“初心學校”的孩子們長大了些，開始學著打理農場的小菜園。那個總舉著金箍棒木牌的小男孩，此刻正蹲在地裏，小心翼翼地給菜苗澆水，動作有模有樣，像極了當年的張真源。
    “小悟空，慢點澆，別把苗衝倒了。”宋亞軒走過來，手裏提著個灑水壺，壺身上畫著隻咧嘴笑的向日葵。這是他特意為孩子們做的，每個壺上都有不同的圖案——賀峻霖畫的快板、丁程鑫畫的舞蹈鞋、馬嘉祺寫的“加油”。
    小男孩抬頭，眼睛亮閃閃的：“宋老師，孫爺爺說，當年你們就是靠這些菜苗活下來的？”
    宋亞軒笑著點頭，指了指遠處的桃林：“不止呢，還有那些桃樹，春天開花，夏天結果，給我們擋過雨，也陪我們聊過天。”他撿起片落在地上的桃花瓣，夾進小男孩的課本裏，“這叫時光的書簽，等你長大了，就知道它藏著多少故事。”
    不遠處的草地上，嚴浩翔正帶著幾個孩子組裝太陽能燈。“這個零件要這樣接，”他耐心地演示著，“就像當年我們在水電站那樣，一點點把光找回來。”孩子們手裏的螺絲刀舉得高高的，陽光照在金屬上，晃出細碎的光，像撒了把星星。
    “嚴老師，這燈真的能亮一整夜嗎？”一個紮羊角辮的小女孩仰著小臉問，手裏還攥著塊沒吃完的野莓幹——那是從當年宋亞軒種的莓子叢裏摘的。
    嚴浩翔屈起手指敲了敲她的額頭，眼裏帶著笑意：“隻要太陽曬得夠足，就能亮到天亮。”他頓了頓，目光掃過遠處的菜園，“就像當年的光，攢夠了暖意，就能照亮好遠的路。”
    另一邊，馬嘉祺正坐在老桃樹下，給圍坐成圈的孩子們講地圖的故事。“這裏是我們當年搭帳篷的地方，”他用樹枝在地上畫著圈，“那邊的小溪，曾幫我們躲過好多次麻煩。”一個戴眼鏡的小男孩突然舉手：“馬老師，書上說你們以前用貝殼當貨幣換過麵包，是真的嗎？”
    馬嘉祺笑了，從口袋裏摸出枚磨得光滑的貝殼：“是真的，這枚就是當年剩下的。”他把貝殼遞給孩子，“後來我們才知道，最值錢的不是貝殼，是一起攢貝殼的人。”
    丁程鑫帶著幾個孩子在搭建木秋千，鋸子鋸木頭的聲音咚咚響。“注意角度！”他扶著秋千架，額角滲著薄汗，“當年我們搭了望塔時，比這難十倍呢。”一個胖嘟嘟的小男孩咬著棒棒糖問：“丁老師，你們當時怕不怕？”
    “怕啊，”丁程鑫擦了把汗，笑得坦蕩，“但看著身邊人都在使勁，就不怕了。”
    遠處的菜畦裏，小悟空突然喊起來：“宋老師！菜苗開花啦！”嫩黃的小花頂著露珠，在風裏輕輕晃。宋亞軒走過去，彎腰和孩子一起蹲下來，指尖碰了碰花瓣：“你看，就像當年我們盼著春天一樣，隻要好好等，該來的總會來。”
    夕陽把所有人的影子拉得很長，孩子們的笑聲混著風聲漫過菜園。那些藏在時光裏的故事，正順著陽光，悄悄鑽進新的年輪裏——就像菜苗接過了種子的接力，星光，也總有人接著往下傳。
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