第17章 火把製作
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這石凳夏天坐著確實很涼爽,但現在其實還是冬天,坐在那冰涼的石凳還是很冷的。
後來,女同學會讓家裏縫一個墊子,那當然是講究的家庭。有的女生則用紙自己疊一個坐墊。
男人就沒有那麽多講究了,冰涼的石凳也不能阻擋他們渾身的激情。
隻是他們的激情大多用在如何玩上麵,認真學習的同學並不多。
到了新學校,每一個同學都很興奮,莫老師叫了幾次安靜,也起不到作用,索性就讓大家出去玩。
那時一個老師教一個班,學習的主科也隻有兩門學科。
通常是上午語文,下午數學。
課表上也有音樂課、體育課、政治教育課。音樂莫老師自己也不會,一個學期一般也就教兩首歌就算完成了音樂課的教學任務。
直到上了初中,周興國才知道音樂書上的1、2、3、4、5、6、7是讀作哆、來、咪、發、梭、拉、西。
體育課則是同學們的最愛,早幾天就在心裏盼著了。
在心裏計劃著那節課準備幹什麽。
其實玩的也和課間的內容差不多,隻是玩的時間更久。
就是在這寒冷的冬天,一節體育課足以讓他們玩的熱氣騰騰。就是後麵一節課也很難讓他們安靜下來,因為他們還在討論今天遊戲的得與失。
有想法的同學還會提出修改意見,下次如何玩才能更盡興。
個別不積極還搗亂的同學還會被他們排除在遊戲之外。
確實,遇到一個不遵守規則的人,還是不要和他玩最好。
莫老師家前麵有一個小院壩,後麵還有竹林,這些地方成了周興國他們的遊戲場。
他們爭搶最激烈的是小院前的那個乒乓球台。
這是莫老師用幾塊很平整的石板搭建的,下麵還是用條石作的基。
五十多個學生,隻有一個球台,競爭當然激烈。
周興國為了在課間搶到位置,特意和同學調換了位置,換到了最後一排,僅僅是為了一下課,第一個衝出教室。
當然,這是後麵發生的事情了,他為了爭球台,後麵還和一個同學打了一架。
政治教育課則一般是講一些激勵同學努力學習的話或故事。但一般大多同學和周興國一樣,滿腔熱血超不過三天,又會變得和原來一樣。
當然有時政治教育課莫老師也會講紀律,甚至會打人罵人。
那時挨了打是不敢告訴父母的,否則你隻會多挨一次打。
下午周興國回來後,和師傅們吃了晚飯。師傅們陸續回家去了,無論多晚,多遠,天氣如何,他們都會回家。
如果沒有月光,他們會自製火把。離家近的,會抱上一些稻草,把稻草點燃來作為照明。
如何拿這些稻草也有學問,得微微朝下傾斜。垂直朝下不行,那樣火是很旺,但燒的太快,還容易燒到你的手。
向上當然也不行,火很快會熄滅。
要在平舉和傾斜中找到平衡點,既要讓稻草燃著,又不能燃的太快。
而離得遠的師傅則要準備竹筒火把。
找一根竹子,長短在一條手臂長較為合適。把一頭削尖,在竹筒裏倒上煤油,然後用棉花堵住竹筒口,一個可以使用很久的火把就製作好了。
而且這樣的火把可以反複使用,隻需再往竹筒裏加煤油就行了。
但煤油是很珍貴的東西,不是萬不得已,大家不會使用這樣的火把,那是屬於奢侈品。
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