俄國和棒子國帶著沉甸甸的合同走了。
    兩個國家的代表至始至終都沒見到陳帆一麵。
    龍城一期的中心建設了一個小型人工湖。
    準確來講應該叫做水庫。
    如今還能在室內建設一個這樣的小湖，也隻有陳帆的龍城舍得這麽做了。
    小湖裏養有陳帆從係統購買的各種魚類。
    外麵零下四十多度的氣溫，而湖裏的魚卻在歡快的遊著。
    沿湖一圈是剛修好的跑道，以及一圈剛栽種的觀賞綠植，晚上許多住在一期的正式成員都會來此慢跑或者散步。
    現在是白天，大部分人都在忙碌的建設龍城，隻有零零星星的十幾個今天休息的人在湖邊。
    在湖的一角，陳帆和楊耀敏、田雨等五個今天休息的同學在此釣魚。
    楊耀敏見魚漂一直不動，早就失去的耐心，索性躺在陳帆旁邊的草坪上看著打開的穹頂。
    “帆哥，我有個疑惑。”
    “說，”說話間陳帆中魚了，嫻熟的起竿遛魚。
    楊耀敏瞥了一眼道：“你真打算就這麽一直養著其他國家的人？”
    陳帆沒有馬上回答，而是把魚遛翻後，用抄網把魚從水裏抄起來，然後解鉤，再把魚丟回湖裏。
    做完這一切陳帆調侃道：“小時候讓你好好讀書你不讀，長大後讓你多學習一點知識你不學，猜不透了吧？”
    一旁的田雨、阿洪、樂狗幾人聽到陳帆如此臭屁的話，心裏暖暖的。
    如今，貴為龍城之主的陳先生單獨跟他們在一起時，還能如當初在學校一樣沒有任何改變。
    見他們看著自己，一副求知的模樣。
    陳帆也不著急，將餌料壓到鉤子上，拉出兩坨漂亮的拉餌後，將雙鉤重新拋入水中，魚竿壓了壓主線，用毛巾擦了擦手。
    這才慢悠悠的道：“我可以在獲得聯盟國的科技後，像對待阿三國那樣，對聯盟發起無休止的攻擊，直到他們的攔截彈用完，這樣一來龍城就成為地球上唯一的主宰，龍城民眾就能安逸的生活在絕對安全的局勢中。”
    “我相信不少跟隨我南遷的龍城成員，見識過我是如何對待越國，都會產生這種想法吧？”
    幾人想想後，不約而同的點頭認同。
    龍城對正式成員公開所有消息，包括俄國暗中支持阿三，小日子慫恿棒子北上等小動作。
    他們認為陳先生如今隻是表麵上跟俄國、棒子國達成合作，目的是為了拿到他們的科技，然後再逐一擊破。
    隻不過謀劃的內容還沒成型前，陳帆不會公開。
    所以大家踩不準陳帆的真實想法。
    見他們點頭承認大多數龍城成員的確是這種想法，突然，陳帆岔開話題問道：“你們幾個待在龍城的時候，偶然間有沒有覺得，如今根本就不是末世？”
    田雨聽了陳帆的話，放下魚竿感歎道：“龍城溫暖安全，物資充足，的確時常讓人忘記外麵是殘酷的末世。”
    楊耀敏也附和道：“這種感覺不僅僅我們有，平時我們跟大家閑談的時候不少人都有這種感覺。”
    隻聽陳帆又道：“龍城都沒有建設好大家都有這種想法了，等龍城建設完畢，生活在這裏的人就惰性會放大，那樣一來僅存的人類談何發展？”
    “隻有危機才能促使人類奮進，末世隻是其一，龍城成員的角度想，聯盟各國也是潛在威脅。”
    楊耀敏從草坪坐起身來，“帆哥，這是在養狼迫使羊群奮鬥。”
    陳帆見魚竿久久不動，提起魚竿重新上餌料。
    把魚竿重新拋下去後，笑道：“你這麽理解也對。”
    樂狗距離陳帆最遠，索性放下魚竿不釣了，走到楊耀敏旁邊盤腿坐下，想了想道：“帆哥，就算你這麽做我估計也就能維持十幾二十年，以後呢？”
    “以後.......”唰！陳帆話沒說完，突然中魚了，停止說話提竿攻魚。
    其他人沒有打擾，等陳帆把魚釣上來，解鉤又丟回魚塘後他才繼續道：“20年後，龍城的下一代就成年了，那時候他們接收到的思想，就不再是末世前的人類思維了........”
    ......
    就在陳帆釣魚的同時，監管教育部的寥淵正在龍城一期地下一層的學校會議室開會。
    參會人員不僅有學校老師，還有官方派來的社會各界精英。
    會議室的黑板上，幾個顯眼的大字寫著：新人類教育體係研討會。
    這場討論會已經進行了三個月。
    在場之人即便經曆過大風大浪，第一次聽到研討會內容時，都會震撼得久久不語。
    研討方向已經不足以用激進來形容了。
    它打破了人類傳統觀念，甚至會背負人類罪人的罵名。
    不少參與設計新人類教育體係的人，因無法接受這種理念半途申請退出。
    甚至有人剛聽到這個理念就破口大罵：“你們這種剝奪母愛，把新生兒當作流水線工具的行為，是在反人類。”
    這些人為何如此激動。
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    首先新人類教育體係並不是簡單的教育，而是重新定義人的一生。
    孩童從出生起，就被統一養育，避免父母一對一甚至多對一的育兒時間，釋放成年勞動力。
    小孩從小就在老師和保姆的培育下成長，通過集體思想教育，向他們灌輸把全人類當作親人的理念。
    初中結束文化課後，開始根據每個人的天賦製定未來發展計劃。
    至於過程如何管理，如何判斷個人天賦，就是討論的議題了，否則也不可能討論三個月還沒出章程。
    孩子們成長的過程並不像培養死士那般麻木，更強調身心健康的成長。
    這麽做到最終目的是，讓新一代人類觀念上認可孩子就應該和孩子一起長大，而不是跟家庭一起成長，跟家庭一起成長的被視為與動物無異。
    在龍城，陳帆可以提供生存甚至享樂，但必須服從這條硬性要求。
    龍城成年人生育之前，就被告知生育後無法跟子女接觸，如果不同意此條款，就無法獲得生育權。
    等孩子成年後，與同一批人出現在人堆裏，父母就無法得知誰是誰親人。
    這種思想經過多代人的灌輸後，就不會有人執著於追查父母是誰的真相，即便知道父母是誰，上一代人也是這樣過來的，早已默認下一代人都是自己的骨肉。
    這也是陳帆一直在大量吸納外國女性的根本原因。
    也許這樣的決定出現反對聲音是正常的。
    隻不過這些反對的人要記住一點，陳帆有驅逐權。
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