蒙使用，是因為這個時候容易寫錯字。
    但隨之又出現一個問題，他沒有橡皮。
    於是橡皮擦也問世了。
    不是生產的，而是直接兌換的。
    一個積分能換一萬塊，他也也不小氣，直接換了幾大倉庫。
    至於鋼筆全部作為獎勵發給了所有任教的教俞。
    平日可以用來批改作業和書寫，也算是對他們的肯定。
    雖然花了他十幾萬積分，但他覺得這東西值得。
    而且入學的事情一直辦理了快兩天才辦完。
    隨後就隨即開始分班。
    教學樓雖然隻有一層，但全是安裝了玻璃的教室。
    裏麵由楊升親自設計，能坐下五十個孩子。
    最前麵是講台和黑板。
    一切完全照搬現在的東西，除了沒有電燈之外，其他幾乎一模一樣。
    也是上五天休息兩天，放假的時候為了保證學生的安全，要求各村必須組織人手負責接送。
    起初好多人都擔心自己去任教，會不會誤人子弟。
    畢竟大家的理解當中都是一對一的啟蒙教學。
    現在突然改變了，一時之間怕自己會手忙腳亂的。
    周毅就是其中之一。
    今天是開學的第一天，也是他人生第一上課。
    原本他是懷著忐忑的心情走進教室，但隨著他站在講台上。
    下麵的孩子身穿整齊的校服，立即起身。
    隨後躬身齊聲道：“老師好！”
    聽著這一聲老師好，他都不由得一陣恍惚。
    畢竟這一套教學流程他們在思教部學了個十足。
    每次有人來給他們上課都會起身行禮，並喊道：“先生好！”
    原來是這種感覺啊！
    嗯！
    他很快調整了起來。
    對著下麵的學生們回道：“同學們好！”
    看著下麵幾十雙眼睛好奇的看著自己，而且從他們眼神中他看到了一個詞，渴望。
    那是對知識的渴望。
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