因為世上隻分男女，自己這邊隻讓男子建設家國，女子居於內室。
    人家確實男女齊上陣，且男女的實力都不可小覷！
    這還怎麽比？
    他從現代回到北境之後，就堅定了一件事。
    男女齊發展，大月才能強國，才能遠超其它國家成為一方帝國！
    衛淵更是認同女子的重要性。
    因此學堂還未正式成立，女娃娃上學領積分的消息，便傳遍了整個北境城。
    所用百姓，包括第戎和鮮卑投誠而來的百姓，都包含在內，不認字者可免費上學堂，有女娃娃者，更是能多領一份積分！
    那積分養活女娃娃自己的同時，更有結餘，還能再給家中其他人勻出點口糧。
    城內有女娃娃者皆興奮不已，送去學堂。
    更有家中好幾個小子，沒有姑娘的人家，飯點指著一群黃毛小子怒罵：“生你有什麽用？你看看隔壁二丫，每天都能給家裏多賺兩個大包子！”
    “你們除了吃吃吃，吃垮老子娘，還會什麽？”
    如今城內已經沒有免費糧食供給，想吃飯，必須花費積分購買。
    幼年小子沒有產出，吃的都是父母賺取的工分。
    一通罵之後，到底舍不得把兒子餓死，隻能恨恨道：“滾滾滾，都去學堂！好好學習去！學習才是唯一出路！現在做工的但凡認字，賺的積分就多哩！”
    “敢不好好上學，回來打斷腿！”
    學校在軍演之後的第三天就開起來了。
    隻是現在環境有變，城內急需發展。
    再如過去一般，學習四書五經，禮部韻略等內容顯然已經跟不上發展了。
    衛淵便寫信求助薑妙妙，有沒有什麽教材可用。
    薑妙妙說這事好辦。
    書店有現成的九年義務教育教材，薑妙妙從幼兒園識字圖書開始采購，將九年義務教育的書籍全部篩選了一遍，給衛淵傳送過去。
    從認字開始，到算數，自然科學……
    當然，學習時間有限，北境人也不可能拿出數十年時間，按照現代的學習進度依次學一遍，那樣太冗雜。
    薑妙妙隻傳送了主要科目。
    至於英語，曆史，地理，思想政治之類的就算了，若是衛淵這波大改革能搞好，將來英語這個語種還在不在都兩說。
    自然不用費心去學。
    除了基礎教育之外，針對各行各業的專業深造書籍，薑妙妙也全部分門別類的下載下來，全部拷貝到移動硬盤中。
    比如醫學資料，戰術講解，材料學，物理化學等，除了文字資料，薑妙妙還貼心的配上了視頻教學課。
    這些北境發展都能用上，主將們配備的電腦，就是用來看視頻學習的。
    執掌大炮營的萬兵，看到電腦裏的材料學，以及化學內容後，簡直著魔一般，一頭栽入道化學的世界中。
    人總是在急用的時候，學東西最快。
    幾天下來，他甚至已經學明白蒸餾法，萃取與分液，濃度配比等原理。
    這些都是很基礎的化學實驗規則，過去卻因為不懂各物質之間的化學反應，以及濃度掌握，讓不少炮兵付出了生命代價。
    整個大炮營，也如火如荼的開展了化學課。
    教師由唯一懂化學的薑俊才擔任，大炮營士兵們都學的無比認真。
    原因無它：命隻有一條，一旦沒學明白，被炸死了，跟閻王爺喊冤都不占理！
    於是，在教材配置到位後，薑俊才又有了新工作。
    他早晚要去北境駕校充當教練，教將軍們倒庫移庫。
    白天還要去大炮營，教大炮營的士兵學初高中化學。
    化學主要學習做實驗這一步，其它關於製作軍火武器能用到的知識點，也通通被畫上重點，重點學習背誦。
    薑俊才是個醫學生，化學成績不錯，卻也沒到能教書育人的程度。
    於是，在晚上駕校散場後，薑俊才回到大炮營公共營帳中，還要看化學課視頻，先把知識點複習一遍，好第二天上課傳授。
    幾番毒打下來，薑俊才早就沒了反抗的心氣，兢兢業業的完成工作內容。
    好幾次，負責貼身監管薑俊才的士兵，都跟萬兵匯報薑俊才得動向。
    他已經不止一次，半夜偷偷抹眼淚了。
    就連夢話中，都在哭訴。
    說北境不當人，他好好一個大學生，被北境兵魯子當驢使！
    更可氣的是，北境人還不給錢！
    “最近，又想自裁呢，趁卑職拉屎的功夫，他跑到大仙傳送物資的地點，鬧著要割腕。”
    “卑職前幾次還嚇了一跳，抓緊阻止，上一次，趕去阻止的時候腳下一滑，摔了一跤，就沒趕上。”
    “結果您猜怎麽著？那小子在手腕上割了一刀，疼的原地蹦躂，仰天長嘯。”
    “不等卑職衝過去把刀奪下來，他自己就嚷嚷著要軍醫止血治療！哈哈哈，給他疼夠嗆……”
    萬兵聽完匯報隻剩無語。
    這個家夥心性不堅，毛病一大堆，卻偏偏什麽知識都能講出一二三來。
    在萬兵等人眼裏，薑俊才是個實打實的飽學之士。
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    連王爺都親自發話，讓萬兵看好薑俊才，不用刻意給優待，但也不能讓薑俊才死了。
    北境的發展需要他，這個薑俊才，也是大仙恩賜給北境的財富。
    萬兵想了想，深以為然。
    於是薑俊才教錯的化學內容，或者他教授的試驗方法不對，懲罰也從鞭笞五鞭，改成了一鞭。
    化學課真的難，沒有真人教授，隻看視頻自學就更難了。
    完不能把薑俊才打狠了，斷了化學課的課程。
    下午，衛淵正坐在桌前，觀看賀哲遠送給他的紀錄片了解世界工廠時，王齊銘匆匆來報。
    “有消息了。”
    “是衝著這東西來的。”
    王齊銘打開平板屏幕，將上午巡查士兵拍到的照片給衛淵查看。
    照片是北城門之外的高崗上，聳立的一根金屬長杆。
    上麵有幾個喇叭形狀的金屬物件，最頂上還有一排金屬小風車。
    看上去與孩童手裏吹著玩的紙風車類似。
    “這是妍妍仙子上次植入的測量儀器，據說能確定風向，記錄北境氣候和環境。”
    “說是……什麽來著？”
    王齊銘說到緊要處，突然忘了，急的抓耳撓腮。
    衛淵斜睨向他：“你問我，我問誰？”
    “當初大仙們出門測量，你不勸她們與本王同行。”
    潛台詞是，我比你記性好，學習力強。
    帶上我，我還能答不上來？
    王齊銘：？？？
    天爺！他太怨了，妙妙大仙帶的不帶誰，是他說了算的？
    這可真是神仙打架，凡人遭殃！
    心裏再冤，他也不敢真的吐糟王爺。
    隻好苦著臉道：“是，下次大仙再來，末將定舉薦王爺同行。”
    衛淵這才滿意點頭，抽出紙張，寫信給妙妙溝通。
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