這兩天朱標讓在京三品，各省封疆大吏、藩王等開始寫年終總結，馬上就過年了。除了總結，朱標和朱元璋還有內閣還要做洪武十五年的預算，這些都是比較繁瑣的工作。
    勤政殿中，宋濂、李善長也梳理著百官的年終總結，而朱元璋和朱標則在內殿裏看著各部遞上來的報表。
    朱元璋看著國庫裏的銀兩，還看看各地糧倉也是充盈，臉上笑容不斷。雖然這個表裏麵的數據是有水分的，不過老朱是幹什麽的，這數字怎麽來的，甚至於這活有一部分都是安插在各地的錦衣衛幹的。
    這些數字還算真實，這麽大個國家，不可能特別的精確，朱標則是寫著計劃。這活從洪武十四年就是他的，現在這洪武十五年的預算當然還是他了。
    “上位，這是各布政使司布政使呈上來的。”
    朱元璋接過最上頭的一本，翻看了起來，基本上都是說一些施行新政的進度，還有自己的一些政績和不足，都是幹貨。
    朱元璋開始做著批示，還有一些事都指揮使司的指揮使寫的，這些五大三粗的武將們有的字寫的很好，有的寫的很爛，看的出來很多都是找的代筆。
    一下午的時間老朱基本上看完了，這些官員也說出了很多的問題，比如山西、山東、河南、河北四省指出了本省學子求學之道過於艱難。
    因為連年戰爭，早已打斷了北地孔孟之傳承，老朱對於文人才子關注度是很高的。
    “宋濂，過來。”
    “陛下。”
    “宋夫子啊，山河四省的官員大多數都說了一個現象，就是學子求學之道不易，首先就是沒有好的師者，還有就是儒聖之道斷層，咱們大明是整個天下的大明，朝廷選用人才也是不分南北的，這件事你要重點關注一下。”
    朱元璋說這個也是為後麵的有些事情鋪鋪路，還有一件事就是學堂了，要從根上解決就要解決這個問題。
    “還有，要知道四省有多少童生、秀才、文人數量，然後還要興辦學堂。”
    “為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
    “這立心立命之事，自然是咱和標兒的事情，開萬世太平的事都是那些武將勳貴的，他們幹的也不錯，為往聖繼絕學，這個擔子你們必須挑起來，還有劉三吾、詹徽等人，需要什麽咱都支持。”
    “臣等遵旨！！！”
    辦學是一件大事，這可是留名青史的美談，不過李善長聽到這個也明白了第二層的意思。那就是文武平衡的事情，近來太子多親近武勳之輩，疏遠了這些老學究，文人氣弱對朝廷也是不利的。
    看來淮西勳貴又有人要遭殃了，這次會是誰呢？徐家？常家？？？
    很快朱標也拿著一遝紙出來了，這可是不好寫啊。
    “爹，這些是對於新學的一些規劃。”
    “爹，這些是對於新政的一些補充。”
    “這些，還有這些，都是新地治理事宜。”
    朱標將一份份書麵材料放到了眾人麵前，然後端起老朱的茶杯就開始喝了起來。
    “你們都看看，太子說的也就是個方向，細致的條陳還是要你們去幹。”
    內閣現在就是這父子二人的第二個腦袋，啥主意都要出，可是沒有一點實權，日常的政務也是不能放下，沒辦法，老朱家用人就是這麽紮實。
    幾個人忙忙碌碌的快到了傍晚，宋濂他們才忙乎完。
    “忙完了就回家，今可沒留你們飯。”
    眾人頭上皆是黑線，這的確是沒想到啊，這老皇爺如此現實。
    “臣等告退。”
    殿外，宋濂等人皆是一臉鄭重，山東、山西、河南、河北，這可是中原大地啊，可是因為連年戰亂，人們連吃都吃不飽，還能想著讀書嗎。
    多少家族沒有了祠堂、族譜，曾經的名門望族都成了乞丐，沿路乞討，一直到了洪武四年以後，才有改觀，也不過是路上少了一點乞丐，沒有兵禍而已。
    這自古以來都是傳言，就是北人出將，南人出相，南邊文風盛行，而北地民風彪悍。這也是一大方麵原因，所以在朱標的新學中就有規劃，策劃在常山、濟南、北平、應天建立四所新型學院。
    常山陸軍講武堂
    濟南海軍講武堂
    這是兩所軍校，還有兩所是應天的政法學院，北平的大明府學。
    這四所學校就是朱標準備新辦的，也是後續為國選材的另一種途徑，現在的文武科舉還是主體選材的方法。
    “標兒，你說的這四個學堂是什麽意思啊，要是辦學堂，四個不夠啊。”
    朱元璋自然是不知道這四所“大學”是什麽了，朱標也開始了講解。
    “爹，這講武堂，顧名思義就是武備、軍事，也可以叫軍校，這首批的教員和學生，兒子已經想好了。”
    “哼，你小子，一聽就知道，這事沒少琢磨，還沒開始辦呢，連人選都想好了。”
    “爹，您也聽聽，看咋樣。”
    朱元璋自然樂意自家兒子給自己身邊劃拉人了，這學校說白了隻要畢業了不就是太子黨嘛？這以後太子登基不就是妥妥的天子門生嘛？
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    “首先先說這應天的政法學院昂，政法顧名思義就是政令、律法，也不一定是要什麽舉人、狀元一類的人，會讀書的不一定會做官，會做官的不一定能讀好書。”
    “首批招生麵向士農工商，隻要是通過考試，即可入學，至於考題也很簡單，就是如何治理一縣之民。而後經過兩年學習，成績優異者朝廷錄用為官。”
    “這個政法學院就讓劉三吾劉夫子做司業。”
    這司業也是國子監的一個官職，國子監祭酒相當於現代的大學校長，這司業就是副校長了。也能看出，這政法學院因是新學，所以掌事者的官職最高就是司業，比國子監低一級。
    “教什麽啊？”
    朱元璋問道。
    “一來就是政務，也就是為官之道，如何治民為民。二來就是經濟，為官要是不懂經濟那父母官如何做，治下之民還不得餓肚子。三就是思想教育了，這一塊爹您比較熟的，也就是倫理綱常，君父之命也。”
    朱元璋聽著，明白這是和孔孟之道完全不同的，這樣的學院出來都是實幹之才，可是也有詬病，就是教會了如何做官，以至於太會做官最終結成朋黨。
    “爹，您有問題，咱以後討論，先讓兒子說完。”
    朱標看老爹準備開口，立刻堵住了朱元璋的嘴，老朱一時氣結，狠狠瞪了朱標一眼，踢了一腳。
    這小兔崽子反了天了，還不讓老子說話。
    “爹，這接下來就是大明府學了，這大明府學主要經史子集、孔孟之道這些尋常科目，與國子監無異，還有一些就是工業製造，科技發展，醫學研究等，這些人既是學生也是老師，不能入朝做官，一生潛心研究。”
    朱元璋同樣明白了兒子的意思，要是說政法院是官場的敲門磚，那麽這大明府學就是大明發展之路的試金石。
    “這個司業兒子也想好了，此人叫方孝孺。”
    朱元璋沒有聽過這個名字，朱標也知道現在說這個名字，自家老爹一定是沒有印象的，可是還有一人，老爹絕對是知道的。
    “爹，這方孝孺的父親就是方克勤。”
    一說是方克勤，朱元璋就想起來了，此人是浙江寧海人士，祖上三代從儒，這方克勤天資過人，洪武四年特命為山東濟寧知府。
    “原來是他的兒子，那這方孝孺有何過人之處啊，想必年紀也不大吧。”
    “爹，比兒子小兩歲，不過忠勇！！！”
    朱元璋沒想明白，兒子為什麽要用忠勇二字去肯定一個世代從儒的家族之人。
    “對於此人，還有什麽要說的嘛？”
    “沒有。”
    朱標說的很是幹脆，他總不能告訴自家老爹，這方孝孺為了守住自己這一脈的皇帝位，寧死不為朱老四草詔登基詔書吧，還有朱老四誅了十族。
    老朱也沒有問，自家兒子既然要用他，自然有他的道理，自己無需問這麽多。
    “嗯，你的想法很對，看來你小子也不是一門心思想著開疆拓土啊。”
    “爹，咱可不願意做那鐵木真啊。”
    父子倆對視而笑，然後朱標就開始說起兩所講武堂了。
    “爹，常山陸軍講武堂，主要就是步兵學院，包括戰術、戰役、戰爭研究，軍備研究，還有指揮，還有炮兵、騎兵等諸多兵種的學習之地。”
    “司業魏國公兼著吧，這次班師回朝，魏國公已然是年老體衰，不便在奔波於戰陣之中。”
    “至於先生，那就多了，挑一些勳貴，還有就是新軍的幾個師長。”
    “還有海軍講武堂，這個現在隻是一個想法，先生和學生都在不久之後朝廷收複倭國以後再說了。”
    朱元璋點了點頭，他知道海戰不是當年的鄱陽湖大戰，這都是在水裏不假，可是那是本質上的兩碼事。
    “這講武堂咱明白，你也說過，這四個辦學咱都準奏！”
    “哈哈哈，那兒臣就先為天下學子叩謝父皇了，不過兒子還有一個要求。”
    “你說，兔崽子條件不少。”
    “嘿嘿，爹就是您需要做講武堂的名譽校長，就是個掛職。”
    “不妥！”
    老朱一聽就拒絕了，沒別的意思，就是要是自己現在做了那個什麽名譽校長，那麽從講武堂出來的軍官也好，學子也罷，都會以天子門生自居，這朝堂之上還不亂套了。
    朱標就知道，老爹是不願意的，不過也沒有什麽關係。自家老爹的顧慮自己明白，可是自己確實不怕這些。
    後麵會有更多的“大學”，也會有更多的選用賢能之道，再說了就算是空前強盛，也不能傳之萬代。自始皇以來，沒有那個單獨朝代是超過三百年的，後世將這個現象稱之為“三百年怪圈”。
    想到這裏，他也好奇，於是也和朱元璋探討起來。
    “爹，你說自秦一統六國到現在，已經有1600多年了吧，朝代更是有十一個了，不管是強漢盛唐，還是富宋前元，國祚都沒有超過三百年。或者說從華夏大地有了始皇帝往後就沒有那個朝代超過三百年，這是為什麽啊。”
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    這個問題，朱元璋之前和朱標說過，也是朱標提出來的，那個時候朱標說是因為土地兼並，朱元璋也認同，可是後麵自己也想了想，覺得有點以偏概全了。
    “標兒，上回咱爺倆談過這個，咱回去以後想了想，除了你說的土地兼並以外，還有一點就是咱的老祖宗有點時間就花在治人這件事上。”
    “治人？”
    朱標也發出了疑問。
    “是啊，就是治人，你看從周禮到罷黜百家、獨尊儒術，說的是什麽啊，仁義禮智信、倫理綱常，君君臣臣，父父子子說的是什麽啊，不就是人嘛？”
    “幾千年來，老祖宗一心為了“家天下”，間接導致的後果就是這樣。《論語》、《孟子》寫了一卷又一卷，內容包羅萬象、氣吞萬裏，但理想化成分過高，邏輯性混亂。比如對於老百姓的真實需求，他們就視而不見。”
    “所以這才有了土地兼並，才有了農民起義，才有了王侯將相寧有種乎！”
    朱標看著自家老爹，他沒有想到，老爹將這件事情想得如此透徹，可是既然如此，為什麽還要撲前人後塵呢？
    朱元璋自然是看出了朱標心裏的疑慮，也耐心解釋道。
    “標兒，王莽你應該清楚，每一件事情想要做成都是水到渠成的，不然就會崩盤，百姓有地，國庫有銀，貪官不多，就可。要是說什麽路不拾遺，夜不閉戶，是謂大同。這隻不過是那些酸腐儒的白日夢而已。”
    “所以爹說，隻要你坐上這個位子，每天麵對這受命於天，既壽永昌八個字以後，你才會知道，有些事想要做就已經很難了，想要做成就更難了。”
    朱標想著自家老爹的話，老爹從來沒有和自己這樣說過，自己這兩年的政令、革新，都很是順利，而且朝野之上無不讚歎，自己有時候覺得就是有些皇帝與自己相比那也是不過如此。
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